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八年级上册物理第三次月考试题

郑晓分享

  同学们为能在初二物理的第三次月考考试中,取得优异的成绩,同学们要准备哪些月考试题来练习呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于八年级上册物理第三次月考试题,希望会给大家带来帮助。

  八年级上册物理第三次月考试题:

  一、 填空题(每空1分,共39分)

  1、温度是表示物体的_________冷热程度________,常用温度计的工作原理是利用液体的______热胀冷缩_____________性质制成的。

  2、冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠,水珠是在玻璃窗的_内______( 内、外)表面;夏天开着空调的汽车,车窗的____外___( 内、外)表面会出现水珠。

  3、如下体温计的量程是:_____35℃-42℃______,分度值为:__0.1℃_____,示数是_37.5_______。

  4、在发射火箭时,在发射台下建一大水池,让火焰喷到水池里,这主要是利用水___________________热,从而保护发射台。

  5、晶体在熔化过程____吸___热,温度____不变______;非晶体在熔化过程____吸热___热,温度_____上升_____。如下是某物质熔化的像,从中可知,它的熔点是___80___ ℃;其中 5-10分 段是熔化过程,物质处于_____固液共存 状态 。

  X6、在空格内填上物态变化名称:

  卫生球放久了会变小,是_________现象;

  钢水浇铸成钢球是__________现象;

  冬天早晨草地上的霜是__________现象;

  早晨有浓雾是_________现象。

  冬天下雪__________;冰消雪融__________。

  7、汽化的两种方式是____蒸发_______和______沸腾_____,汽化要___吸______热。

  8、家用液化气是在常温下用_____压缩体积________的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里的,另一种液化的方法是____降温__________。

  9、在电冰箱里从压缩机送来的气态氟利昂在冷凝器中_________,从而_______(吸收、放出)热量,把热排到冰箱外;而在电冰箱的蒸发器内,液态氟利昂迅速__________,从而__________(吸收、放出)热量,使冷冻室内的温度降低。

  10、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快,前者主要是利用冰棒____融化______时要____吸___热,后者是酒精____蒸发_____时要____吸___热。北方冬天菜窑里放入几桶水,可以利用水凝固时___放____热,使窑内温度不致太低,菜不会冻坏。

  11、用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡,其示数将____不变____. ( “升高”、“降低”或“不变”)

  12、夏天从冰箱里拿出一块-10℃的冰_____不会____(会,不会)立即熔化;把0℃的冰放在0 ℃的水里,冰______不会____(会,不会)熔化。

  二、选择题:(每题2分,共36 分)

  1、甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 ( )

  A、相等 B、甲高于乙 C、甲低乙 D、不能判定

  2、冬天在户外的人呼出的“白气”是( )

  A、人呼出的水蒸气 B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠。

  C、空气中的水蒸气液化成细小水珠 D、人呼出的二氧化碳气体

  3、把-5℃的冰投入0℃的水中(周围空气是0℃),过了一段时间,( )

  A、冰的数量增多 B、水的数量变多

  C、冰和水的数量都没变 D、以上三种情况都有可能

  4、用数量相同的0℃的水和0℃的冰来冷却物体,效果( )

  A.水好 B.冰好 C.一样好

  5、在炎热的夏天,放在碗中的冰棒慢慢熔化,在熔化过程中冰棒的温度:( )

  A、降低 B、不变 C、升高 D、先降低后升高

  6、在25℃的房间里,将温度计从25℃的酒精中取出,它的示数将( )

  A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降

  7、把冰水混合物拿进-6℃的冰柜里, 冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物 的温度将( )

  A、保持不变 B、温度降低 C、温度上升 D、上述三种情况都可能。

  8、物体放出热量,它的温度( ) A、一定降低 B、一定升高 C、一定不变 D、可能降低也可能不变

  9、松香在熔化过程中会:( )

  A、放热,温度不断降低 B、吸热,温度不断升高

  C、吸热,温度不变 D、放热,温度不变

  10、下列说法中正确的是( )

  A. 霜在形成的过程中要吸热 B. 冰必须先熔化成水,才能变成水蒸气

  C. 冬天,室外冰冻的衣服变干要放热 D. 樟脑丸在变小的过程中要吸热

  11、海波的熔点为48℃,那么48℃的海波处于:( )

  A、固态 B、液态 C、固液共存 D、以上三种都有可能

  12、下列物态变化过程中都吸热的是( )

  A. 熔化、汽化、升华 B. 熔化、液化、凝华

  C.汽化、液化、升华 D. 凝固、液化、凝华

  13、用久了的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了:( )

  A、凝固 B、升华 C、凝华 D、先升华后凝华

  14、把烧红的铁块放入水中,会听到吱吱的响声并看到 “白气”,这现象( )

  A、液化 B、汽化 C、先熔化后汽化 D、先汽化后液化

  15、体温计的测量精度可达到0.1℃,这是因为( )

  A、体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多

  B、体温计的测量范围只有35℃到42℃

  C、体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管

  D、体温计比较短

  16、两支用后没甩过的体温计,示数都是38℃,用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人,这两支温度计的示数分别是( )

  A、37.5℃和38.5℃ B、37.5℃和38℃ C、38℃和38℃ D、38℃和38.5℃

  17、要给体温计消毒,应采用下面的哪种方法 ( )

  A、用自来水冲洗 B、在酒精灯火焰上烧

  C、在沸水中煮,高温消毒 D、用蘸了酒精的棉球擦洗

  18、如2-18,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管,加热烧杯,使杯内水沸腾,在继续加热过程中,试管中的水( )

  A、不能达到沸点,因此不能沸腾 B、能达到沸点,也能够沸腾

  C、能够达到沸点,但不能沸腾 D、以上几种说法都不对

  三、简答题:(5分)

  1、冬天对手哈气,可使手瞬间变暖,为什么?而对手持续吹气,会使手感到凉,又是为什么?

  四、实验题:(16分,每空一分)

  1、在用温度计测量液体的温度时,正确的方法是(1)温度计的_____全部浸入被测的液体中,不要碰到容器壁,(2)要稍候一会儿,再读数.(3)读数时玻璃泡_____(可以,不可以)离开液体,视线与温度计______.如甲、乙温度计的示数分别是____、______。

  2、在“观察水的沸腾”实验中,若在烧杯上盖上硬纸片,是为了_____,当水沸腾时,看到水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的气泡,气泡在上升过程中_______,到水面破裂开来 。某同学通过实验,记录的数据如下表,可见水的沸点是_______℃。当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水,温度计的示数_______(“升高”、“降低”、“不变”)

  时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 ….10

  温度(℃) 80 85 89 94 98 98 98 …..98

  3、在“探究固体熔化的实验”中,(1)把装着海波的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使海波_______________________。

  (2)下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是_________,熔化用了_________分钟。

  (3)在方格纸上画出熔化的象。4分

  时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

  温度/℃ 72 74 76 77 78 79 80 80 80 80 81 82 83

  状态 固 态 固液共存 液态

  五、设计一个实验验证液体蒸发快慢与液体的表面积有关。4分

  将液体分别放在盘子里和碗里,质量相同;放在干燥通风的地方,可发现盘子里的比碗里的液体蒸发速度快。

  八年级上册物理第三次月考试题答案:

  一、1、冷热程度,热胀冷缩。2、内,外

  3、35---42,0.1℃,37.6℃ ,

  4、汽化,吸

  5、吸,不变,吸,升高,80,BC ,固液共存

  6、升华,凝固,凝华,液化,凝华,熔化。

  7、蒸发,沸腾,吸。

  8、压缩体积,降低温度。

  9、液化,放出,汽化(蒸发),吸收。

  10、熔化,吸,蒸发,吸,放,

  11、不变。12、不会,不会。

  二、

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

  A B A B B C A D B D D A D D A D D C

  三、对着手哈气,口中哈出的水蒸气在手上液化时放热,使手感到暖和。而对着手吹气,加快空气流动,加快手上水分蒸发,蒸发过程吸热,使手感到凉。

  四、1、玻璃泡,不可以,垂直,8℃ ,-3℃.

  2、减少散热(减少水蒸发吸热),越来越大,98℃,不变。

  3、缓慢均匀受热,80℃ ,3。

  五、把同样多的酒精(少量)倒入大小不同的两个烧杯里,观察哪个杯中酒精先干,大烧杯中酒精先干,说明液体蒸发快慢与液体的表面积有关。(其它方法也可)


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