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初三化学单元检测题及答案

陈哲凡分享
  想知道自己的知识水平掌握到哪个程度,就用试题为自己做个测试吧!下面是学习啦小编为您带来的初三化学单元检测题及答案,希望对大家有所帮助。

  初三化学单元检测题

  一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题3分,共45分)
  1. 化学研究的对象是
  A.物质 B.物体   C.运动   D.实验
  2. 化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是
  A.计算   B.测量   C.实验   D.推理
  3. 通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是
  A.白色固体       B.调味品
  C.易溶于水       D.在空气中很容易变硬
  4. 在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是
  A.0.5mL       B.1mL~2mL
  C.3mL~4mL     D.5mL~6mL
  5. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是
  A.用水冲灭       B.用书本扑打扑灭
  C.用嘴吹灭       D.用湿抹布盖灭
  6. 给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的
  ①试管  ②烧杯  ③试管夹  ④酒精灯  ⑤蒸发皿  ⑥石棉网
  ⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒
  A.①③④  B.②④⑦  C.②④⑥⑦  D.④⑤⑧
  7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是
  A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层
  B.蜡烛熔化产生“烛泪”
  C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
  D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃
  8. 振荡试管内的液体时,正确的操作是
  A.用手紧握试管,用臂晃动   B.用手捏住试管,用腕摇动
  C.用手紧握试管,上下晃动   D.用拇指堵住试管,上下晃动
  9. 下列实验操作正确的是
  A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味
  B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶
  C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
  D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取
  10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是
  A.极易溶于水
  B.不易溶于水
  C.易溶于水
  D.与气体是否溶于水无关
  11. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是
  ①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
  A.⑤⑥  B.②③   C.②③④    D.②⑤⑥
  12. 根据你在日常生活中的知识,区分食盐和白糖的方法应该是
  A.看颜色   B.闻气味
  C.尝味道   D.测密度
  13. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是
  A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部
  B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部
  C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部
  D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
  14. 小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该
  A.调节平衡螺丝向右转    B.减少药品
  C.增加砝码         D.减少砝码
  15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是
  A.泼上汽油焚烧       B.倾倒入海里
  C.深埋入泥土 D.碾压粉碎后回收再利用
  二、填空题(31分)
  16.(6分)实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取     mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应   15mL(填“<”、“>”或“=”)。
  17.(9分)请简要说明下列操作可能造成的不良后果
  (1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
  (2)向燃着的酒精灯添加酒精
  (3)滴管取用试剂后平放或倒置
  18.(6分)给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容的     ,
  加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫      ,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着         。
  19.(10分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
  (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 。 结论:石蜡的密度比水       。
初三化学单元检测题及答案
  (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是 、
  、    。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在   处(填字母)的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰的   温度最高。
  (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现 。 结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 。
  三、活动与探究(24分)
  20.(8分)观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。请回答:
  (1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母)
  (2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母)
  a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;
  b.原料是半透明、微臭、无味白色固体;
  c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在
  d.一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm
  e.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出
  f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
  g.吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失
  h.质软,可用指甲刮出痕迹;
  i.若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;
  j.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。
  除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两个)
  。
  21.(16分)请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
体的多少
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴
入澄清的石灰水,振荡
   
      空气中氧气的含量比呼出气体中的多
    被呼气的干燥玻璃片变的得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现  

  初三化学单元检测题答案

  一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题3分,共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C B B D C D B D B D C D B D
  二、填空题(31分)
  16.(6分)应取 20 mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 量筒内液体的凹液面最低处保持水平 ;所取液体的实际体积应 < 15mL。
  17.(9分)请简要说明下列操作可能造成的不良后果
  (1)  药液流下腐蚀标签。
  (2)  引燃灯内酒精引起火灾。
  (3)  液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
  18.(6分)一般不超过试管容积的 1/3 ;这种方法叫 预热 ,加热时应不时地上下移动试管;不可使试管口对着 别人或自己 。
  19.(10分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
  (1) 蜡烛会 浮在水面上 。 结论:石蜡的密度比水 小 。
  (2) 分为三层,分别是 外焰 、 内焰 、 焰心 ;可以看到在 a 处的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰的 外焰 温度最高。
  (3) 烧杯内壁出现 水雾 ;振荡后发现 澄清石灰水变浑浊 。
  结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 水和二氧化碳 。
  三、活动与探究(24分)
  20.(8分)观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。请回答:
  (1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母) abdeh;
  (2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母) cfgij;
  除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两个)
  火焰分为3层;外层火焰最明亮;(合理即给分)。
  21.(16分)请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
体的多少
  取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡    呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中没有明显变化    呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多
比较空气与呼出气体中含氧气的多少     取一瓶空气和一瓶呼出气体,把燃着木条分别伸入瓶中    呼出气体瓶中木条熄灭,空气瓶中没有明显变化     空气中氧气的含量比呼出气体中的多
比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少 向一块干燥玻璃片呼气,另取一块干燥玻璃片放在空气中 被呼气的干燥玻璃片变得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现 呼出气体中水蒸气含量比空气中的多
  以上就是学习啦小编分享的初三化学单元检测题及答案,欢迎翻阅。

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