八年级物理下期中考试试题
调整心态，发挥水平，放松心情,挑战必赢,十年付出,回报 自己!祝福你八年级物理期中考正常发挥，不求名利不争高低，加油!下面是学习啦小编为大家精心推荐的八年级物理下期中考试试题，希望能够对您有所帮助。
八年级物理下期中考试题
一、选择题(每题2分，共24分)(1到8题为单选题，9到12为多选题，错选漏选不得分)
1.日常生活中，惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是：( )
A. “抖”落衣服上的灰尘 B.汽车限速行驶
C . 跳远运动员跳远时助跑 D.洗衣机的脱水过程
2.如图1，对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是() )
A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力
B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的 图1
D.如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态
3.下列实例中，为了减少摩擦力的是
A.给自行车轴加润滑 油 B.拧水瓶盖时，在手与瓶盖间垫上一块布
C.拔河时用力握住绳子 D.为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布
4.如图2所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体 对底面的压强将( )
A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
5.下列事例中，利用大气压作用的是( )
A.菜刀磨得锋利 B. 吸管吸饮料 C. 铁路铺设枕木
D. 潜水穿潜水 图2
6.在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密
度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图3所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是
A.F甲>F 乙>F丙 ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.F甲< F乙
C.F甲=F乙=F丙 ρ甲>ρ乙>ρ丙
D.F甲=F乙=F丙 ρ甲<ρ乙<ρ丙
7.为了强身健体，某中学老师每周星期二集中到学校运动场练太极拳，如图4所示甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的( )
A.压力变大，压强不变 B.压力变大，压强变大
C.压力不变，压强变小 D.压力不变，压强变大
8.春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理( )
A、风筝下方空气流动速度小，空气压强小
B、风筝下方空气流动速度大，空气压强大 .
C、风筝上方空气流动速度大，空气压强小
D、风筝上方空气流动速度小，空气压强小
9、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 ( )
A、物体必须受到力的作用才能运动 B、物体不受力可能处于静止状态
C、力是维持物体运动的原因 D、力是改变物体运动状态的原因
10.用托里拆利实验测定大气压的数值，下列过程会导致测量数值发生变化的是( )
A、使璃玻管稍微倾斜 B、使玻璃管稍下降或上升(管口没离开水银面)一点
C、将实验从山下移到山上 D、 管内进空气了
11.正在加速滑行的雪橇，如果所受外力突然消失，则雪橇将不可能( )
A、速度越来越快 B、速度越来越慢，最后停下来
C、立刻保持静止 D、做匀速直线运动
1 2、炮弹被发射后，在空中飞行时(不计空气阻力)( )
A、受到推力和重力 B、只受到推力 C、只受到重力 D、受到非平衡力的作用
二、填空题(每空1分，共30分)
1.“风吹草动”一句中，施力物体是 ，受力物体是 。
2.如图5所示为足球比赛时，球与球网接触的情景，其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的 ;球网网眼变大，说明力能使物体发生 。
3 .如图6所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N;物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。
4、如图7所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的性变，如果力F1 >F2=F3=F4，那么
(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 、 。
(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图 、 。
(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图 、 。
5.吊车以2m/s的速度将重物1×105N匀速向上提起，这时钢索对重物 的拉力是________N;若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N， 方向__________。
6.一艘轮船从大海驶入河里，它所受到的浮力 ，它排开的水的体 积将 。( 选填“增大” 、“减小”或“不变”)
7.交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带.这是为了防止汽车突然减速，乘客由于 ，身体向前倾倒而造成伤害.假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于 状态.(选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”)
8.一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的塞子刚好塞住.则池底受水的压强大小为 Pa，塞子受水的压力大小为 N.
9.物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是 ，方向总是 ,作用点叫 ，重力的大小与质量 。
10.如图8所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将 __ (选填“变大”、“不 变” 、“变小”)
图8
11.用水把两块平行的玻璃之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开，必须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于 的作用。两块玻璃越大，分开它们的作用力 ，因为 。
三、作图题(共4分)
1.如图9所示，斜面上有一静止的物体，作出斜面所受压力的示意图。
2.如图10所示，物体静止在水平桌面上，物体的重力为10N。请作出物体所受力的示意图。
四、简答(4分)
船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度.下图是一种水翼船，船体下安装了水翼.船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力.请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个?并根据流体压强与流速的关 系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因.
五.计算题：(共14分)
1.冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2，冰壶的体积为8×10 -3 m3，则这种花岗岩的重力为多少?冰壶停在冰面上时对冰面的压强为多少?
2.密度是0.6× 103 kg/ m3的木块，体积是4 m3当它浮在水面上时，取g=10 N/kg，
求：(1)木块重力; (2)木块受到的浮力;
(3)木块排开水的体积;(4)木块露出水面的体积.
六、实验探究(共24分)
1、(4分)在“研究液体的压强”实验中得到了如下几组数据，请根据数据回答以下问题：
序号 液体 深度 橡皮膜方向 压强计液面高度差
1 水 5 朝上 4.8
2 水 5 朝下 4.8
3 水 5 朝前 4.8
4 水 10 朝前 9.5
5 水 15 朝前 14.2
6 酒精 15 朝前 11.4
(1)比较1、2、3三组数据得出结论是 ：在同一 ，液体向各个方向压强相等(2)比较3、4、5三组数据得出结论是：液体的压强随 增加而 (3)比较__________两组数据得出的结论是：不同液体的压强还跟 它的密度有关系。
2、(4分)在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图11所示的实验。
(l)为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜
面、 由静止开始滑下。
(2)实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 (选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 (选填“快”或“慢”)。
(3)进而推理得出：如果运动物体不受力，它将 。
3、(6分)科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关。
猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图12所示的实验：
(1)在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做 运动。
(2)由图 、 两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关。
(3)由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与 有关。
(4)为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
实验次数 木块运动速度(m/s) 测力计示数(N)
1 0.05 0.6
2 0.10 0.6
3 0.15 0.6
由实验记录可知，猜想C是 (选填“正确”或“错误”)的。
(5)在实验探究中，小华同学应用的研究物 理问题的方法是( ) 。
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法
4.(7分)在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：
(1)通过观察三次实验时泡沫塑料的 ，显示压力作用的效果;
(2)比较 与 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显;
(3)比较 与 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(4) 该实验说明了：压力的作用效果不仅与_________有关，还与_____ ____有关。
5、(3分)某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图14所示的一系列实验。
(1)对比分析②③两次实验，得出的结论是
(2)对比 分析③④两次实验，得出的结论是：
(3)对比分析④⑤两次实验，得出的结论是：
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