八年级政治第一单元测试题及答案
八年级政治第一单元的测试即将到来，祝你顺利过关！下面是学习啦小编为大家带来的关于八年级政治第一单元的测试题及答案，希望会给大家带来帮助。
八年级政治第一单元测试题及答案
一、请你选择(每小题3分，共30分)
1.在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。这表明
A.一切权力属于人民 B.我国是人民当家作主的国家
C.现阶段，阶级斗争已经不存在了 D.全体公民是国家的领导者和管理者
解析：材料所述的是我国的国家性质。从表述中可以看出，我国一切权力属于人民，人民是国家的主人。C、D两项观点错误，我国现阶段的主要矛盾已不再是阶级矛盾，但阶级斗争仍然存在;D项应是“全体人民是国家的领导者和管理者”，因为公民既包括人民，也包括人民的敌人。C、D两项在理解上有一定难度，希望同学们要加强理解，不断提升自己的知识水平。
答案:AB
2.中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心，于是在学校的网站上，大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是
A.王某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法
B.假如王某在公开场合辱骂学校是侵犯了学校名誉，在网上辱骂则没有侵犯学校名誉
C.王某在行使自己的言论自由权
D.王某的做法是错误的，在行使自己的权利时损害了集体的利益
解析：王某的行为没有正确行使自己的权利，因为他触犯了他人、集体的合法权益，是违法的。
答案:D
3.如今校园内，加入“手机一族”的中学生日渐增多。但有的同学却在上课时间用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到老师的批评。这一事实说明，公民在行使权利时
A.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
B.要限制在法律规定的权利范围之内，不得超越合法权利的范围
C.要自觉履行公民义务，做到权利和义务的统一
D.要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
解析：材料中一些同学的行为既违反了校纪校规，影响了他人的学习，也没有很好地履行受教育的义务。公民应正确行使法律赋予的权利，否则将会承担相应的法律责任。
答案:ABCD
4.小伟的父母发现小伟上了八年级之后，学习成绩越来越差，遂对小伟失去信心，并强迫14岁的小伟到深圳某爆竹厂做了学徒工。学校多次要求小伟的父母送小伟返校，但都遭到拒绝。小伟可以采取的正确做法是
①向父母宣传法律知识，告诉父母自己的权利有法律保障 ②向劳动部门举报爆竹厂 ③向亲友求助，或向教育行政部门投诉 ④必要时可以向人民法院提起诉讼，利用法律武器维护自己的合法权益
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
解析：这是一道与我们生活联系密切的题目。在我国，公民享有广泛的权利，为保障公民的权利，我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。小伟的受教育权受到了侵犯，可以向父母宣传《中华人民共和国义务教育法》的有关知识。如果达不到维权的目的，还可以采取其他方式或寻求司法保障。
答案:C
5.王宇是一个聪明活泼的男孩，今年以优异的成绩高中毕业，并获得“优秀毕业生”的称号。假期中他勤工俭学，将挣的钱捐给“希望工程”。在勤工俭学期间，他发现很多乡镇企业招收童工，于是写信给有关部门，建议查处非法使用童工的企业。适逢县级人代会换届选举，刚满18周岁的王宇对自己满意的代表候选人投下了庄严的一票。下列说法错误的是
A.王宇享有的权利非常广泛
B.王宇不享有政治权利和自由
C.王宇享有的权利涉及政治、文化各个领域，这表明我国公民享有广泛的权利
D.王宇享有受教育权、荣誉权、劳动权、选举权等
解析：我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸方面。但公民选举权的享有是有条件限制的，必须是年满18周岁、未被剥夺政治权利的公民。王宇已满18周岁，他可以享有选举权这项政治权利。
答案：B
6.漫画中人物的行为
A.必然要违法，应受刑罚处罚 B.割裂了权利与义务的关系
C.先享有权利，后履行义务 D.坚持了权利和义务的一致性
解析：漫画中的人物紧抱着“权利”，而丢弃了“责任”，体现了他只想享有权利，而逃避义务的错误行为，割裂了权利和义务的关系。
答案:B
7.“五一”黄金周期间，游客到阳新的仙岛去旅游，有的游客一边享受着优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利和义务的理解错在
A.不懂得权利与义务的差异 B.割裂了权利与义务的一致性
C.没有行使自己所享有的权利 D.不懂得公民享有权利时，还必须履行义务
解析：权利和义务具有一致性，游客在观赏美景的同时还要履行保护环境的义务。
答案:BD
8.爱占小便宜的个体户孙某长期拒缴税款。他烧毁税务部门对其下达的《限期缴税通知书》，并威胁、谩骂税务人员，气焰嚣张。对此税务机关及时立案查处，公安机关将其逮捕，孙某受到了法律的制裁。对此认识正确的是
A.孙某拒不履行纳税的义务，理应受到制裁
B.孙某没有按照法律的要求去做，所以受到制裁
C.公民应增强权利义务观念，自觉履行义务
D.侵犯了孙某的人身自由权，他应该依法维权
解析：依法纳税是公民应尽的义务，孙某不但拒缴税款，还侵犯了他人的人身权利，理应受到法律的制裁;对孙某的处罚，也是符合法定程序的。
答案:ABC
9.肖薇一次和父母去饭店吃饭，被饭店餐桌上放的灯架砸伤，她将饭店告上法庭，胜诉后获得赔偿。肖薇的经历告诉我们
①要遵循必要的法律程序，以合法的方式行使权利 ②不能学肖薇，她的做法有些过分，太斤斤计较 ③合法权利受到侵害时，要维护自己的合法权益，不能忍气吞声 ④应时刻把维护自己的权利放在首位，并不惜采取任何方法
A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①②④
解析：这种现象经常发生在我们的生活中，当合法权益受到侵害时，不能打击报复或忍气吞声。在维护自己的合法权益时，应在法律许可的范围内进行，不能侵害他人的利益等。很显然①③的说法是正确的。
答案:B
10.至2010年4月2日，威海市年收入12万元以上者个人所得税申报工作自行截止。地税部门表示，对逾期不申报者将依法严惩。这表明
①依法纳税是公民的权利和义务 ②拒不纳税是违法行为，会受到法律制裁 ③税收具有强制性，公民必须依法纳税 ④国家通过税收对纳税人的经济活动进行监督
A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①④
解析：依法纳税是宪法规定公民应尽的一项基本义务，具有强制性，公民必须增强纳税意识,自觉履行依法纳税义务。依法纳税光荣,偷税、欠税、骗税、抗税不仅是可耻的，而且是违法的，要承担相应的法律责任。①观点表述错误，④观点虽正确但与材料无关。
答案:B
二、分析与说明(共50分)
11.(15分)情景：小明一家在看有关日本政府授权企业对东海的天然气田进行钻探的新闻，由此引出的一段家庭成员间的对话：
小明：我认为日本太嚣张了，应该用武力给它点颜色看看。
妈妈：我认为应努力以和平的方式解决，武力应是最后解决的方式。
爸爸：(从外面下班回来)我回来了!
妈妈：怎么这么晚才回来?
爸爸：单位出了点事，我单位小李平时工作不认真，经常迟到、旷工。实行聘任制后，他落聘了，于是心怀不满，在厂门前贴小字报，公开辱骂厂领导，结果被派出所抓走了。抓他时，他还振振有词地说：“你们凭什么抓我，我想说什么就说什么，这是我的言论自由。”
(1)上述对话体现了公民的什么政治自由权利?
(2)为什么派出所要抓走小李?
(3)你赞成小李的说法吗?假如你是公安人员，你会怎么回答他?
解析：小明一家对当前的新闻事件发表各自的看法，是在行使言论自由的权利。宪法规定公民享有言论自由权，但是言论自由并不是毫无限制的绝对自由。小李滥用言论自由权进行侮辱、诽谤他人，理应受到法律的制裁。
答案:(1)言论自由。
(2)滥用言论自由，散布侮辱他人的言论，侵犯了他人的自由和权利，触犯了法律。
(3)不赞成。中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的自由和权利。在行使言论自由的时候同样不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的自由和权利(也可以从行使言论自由时不得与宪法和法律相违背的方面去回答)。
12.(20分)伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，还被选为县人大代表。
(1)伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利?
(2)伍某履行了宪法规定的哪些基本义务?
(3)公民应该怎样依法行使权利和履行义务?
解析：此题综合性很强，解答时一定要反复阅读材料，结合所学知识对伍某的成长经历进行逐一分析。伍某高中毕业体现了其有受教育的权利和义务，参军履行了服兵役的义务，经营餐饮业体现了其享有社会经济权利，照料年迈的父母履行了赡养扶助父母的义务，当选为人大代表体现了享有选举权和被选举权。
要想准确解答此类题目，必须注重对基础知识的掌握和运用，学会建构知识网络，形成知识体系。
答案:(1)受教育权、社会经济权利(劳动权)、政治权利和自由(选举权和被选举权)。
(2)受教育义务、依法服兵役义务、赡养扶助父母义务、依法纳税义务。
(3)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。
我国公民的权利和义务具有一致性。公民在享有权利的同时必须忠实履行义务。要做到：法律鼓励的，积极去做;法律要求的，必须去做;法律禁止的，坚决不做。
13.(15分)卢勇的一天：早晨，八年级学生卢勇背起书包上学。到了学校，卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，卢勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“lhc”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。
(1)卢勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?
(2)请你当一回小法官，说说在卢勇的一天活动中，哪种行为是不正确的，并就公民权利义务问题对卢勇说几句话。
解析：用卢勇一天的活动巧设情景，接近我们生活实际，同时考查对知识的理解程度，迁移能力、分析能力。解答时，一要分辨情景材料中的是与非，材料中卢勇有六种行为，即到学校学习、乱丢垃圾、到邮局寄信、看到抢劫行为及时报警、为妈妈买蛋糕、向有关部门提建议，要逐一分辨。二要将情景材料中人物的行为逐一与教材及自己的思想实际结合起来，符合哪些知识，并明确对策，一般从知识、思想、行为、认识等方面入手。
答案:(1)卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权;履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。
(2)卢勇随手乱扔垃圾行为是不正确的。我国公民权利和义务具有一致性。保护环境是每一个公民的义务。我们青少年要自觉履行保护环境的义务，严格依法律己，绝不做污染环境的事。
三、探究与实践(共20分)
14.为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。如：我国的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》明文规定，青少年不得酗酒、流浪、吸烟，禁止去营业性网吧、歌舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要表现。但在我们身边，却有很多同学都去过营业性网吧，甚至流连忘返。也有很多同学染上一些恶习，吸烟甚至尝试毒品，耽误了学习，损害了自己的身心健康，有的同学则滑向犯罪的深渊。
在本班召开一次以“与网吧(或香烟、毒品等)说再见，做忠实履行义务的好公民”为主题的主题班会，请你为本次班会制订活动方案。
解析：解答实践与探究题的关键是关注实践、身体力行。要求我们在平时的学习中，突破书本和课堂局限性，积极参与活动课学习，在实践中加深对书本知识的理解。主题班会一般包括：班会主题、班会目的、班会准备、班会步骤等内容。主题是班会的灵魂，主题设计要紧密联系材料和教材的内容，中心要明确。班会的目的是根据主题来确定的，活动目的要紧紧围绕主题、突出主题、践行主题。班会准备就是要做好思想发动和各项组织工作，如：确定班会的内容、形式、人员分工、活动安排、发言稿等事宜。做到全体发动、发挥所长、各尽其能，使各项活动落到实处。班会步骤是班会的主体，在设计时，要做到：方向正确、目标明确、条理清楚、灵活多样、详略得当、讲求实效。班会步骤一般分为开始、进步、结束三部分。
答案:活动方案：(1)活动主题：与法律禁止的行为说再见，忠实履行公民义务。
(2)活动目的：可以使学生认识到迷恋上网、吸烟、吸毒等不良行为的危害，从而自觉抵制不良行为的侵蚀，认真学习科学文化知识，依法规范自己的行为，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
(3)活动准备：一是思想准备。即做好思想发动工作，调动同学参与的积极性。二是组织准备。即搞好人员分工，明确各自的职责。三是内容准备。即确定活动内容，包括搜集准备有关的材料等。四是程序准备。即确定活动步骤，使活动落到实处。
(4)活动步骤：①汇报各小组的调查情况;②畅所欲言：实施法律明确规定禁止的行为的危害;③讨论：怎样做一个合格小公民;④集体签名：举行“与网吧(或香烟、毒品等)说再见，做忠实履行义务的好公民”集体签名活动，班会结束。
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