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生物学七年级下册课本答案

妙纯分享

  做七年级生物课本练习成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。小编整理了关于七年级生物学下册课本的答案,希望对大家有帮助!

  生物学七年级下册课本答案(一)

  分析人类活动对生态环境的影响

  想一想,议一议

  1、答:把地球比作“太空船”,这一比喻有一定的合理性。在茫茫宇宙中,地球确实像是一艘巨型太空船。不过,和几乎全封闭、狭小的太空船不一样的是,地球可以源源不断地从太阳获得能量,以维持这个星球的稳定;物质也可以在生物圈中循环往复。

  2、答:地球这艘“太空船”不能靠岸卸掉垃圾;遭受污染的空气也不能通过和外界交换而更新;如果不对地球上的人口进行限制,地球这艘“太空船”上的乘客也会越来越多。

  资料分析

  1、答:我国从1949年到1989年,人口增长明显加快。新中国是1949年10月1日成立的,随着社会主义建设的蓬勃发展,我国人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善,致使我国人口增长明显加快。

  2、答:我国的人口增长率在1979年以后基本稳定在一个较低水平。这是因为我国实行了计划生育政策,并鼓励晚婚晚育、少生优生。这些措施使我国的人口增长速度放缓,并能稳定于较低水平。

  3、答:略。

  1、(1)×;(2)×。

  2、答:这种说法不合理。粮食问题确实是当今世界面临的重大问题,但是它只是制约人口增长的众多因素之一。人类的生存和发展,还面临着其他各种自然资源方面的问题,涉及衣、住、行、资源、环境以及医疗、教育和就业等众多问题,这些都会制约人口的增长。

  3、答:略。

  生物学七年级下册课本答案(二)

  探究环境污染对生物的影响

  想一想,议一议

  略。

  模拟探究

  1、答:酸雨和模拟酸雨的成分不同;酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸,模拟酸雨的成份是水和醋酸。

  2、答:不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的,酸雨可以随大气流动而漂移,因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨地域、跨国的危害。

  练习

  1、答:D。

  2、答:造成环境污染的污染物,在很多情况下是一种放错了地方的资源。如果能够充分利用这些污染物,会产生巨大的经济利益和生态利益。需要注意的是,对这句话表达的意思也不可过分夸大,因为要再次利用污染物,首先要消耗社会劳动,将其分类、集中;其次,还要消耗其他资源来进行处理;再次,在处理过程中,还可能会产生一定数量的其他污染物。

  生物学七年级下册课本答案(三)

  拟定保护生态环境的计划

  想一想,议一议

  答:为把自己的家园建设得更加美好,我们可以做的事情很多。例如,可以低碳生活,绿色消费,不浪费资源,减少环境污染,多参加植树造林、绿化家园的活动,等等。

  练习

  1、有利于保护环境的选项是B、E、F、G、I。

  2、略。


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