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七年级历史下册复习提纲全

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  七年级同学通过复习历史知识提纲可以弄懂在课堂上没有理解或没有完全理解的问题。下面是小编为大家精心整理的七年级历史下册复习提纲全,仅供参考。

  七年级历史下册复习提纲全(一)

  唐太宗与贞观之治

  一、唐朝的建立:李渊在太原起兵,618年攻占长安,建立唐朝。

  二、贞观之治:

  人物:唐太宗

  措施:吸取隋亡的教训;勤于政事;轻傜薄赋,发展生产;任用贤才(房玄龄谋杜如晦断);善于纳谏(魏征)。

  表现:政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。

  三、女皇武则天:我国历史上唯一的女皇帝,晚年称帝,改国号为周。武则天重视发展农业生产,破格提拔有才能的人。其统治时期有“贞观遗风”之称。

  七年级历史下册复习提纲全(二)

  灿烂的宋元文化

  1、宋元是我国古代科技发展的高峰时期。

  2、活字印刷术:北宋时毕升发明。它经济省时,大大促进了文化的传播,欧洲的活字印刷,比我国晚约四百年。

  3、指南针:战国的“司南”是世界上最早的指南仪器。北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达,指南针广泛用于航海。

  4、火药:是我国古代炼丹家发明的,唐朝末年,火药开始用于军事上;宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等。13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。

  5、造纸术、印刷术、指南针和火药,是我国古代人民的四大发明,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

  6、沈括:北宋时期的科学家。成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。

  7、郭守敬:元朝时的著名天文学家和水利专家,成就有《授时历》和主持开凿通惠河。

  8、《资治通鉴》:作者北宋的司马光,体例是编年体通史。内容的时间跨度从战国到五代。

  9、词:宋朝的主要文学形式。著名的词人有:苏轼、李清照和辛弃疾。其中:北宋苏轼词气势豪迈,雄健奔放;两宋之交李清照词风格委婉,清新自然;南宋辛弃疾词经常倾吐对山河分裂的悲伤。

  10、元曲:元杂剧和散曲组成。元杂剧作家最有名的是关汉卿,代表作《窦娥冤》。

  11、绘画:北宋张择端的作品《清明上河图》;元代最著名的画家是赵孟頫,他的作品被称为“神品”(《秋郊饮马图》)。

  12、书法:“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。元朝书法家:赵孟頫。

  七年级历史下册复习提纲全(三)

  君主集权的强化

  一,满洲的兴起和清朝的建立

  1,明朝后期,女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部.1616 年,努尔哈 赤自立为汗,国号为金,史称后金.后迁都沈阳,改称盛京. 满洲发展的历史 时间 族名 政权 建立者 唐朝 靺鞨 渤海 1115 年 女真 金 完颜阿骨打 1616 年 女真 后金 努尔哈赤 时间 族名 政权 建立者 唐朝 靺鞨 渤海 1115 年 女真 金 完颜阿骨打 1616 年 女真 后金 努尔哈赤 1636 年 满洲 清 皇太极 2,1644,清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治.

  二,君主集权的强化

  1,为了加强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡, 乾隆帝时撤销议政王大臣会议.军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进 一步强化.

  2,康熙,雍正和乾隆三朝大兴"文字狱",从思想领域严密控制知识分子. 清朝的文字狱,造成了社会恐怖,摧残了人才.许多知识份子不敢过问政治, 从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步.

  我国封建社会战国秦汉,隋唐,宋元,明清等各个主要历史时期相关的政治 制度:

  ① 战国时期,韩非子提出中央集权和"法治"思想,秦孝公任用商鞅进 行变法,商鞅废分封,行县制,加强了新兴地主阶级的中央集权制度.

  ② ②秦灭 六国,统一全国后,为了巩固封建统治,嬴政建立起一套内容包括至高无上的 皇帝制, 中央集权的三公九卿制, 地方机构的郡县制和体现地主阶级意志的 《秦 律》在内的加强专制主义中央集权的制度与措施.

  ③ ③汉初,郡县制和封国制并 存,诸侯王尾大不掉,逐渐威胁中央;汉景帝和汉武帝相继采取"削藩"和"推 恩令"以及"附益之法"等措施,成功地解决了王国问题;接着,汉武帝又"罢 黜百家,独尊儒术",创立刺史制度,形成"大一统"局面,巩固了专制主义 中央集权制度.

  ④ ④隋唐时,继承并发展汉魏以来政治制度,实行三省六部制, 将秦以来的丞相职权一分为三,使之互相牵制和监督;把全国最高行政机构尚 书省职权分散给六部,限制地方割据势力的产生和发展;开创并完善科举制. 这些都标志着中央集权制度的完善.

  ⑤ ⑤北宋建立后,吸取唐朝后期藩镇割据, 五代十国时期北方政权更迭频繁的历史教训,采取强干弱枝的措施,将地方军 权,行政权和财权收归中央,消除了割据因素,并发展科举制,扩大统治基础, 加强了中央集权.

  ⑥ ⑥元朝建立后,进一步加强中央集权,实行行省制度:中央 设中书省,作为全国最高行政机关,行使宰相职权;地方设行省,由中央委派 官员管理,这既是古代郡县制的发展,又是后代省级行政机构之始

  ⑦ .⑦明清时 期进一步强化了以皇权为核心的专制主义中央集权制度.明初,中央废除了秦 汉以来的丞相制度,权力分属六部,由六部尚书直接对皇帝负责,实现了皇权 和相权的合一;地方废除元朝以来的行省,设三司分权;并实行特务统治,八 股取士等措施,加强集权;清朝沿用明制,设内阁,置六部,但还保留议政王 大臣会议,后增设军机处,军国大事全凭皇帝裁决,决策权完全掌握在皇帝手 中,还强化八股取士,屡兴文字狱.至此,中国封建社会专制主义中央集权的 政治制度达到了登峰造极的地步.

  ⑧ 中国封建社会专制主义中央集权制度演变与发展的特点:

  ①专制主义中央集 权制度是中国封建社会政治制度的集中体现,其内容既有较明显的继承性与共 性,也有和时代特征相关的特殊性.

  ②封建君主专制政体的强化是中国古代政 治制度的最大特点,专制主义中央集权演变过程也始终矛盾交织:皇权与相权 的矛盾和斗争;地方和中央关系的博弈(皇权加强意味着地方割据势力削弱, 反之就膨胀);政治行政手段和不同程度思想文化专制措施的结合.

  ③维护封 建地主土地所有制和封建皇权;调整统治阶级内部矛盾,加强对人民的控制是 历朝封建统治者实行和加强专制主义中央集权制度的原因(其中前者是根源).

  ⑤ 延续两千余年的封建专制主义中央集权制度的历史影响十分深远:在封建社 会前期的秦汉至隋唐时期,其维护多民族国家统一与发展,促进社会稳定和经 济文化发展等积极作用是主要的.而在封建社会后期的北宋至明清时期,其消 极作用则逐渐增大,尤其是明清时期,封建专制主义中央集权的进一步强化, 束缚了社会生产力的进一步发展,其危害尤为严重.

  七年级历史下册复习提纲全(四)

  隋的统一与大运河

  一、隋朝的统一:581年北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,都长安,年号开皇。589年,隋灭陈,统一南北。618年,隋炀帝在江都被杀死,隋朝灭亡。结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

  二、开皇之治:隋文帝在位期间实行“轻傜薄赋”政策,严惩不法官吏(措施)。国家统一,社会安定,人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。史称“开皇之治”。

  三、隋朝大运河:

  目的:为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝派人开凿了大运河。

  路线:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,分永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段(自北向南),连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

  意义:这是古代世界上最长的运河,它的开凿,对加强我国南北方经济、文化交流和巩固国家统一都起了巨大作用。

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