初三上册物理练习题

　　在物理的学习过程中，做好每一个练习是非常重要的。下面是学习啦小编收集整理的初三上册物理练习题以供大家学习。

　　初三上册物理练习题(一)

　　一、填空题

　　1.(2014，芜湖模拟)一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”。这是因为留在车身上的水滴相当于__凸透__镜，使太阳光__会聚__在车身或局部形成高温，导致车漆失去光泽。

　　爱车小贴士烈日下洗车须及时擦干，否则会导致车漆失去光泽。

　　2.(2014，黄冈)“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会，该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况，摄像头能够监视顾客的移动，并将衣服的背面展现给他们，如图所示。监视顾客移动的摄像头相当于一个__凸透__镜，顾客离摄像头的距离应在__大于2倍焦距__的范围内，能形成__倒立__(选填“倒立”或“正立”)的实像。

　　3.(2014，宿州模拟)如图所示，透过晶莹剔透的露珠观察到叶脉变粗，此时叶脉所成的像与__放大镜__(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)所成像的性质相同。露珠在阳光照射下温度逐渐升高，内能逐渐__增大__(选填“增大”“减小”或“不变”)。

　　4.(2014，襄阳)某人在眼镜店所配的眼镜是+200度，它是__远视__(选填“近视”或“远视”)眼镜片。站在山下用相机拍摄山上的“革命烈士纪念塔”，如果所用相机的镜头焦距是50 mm，则胶片到镜头的距离范围是__大于50_mm，小于100_mm__。

　　二、选择题

　　5.(2014，盐城)将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l，若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距(A)

　　A.一定小于l

　　B.一定等于l

　　C.一定大于l

　　D.可能小于l，也可能大于l

　　6.(2014，淮北模拟)小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰好在透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像;若现将物体移至透镜前5 cm处时，在光屏上将出现(D)

　　A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像

　　C.正立、放大的虚像 D.光屏上接收不到像

　　7.(2014，六安模拟)教室里安装的电子白板投影仪，其镜头的焦距为15 cm，为了在白板上得到清晰的像，投影仪镜头到白板的距离应(A)

　　A.大于30 cm B.小于15 cm

　　C.等于30 cm D.大于15 cm小于30 cm

　　8.(2013，武汉)用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，下列情况不可能发生的是(C)

　　A.能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像

　　B.能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像

　　C.只能在墙上看到放大的所画图案的像

　　D.不能在墙上看到所画图案的像

　　9.(2014，河南)某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示。他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像(A)

　　A.光屏应向左移动，成缩小的像

　　B.光屏应向右移动，成放大的像

　　C.光屏应向左移动，成放大的像

　　D.光屏应向右移动，成缩小的像

　　10.(2014，德阳)2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，如图是她做水球透镜实验时的情景。通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成像规律的应用说法正确的是(C)

　　A.实像　凸面镜 B.虚像　放大镜

　　C.实像　照相机 D.实像　投影仪

　　11.(2014，连云港)微距摄影是指照相机通过镜头拍摄与物体等大或稍小的图像。如图所示，一次微距摄影中，拍摄图像与物体等大，光学镜头等效为一个凸透镜。则物体一定位于(B)

　　A.2倍焦距以外

　　B.2倍焦距上

　　C.2倍焦距与1倍焦距之间

　　D.1倍焦距以内

　　12.(2014，烟台)实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12 cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为(B)

　　A.f甲>f乙>f丙 B.f乙>f丙>f甲

　　C.f乙>f甲>f丙 D.f丙>f乙>f甲

　　三、实验探究题

　　15.(2014，宣城模拟)在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点做了进一步探究。

　　(1)为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，调节光屏位置直到光屏上得到一个__最小最亮__的光斑。图甲是调整完成的状态，该透镜焦距f=__10__ cm。

　　(2)小滨按照图乙装好实验器材，只移动透镜的情况下，无论怎样调节都不能在光屏上成清晰的像。由此，他猜想造成上述现象的原因是__蜡烛到光屏的距离较小__。

　　(3)当蜡烛在光具座A处时，光屏在B处得到了蜡焰

　　清晰的像，如图丙所示。现将蜡烛由A处向左移动距离s到C处，为再次在光屏上成清晰的像，则他应将光屏向__左__(选填“左”或“右”)移动，移动距离s′__>__(选填“<”或“>”)s;这次成__倒立放大__(填像的特点)的实像。

　　16.(2015，安徽预测)小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范。在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。

　　(1)这个像的成像原理与__照相机__(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向__右__(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要__大__些。

　　(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出)，这时需要将光屏向__右__(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像。

　　(3)为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二节课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是__凸透镜没有正对太阳光的位置__。

　　17.(2014，随州)(1)王丽同学将一只透镜放在眼前20 cm处玩赏时，被别的同学拍下了如图照片。据此推断该透镜的焦距f满足的条件是__f>20_cm__(用不等式表示)。

　　(2)某实验小组在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛、透镜、光屏在光具座上如图位置分布时(分别为0 cm、50 cm、100 cm处)，光屏上收集到与蜡烛等大、倒立的实像。据此判断这一只透镜的焦距f=__25_cm__;而此时某同学不小心将一滴墨水滴到了该透镜上(污染面积约为镜面的110)，则光屏上出现的新现象是__像变暗了些__。

　　初三上册物理练习题(二)

　　一、填空题

　　1.(2014，马鞍山模拟)一个晴朗周末的午后，小明陪同妈妈在西溪河边散步，只见水中的鱼儿在“云”里欢畅的游动。实际上小明看到的鱼儿是光__折射__形成的虚像，而水中的“云”则是光__反射__形成的虚像。

　　2.(2014，盐城)如图所示，一束激光沿__直线传播__射到空水槽底部O点，形成一个光斑。向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的__左__(选填“左”或“右”)侧，继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角__不变__(选填“增大”“不变”或“减小”)。

　　3.(2014，扬州)为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术试验成功。如图，发射架上有三只眼：“可见光”“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用__红外线__(选填“可见光”“红外线”或“激光”)发现火源，可用__激光__(选填“可见光”“红外线”或“激光”)精确测量火源距离。

　　4.(2015，安徽预测)如图所示是济宁市2014年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码(样码)。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光__吸收__(选填“反射”或“吸收”)，白条纹将光__反射__(选填“反射”或“吸收”)，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。

　　二、选择题

　　5.(2014，重庆)如图所示的现象中，属于光的折射现象的是(C)

　　A.墙上的“手影”

　　B.玻璃幕墙的光污染

　　C.鱼缸中的金鱼“变大”

　　D.湖面上树的倒影

　　6.(2014，福州)如图所示，钢勺好像被水“折断”了，这种现象形成的原因是(B)

　　A.光的色散

　　B.光的折射

　　C.光的反射

　　D.光的直线传播

　　7.(2014，池州模拟)去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼。小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因的是(B)

　　A.光的色散 B.光的折射 C.光的反射 D.光的直线传播

　　9.(2014，云南)炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了，出现这种现象是因为光的(C)

　　A.漫反射 B.镜面反射

　　C.折射 D.直线传播

　　三、实验探究题

　　13.(2014，滁州模拟)某同学在做探究“光的折射特点”实验，下图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线是在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据：

　　入射角α 0° 15° 30° 45° 60°

　　反射角β 0° 15° 30° 45° 60°

　　折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°

　　(1)分析表中数据，可得出结论：

　　①光从空气斜射到水面时，将同时发生__折射__和__反射__现象;

　　②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是__折射角随入射角的增大而增大，且折射角__小于__(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。

　　该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。

　　(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程做出评价。

　　是否存在不足?答：__是__(选填“是”或“否”);请简要说明理由：__探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验(回答合理均可)__。

　　14.(2013，安顺)盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。

　　检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上，测算透射出光纤探头上的长波紫外线强度。利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如表所示：

　　实验序号 衣服材质 衣服布

　　料层数 长波紫外

　　线透过率

　　(1)该实验主要采用了什么研究方法?(举例说明)

　　(2)根据实验数据并结合实际，请你设计一件适合夏季户外活动的时装，从用料说起说明是怎样防晒的。(鼓励用图示帮助说明)

　　解：(1)该实验主要采用了控制变量法，例如探究影响电阻大小的因素。　(2)结合实际，夏天的衣服最好用全棉黑色布料缝制。