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七年级上册语文错题及其分析

郑晓分享

  七年级上册语文有哪些题会常犯的错误呢?最好我们能分析一下。下面是学习啦小编为大家带来的关于七年级上册语文的错题及其分析,供大家参考。

  七年级上册语文错题及其分析

  一、读音

  1. 加点字注音错误的一项是( )

  A惟妙惟肖(xiào)坦荡如砥(dǐ)辗转反侧(zhǎn)称心如意  (chèn)

  B妄自菲薄(bó)潜移默化(qián)辙乱旗靡(mǐ)挑拨离间  (jiàn)

  C装模作样(mó )峰回路转(zhuǎn)沁人心脾(qìn)赫赫有名  (hè)

  D曲径通幽(qū)上窜下跳(cuàn)随声附和(hè)万籁俱寂(lài)

  错选答案:D

  错选原因:“装模作样”的“模”的读音是“mú”,“上窜下跳”的“窜”的读音 “cuàn”。

  正确答案:C

  2.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )

  A差使(chāi)颠簸(bǒ)懦弱(nuò) 随声附和(hè)

  B蹒跚(pán) 不屑(xiè) 热忱(chén)惟妙惟肖(xiào)

  C脉络(mài) 狭隘(ài) 混浊(hún) 相形见绌(chù)

  D粘贴(zhān) 执拗(niù) 恣肆(zì) 锐不可当(dāng)

  错选答案:A

  错选原因:“颠簸”的“簸”的读 “bǒ”不是“bō”。“混浊”的“混”字读“hùn”。

  正确答案:C

  小结:

  容易读错的字音多为(1)多音字,如:“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等;(2)易读错的字,如“卑劣、订正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等;(3)生僻的字,如“蓦地、永垂不朽、觥筹交错、瓦楞、颠簸”等。

  措施:学生对结构复杂字的字音、字型掌握不牢,需多加练习。

  二、字形

  1. 字形有误的一组是()

  A鄙薄 修葺 畸形 竹篾

  B阔绰 倦怠 颧骨 游弋

  C隔阂 滑稽 琐屑 忌讳

  D害臊 沟壑 恳荒 无赖

  错选答案:A或C

  错选原因:主要是没有掌握词的意思,不了解形声字。“恳荒”的“恳”应写为“垦”。同学们误认为“竹篾”的“篾”和“隔阂”的“阂”是错误的。

  正确答案:D

  2.下列语句中没有错别字的一项是(  )

  A不论学习哪种知识,都应该辩伪去妄,掌握事物的真谛。

  B模拟体育加试,同学们取得了很好的成绩,我们应再接再励,攀登高峰。

  C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全齐美。

  D工匠们就地取材,建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。

  错选答案:C或B

  错选原因:选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”;“两全齐美”的“齐”应写成“其”。

  正确答案:D

  措施:学生对汉字的正确书写有待于提高,多加练习

  三、语素义和词义

  1.加点字解释有误的一组是()

  A热忱(情意)阅历(经历)爽快(率直)莫名其妙(说出)

  B遵循(遵守)欣赏(欣赏)敏捷(快)无人问津(渡口)

  C气派(风度)呆滞(不流通)琐屑(卑微)一鼓作气(击鼓)

  D秀颀(高)嘹亮(响亮)皎洁(白而亮)无精打采(提)

  错选答案:B或D

  错选原因:不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。不知“无人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。

  正确答案:C新 课标 第 一网

  2.加点字字义相同的一项是( )

  A沉浸  沉静

  B飞翔  飞跃

  C宽慰  宽裕

  D敏感 敏捷

  错选答案:B

  错选原因:此题做错的同学较多。大部分同学选B,他们不知“飞翔”中“飞”的意思是“(鸟、虫等)鼓动翅膀在空中活动”,“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。

  正确答案:D 两个词语中的“敏”都是“快”的意思。

  3.加点词解释正确的是( )

  A他一闲下来,便感觉到无聊。

  无聊:言谈、行动等没有意义而使人讨厌

  B杜甫的诗深受后人推崇。

  推崇:崇敬

  C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。

  错落有致:交错纷杂,很有秩序。

  D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼:民主、自由。

  大声疾呼:大声呼喊,提醒人们注意。

  错选答案:C或A

  错选原因:有些同学选C,主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂,很有情趣”;有的同学选A,是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。

  正确答案:D

  措施:让学生掌握根据语言情景准确、得体的使用常用词语

  四、词语运用www.

  1.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是:( )

  实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下 ① 的种子,就会获得行为的收获,播下②的种子,就会获得习惯的收获,播下 ③ 的种子 ,就会获得性格的收获,播下④的种子,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

  A①思想 ②性格 ③行为 ④习惯

  B①思想 ②行为 ③习惯 ④性格

  C①行为 ②习惯 ③性格 ④思想]

  D①性格 ②行为 ③习惯 ④思想

  错误选择:A

  错选原因:本题不同于同义词比较,属于词语前后环环相扣的问题,本身有一定的逻辑关系,不能颠倒,所以选择A是不对的。

  正确答案:B

  2.根据句意依次填写词语最恰当的是( )

  (1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( )出一片安静而和平的夜。

  (2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

  (3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,( )你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

  (4)沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被( ),田园全被埋葬,城郭变成丘墟。

  A烘托 寂静 进入 摧毁

  B映衬 平静 进入 毁坏

  C烘托 平静 扑入 摧毁

  D映衬 寂静 扑入 毁坏

  错误选择:A

  错选原因:此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。(1)句中“一点点黄晕的光”是柔和的,只能作为陪衬,“映衬”的意思是“映照、衬托”,两个事物之间没有主次之分;(2)句中“好似绿色大理石桌面……”突出了“平”而非“寂”;(3)句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境,用“扑入”更加生动形象;(4)句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。

  正确答案:C

  3.下列句中横线上,依次填入词语最恰当的一项是()

  (1)包兰铁路通车以来,火车在沙漠上行驶,从来没有因为风沙的 而发生事故。

  (2)农民兄弟要做好准备,防止害虫 农作物。

  (3)由于长城外的风沙 , 榆林城也受到袭击。

  (4)这个区域不断受到风沙的 ,有些部分逐渐变成荒漠了。

  A侵袭 侵害 侵入 侵占

  B侵入 侵害 侵袭 侵占

  C侵占 侵入 侵袭 侵害

  D侵害 侵占 侵入 侵袭

  错误选择:B

  错选原因:此题考查的是考生的同义词的辨析能力。这组词是比较难区分的,四个词语的第一个字都是一样的,所以可以采取存同求异的方法。“侵入”是进入内部;“侵害”是侵入而损害;“侵袭”是侵入并袭击;“侵占”是指非法占有别人的财产。根据语境,应选择A。

  正确答案:A

  4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

  A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

  B一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

  C这么好的天气去旅游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

  D凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

  错误选择:B

  错选原因:此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚,故选择了B,小词大用了,且使用不当。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱;C项中的“天伦之乐”指家庭之乐;D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像,所以这里不妥。

  正确答案:A

  措施:要学会正确使用句式,根据语言情景进行仿写、续写、改写、做到语言准确、简明、连贯、流畅。


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