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七年级下册地理美国教案

陈哲凡分享

  美利坚合众国简称美国,是由华盛顿哥伦比亚特区、50个州和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。七年级下册地理美国的教案要怎么设计呢?下面是由学习啦小编整理的七年级下册地理美国的教案,希望对大家有所帮助。

  七年级下册地理美国教案(一)

  课题:美国 第1课时

  教学目标

  1、了解美国的位置和组成,知道其领土变化的原因和过程

  2、了解美国居民的构成和美利坚民族的复杂性。

  3、了解美国自然环境的特点,掌握主要的地形区和气候类型

  4、了解美国自然资源的丰富性。

  5、运用美国的地形图、气候图,分析美国自然环境的优越性。

  5、运用美国的矿产资源图了解美国发展工业的有利条件。

  6、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,培养学生正确的资源观、环境观和发展观。

  教学重点美国的位置范围、地形、气候、以及种族构成等。

  教学难点美国自然环境和资源对于发展工业的有利条件。

  教学媒体

  教学过程复备栏

  导入新课:

  从今天开始,我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地,透过美国和巴西,了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。

  我来预习:

  1. 世界政区图。

  观察地图,说说美国的纬度位置、海陆位置和临国位置。(美国位于西半球的北温带,东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾,西南与墨西哥相邻,北临加拿大,是一个海陆兼备的国家。)

  2.除了本土外,美国海外的两个州分别位于什么位置?属什么温度带?(阿拉斯加,位于北极圈附近,大部分属北温带,少部分属寒带。夏威夷,位于北回归线附近的热带太平洋地区,属热带。

  3. 美国国旗。

  问: 你知道美国国旗的含义吗?(美国国旗的左上角蓝色星区内,一共有50颗白色五角星,他们分别代表美国的50个州;星区以外还有13道红色白色相间的条纹,他们又代表美国最初独立时的13块英国殖民地。)

  一、领土组成

  1、海陆位置和纬度位置

  2、领土组成美国的普遍居民中,都有哪些肤色的人?这说明了什么问题? (白种人、黑种人、黄种人。说明美国是一个由各种人种构成的移民国家。

  总结:美国建国只有200多年,居民都是由各大洲移人的,所以说美国是一个移民国家。

  二:移民国家。

  1.你所熟悉的美国名人中,哪些人是其他国家或大洲移民的后裔?(华盛顿:美国人。爱因斯坦:德国犹太人。杨振宁、李政道:中国人。乔丹:非洲人。)

  2.阅读教材86页图9.2“美国的人种构成饼状图”,看看在美国什么种族的人口最多?

  (白种人占84%,最多;其次黑种人占13%;其他占3%。 )

  板书:种族歧视。

  3.情景教学。

  问:华人对美国的建设都有哪些贡 献? (西部开发,修筑铁路;科学界获诺贝尔奖的有:李政道、杨振宁、丁肇中等; 航空领域有第一位华裔太空 人:王赣骏。

  我来探究:

  1、 美国农业区域化生产的优点是什么?

  2、 中国在农业发展过程中可以借鉴美国的些经验?

  我来练习:

  完成地理填充图册

  教后反思

  七年级下册地理美国教案(二)

  课题:美国 第2课时

  教学目标

  1、美国农业生产的布局与特点。

  2、美国的工业布局及高科技的特点。

  3、美国对世 界资源和环境的保护应负的责任。

  4、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响。

  5、运用图表等资料,说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。

  6、通过学习,进一步丰富学生的学习方法,培养地理学习的兴趣。

  教学重点美国工业特点以及城市分布

  教学难点理解高新技术产业对美国经济的推动作用

  教学媒体

  教学过程复备栏

  导入新课:

  上节课我们学习了美国的自然环境和资源,知道美国的自然环境优越,自然资源丰富,这一切对于发展经济具有重要的作用,今天我们就来了解一下美国的经济发展特点

  我来预习:

  1.导入:日常生活中,你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产品或品牌。(可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。总结:美国是世界上最发达的 工业国家,它的工业产品遍布世界,我们生活中随处都可以看到。今天 我们就来全面认识美国的工业状况。

  2.你知道美国有哪些主要工业部门吗?(钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。

  3.展示“美国主要的工业区和工业城市”图

  请同学们在图上指出下列工业城市,并说明总结:东北部是美国开发最早,污染最严重的工业区,主要是传统工业部门。后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移,这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。

  4.美国有哪些产品居世界前列?(居世界第一位:合成橡胶、轮胎、铅、载重汽车、发电量、磷肥等。居世界第二位:煤炭、新闻纸、水泥、钢、小汽车。

  提示:多看“阅读材料”。

  5.根据以上“材料 ” 学生发现美国的工业生产有什么特点?(工业产品种类齐全,产量大,技术先进。

  6.引导:有 人说:“美国是世界高新技术产业基地”,你同意吗?你能列举一些有关高新技术的产品和其他事物吗?(航天飞机、微软公司、彼尔•盖茨、爱国者导弹、大型轰炸机。

  7.近几年,美国的经济平稳发展,主要得益于高新技术产业。

  阅读P90页提供的材料,说说高新技术产业对促进美国经济增长的作用。美国的确是名 副其实的“世界高新技术产业基地”。高新技术促进了美国经济的增长,值得我们学习和借鉴。

  8.过渡:美国是当今世界上第一经济强国。它众多的工业产品和高水平的生活消费,是建立在什么基础上的呢?请学习下面一个标题的内容。

  我来探究:

  1、 高新技术产业对促进美国经济增长的作用。

  2、美国的确是民副其实的“世界高新技术产业基地”。高新技术促进了美国经济的增长,值得我们学习和借鉴。你认为今后中国工业发展方向是什么?

  我来练习:

  完成地理填充图册

  教后反思

  七年级下册地理美国教案(三)

  一、知识目标

  1、美国的自然环境特点和移民国情。

  2、美国农业生产的布局与特点。

  3、美国的工业布局及高科技的特点。

  4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。

  二、能力目标

  1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。

  2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响。

  3、运用图表等资料,说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。

  三、情感目标

  1、通过学习,进一步丰富学习方法,培养地理学习的兴趣。

  2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,培养正确的资源观、环境观和发展观。

  学法指导

  本课我们来了解美国,重点问题是美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。首先,我们运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响;然后,应用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响;最后,展示美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,说明矿产资源对美国工业区的影响。通过学习,进一步丰富我们的学习方法,培养地理学习的兴趣,培养正确的资源观、环境观和发展观。


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