初二政治期中考试题及答案
距离初二政治的期中考试越来越近了，经历了半学期的努力奋战，检验学习成果的时刻就要到了。下面是学习啦小编为大家收集整理的初二政治的期中考试试卷题目及其参考答案，希望这些文字可以给你带来帮助。
初二政治期中考试题目
第Ⅰ卷(客观题，共26分)
一、单项选择题(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，请选出正确答案。每小题1分，共16分)
1、公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。作为一名中学生，你觉得一个公平社会的关键在于
A、在所有的社会成员之间平均分配它获得的这些地位和财产
B、它把获得这些地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前
C、每一个社会成员按照自己的劳动和贡献得到尽可能多的地位与财产
D、维持社会成员之间因力量、智力大小而产生的地位、财产的差距
2、期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声，实施正义行为不做非正义的事是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的有
①小明买到过期食品，及时向有关部门举报
②看到弟弟被高年级同学欺负，小军上前与对方厮打
③看见一群人正在打架斗殴，小丽及时拨打“110”
④周末在公园见到市民乱扔垃圾，小刚立即上前劝止
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①③④
3、古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑。”这充分说明体闲的功效有
①要找到适合自己的体闲方式
②能获得精神上的慰籍，放松紧张的心情
③能解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡
④要做到科学、合理、有度
A、①②③ B、②③ C、①②③④ D、①④
看漫画《最后的晚餐》，回答第4题
4、青少年沾染毒品的原因很多，从自身来看主要原因在于
A、社会中存在着不良现象和不良行为
B、家长管理松懈、管教无方
C、学校缺乏正确的教育和引导
D、青少年有强烈的好奇心
5、“在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。”洛克这句话告诉我们
A、有教养的人具有良好的道德品质和行为习惯
B、注意生活细节的人就是有教养的人
C、有教养的人没有任何缺陷，处处都是他人的楷模
D、没教养的人往往是勇敢而有学识的人
6、心理学家提示人们：“如果你是个银行家，就学学跳舞;如果你是个护士，就读读神话。试着去读一本所知甚少的书，换换每天所读的报纸。看看窗外的星星，并对它们说几句悄悄话„”这告诉我们
①情趣是可以培养、可以陶冶的 ②情趣就在书本中、在报纸中
③情趣在生活中，只要你“仔细”寻找 ④心理学家最有情趣
A、①②③ B、①③ C、①②④ D、②③
7、党和国家的高级领导干部因为违法犯罪问题受到法律严惩，这告诉我们
①公民在法律而前一律平等 ②法律对党员干部有着特别的约束力
③我国法律是全体公民意志的体现 ④法律对全体社会成员具有普遍的约束力
A、①③ B、①④ C、①②③ D、①③④
8、下列关于宪法与刑法等其他法律关系的表述正确的是
①宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化
②宪法是其他法律的总和，其他法律要依据宪法制定
③宪法是我国的根本大法
④宪法具有最高的法律效力，其他法律不得与宪法相抵触
A、①②③ B、①②④ C、①④ D、 ③④
9、下列对我国税收的认识，正确的是
①漏税虽然不违法，但是违反道德要求 ②依法纳税是公民的义务
③我国税收取之于民、用之于民 ④依法纳税是公民的一项基本权利
A、②③ B、②③④ C、①②③ D、③④
10、如果要在校园中张贴标语，号召同学们抵制网络低俗文化，你认为合适的是
A、加强网络建设，繁荣文化市场 B、恪守职业道德，规范网络经营
C、提高自身素养，抵制网络污染 D、整顿市场秩序，打击网络违法
11、关于违法行为下列说法错误的是
A、不履行法律规定义务的行为 B、所有的犯罪行为都是违法行为
C、做出法律所禁止的行为 D、所有违反道德的行为都是违法行为
12、右边的示意图主要表明了法律与道德_______的区别。
A、表现形式 B、实现方式
C、调整的对象和范围 D、规定内容
13、某初中生回家路上遇到歹徒抢劫时，与歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺
中数刀后身亡。这一事件给我们的启示是
A、维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争
B、初中生属于未成年人，没有必要维护正义
C、中学生维护正义，既要见义勇为，又要见义智为
D、敢于匡扶正义，是我们良知的体现
14、在构建“和谐苏州”过程中，苏州市切实加强法制宣传教育，创造良好的法制环境;同时把社会主义道德教育和实践贯穿于法制宣传教育过程中。和谐苏州的构建将法治与德治相结合，其根本目的是
A、保证人民群众真正成为国家的主人 B、提高广大人民群众的生活水平
C、不断提高人民群众的道德水平 D、增强公民的法治观念
15、与道德、纪律相比，法律最主要的特征是
A、依靠社会舆论保证实施 B、规定公民的权利与义务
C、只对部分社会成员具有约束力 D、靠国家强制力保证实施
16、许多时候，成功与我们失之交臂，并不是因为成功不垂青我们，而是因为我们被环境左右，惯于附和，最终不能坚持自己的主张。这说明
①我们不能有任何从众心理 ②我们要有自己的思考和分析
③从众心理只有弊端，没有益处 ④盲目从众，过于迷信会带来危害
A、②③④ B、②③ C、①③④ D、②④
二、判断题(正确的在相应空格内填“A”，错误的填上“B”。每小题1分，共10分)
17、好奇心是学习科研不断进步的动力，因此我们要培养好奇心，充分体验好奇心。
18、维护正义也就是维护社会的规则和秩序，是每一个社会成员的道德义务。
19、高雅情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。
20、义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要受到刑罚处罚。
21、法律体现统治阶级的意志，所以我们把法律称为“国法”。
22、宪法是一切国家机关、组织和全体公民的根本活动准则，因为宪法是国家的根本大法。
23、人身自由权利是公民享有其他一切权利的先决条件，是公民最基本的权利。
24、在我国，违法犯罪分子不得享有宪法规定的基本权利。
25、培养良好的生活方式，不但关系到个人的健康成长，也关系到整个民族和社会的前途。
26、教养主要指人在文化与品德方面的修养，文化水平高，教养就好。
第II卷(主观题，共24分)
三、简答题(共2题，共12分)
27、材料：当一个人坐在苹果树下乘凉，一个苹果“啪”的砸在他的头顶，他伸手捡起那个苹果，产生了疑惑：“它为什么落到地上砸在我的头上而不飞向天空落到月亮上呢?”这时，这个苹果让他感到不可思议，他便开始认真研究，也就有了牛顿定律，有了近代物理。
(1)有同学认为：“只要有了好奇心，就一定能够发明创造，造福于社会。”请结合所学知识对此观点进行简要评析。(5分)
(2)我们中学生应该如何正确认识和对待好奇心?(2分)
27.材料一：世界是纷繁复杂的，存在着是是非非。美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起，这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非。
材料二：近年来，南京、天津、南通等城市相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，当面临老人跌倒时，“扶还是不扶”成为民众近期热议的话题。有学校同学开展了“如果你遇到老人跌倒，会怎么做?”的社会调查。调查结果如下：
(1)面对纷繁复杂的世界，我们判别是非的依据是什么?(2分)
(2)根据材料二，谈谈作为未成年人，在面对危险和邪恶的时候，我们应该怎么做?(4分)
四、分析说明题(共1题，共12分)
29、材料一：2011年2月25日，十一届全国人大常务委员会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案(八)》。2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金4000元。高晓松因醉酒驾车，造成四车追尾、三人受伤的交通事故。 材料：“开车不喝酒，喝酒不开车”是驾车人必须遵守的起码道德。可是近几年来，有的驾车人道德素质低下，目空一切，我行我素，以至酒驾、醉驾等缺德的行为屡禁不止。有媒体认为，要想交通安全方面的违法现象有所下降，必须加强对市民的社会公德等方面的教育。
(1)请你运用“法律就在我们身边”的相关知识，说明材料一是如何体现法律是一种特殊的行为规范的?(3分)
(2) 材料一中高晓松的行为是一种什么性质的行为?你判断的依据是什么?(3分)
(3) 从道德和法律关系的角度分析材料二中划线部分内容，说明了什么?这启示我们青少年应怎样做一个好公民?(5分)
初二政治期中考试答案
一、单项选择题
1-5 BDBDA 6-10 BBCAC 11-15DCCAD 16 D
二、判断题
BAABBAABAB
三、简答题
27、(1)观点片面(1分)能够发明创造，造福于社会需要有好奇心，因为好奇心可以激发我们学习和探索的兴趣，(1分)好奇心指向美好事物时，会造福于社会。(1分)但是好奇心也可能把我们引向歧路，(1分)关键是我们如何把握和利用它。(1分)
(2)对于好奇心，一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用;另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响。(2分)
28、(1)法律和道德的要求(2分)
(2)对于我们未成年人来说，由于身体尚未发育成熟，在面对危险时，就应在自己力所能及的范围内提供帮助，如拨打110、在安全的情况下大声呼救、向有关部门检举揭发等。在惩治邪恶的同时，要注意保护自己，既做到见义勇为，有做到见义智为。(4分)
四、分析说明题
29、(1)“十一届全国人大常务委员会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案(八)》”体现了法律是由国家制定或认可的行为规范(1分);“北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金4000元。”体现了法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范(1分)，法律是由国家强制力保证实施的行为规范(1分)。
(2)犯罪行为(1分)
依据：受到了刑罚处罚(2分)
(3)人们的道德水准提高了，不但会自觉地遵纪守法，而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象做斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立的地位，并得到及时的揭露和抵制。(3分)
青少年既要增强法治观念，自觉地守法、护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个好公民。(2分)
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