八年级语文第一学期期中检测试题
想要快速的提升成绩就要肚兜哦来做一下试卷，今天小编就给大家来看看八年级语文，希望大家来学习一下哦
第一学期八年级语文期中检测试题
一、积累与运用(24分)
1.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(2分)
A.颁发(bān) 畸形(jī) 悄然(qiǎo) 深恶痛疾(è)
B.溃退(kuì) 要塞(sài) 绯红(fēi) 锐不可当(dānɡ)
C.镌刻(jūn) 默契(qì) 解剖(pāo) 藏污纳垢(ɡòu)
D.履行(nǚ) 犀利(xī) 窒息(zhì) 杳无消息(yǎo)
2.下列词语的书写无误的一项是( )(2分)
A.仲裁 由衷 浩翰 惊心动魄
B.畸形 洁责 私塾 为富不仁
C.崎岖 疆绳 曦月 诚惶诚恐
D.燥热 吹嘘 经纶 筋疲力尽
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B.虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C.节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D.校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B.济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C.考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
5.(盐城中考)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分)
①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。
④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。
A.④③⑤①② B.③④②①⑤ C.③⑤④①② D.④①②⑤③
6.给下面一则新闻拟写一个标题。(3分)
据新华社报道，4月13日下午，中共中央总书记、国家主席习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上郑重宣布，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系。
自由贸易港是目前全球开放水平最高的特殊经济功能区。把海南建成自贸港，无疑是中国扩大开放的大手笔，也是对“中国开放的大门只会越开越大”最有力的行动宣示。说这“是党中央着眼于国际国内发展大局，深入研究、统筹考虑、科学谋划做出的重大决策，是彰显我国扩大对外开放、积极推动经济全球化决心的重大举措”，绝非虚言。
从中国最大的经济特区、唯一的省域国际旅游岛，到建世界开放形态最高的自贸港，海南站在了发展新起点上。在此也期待，这片屹立于中国领土南域的岛屿，能像当年的深圳特区那样，成为改革开放的新标杆，带动中国经济在“开放的大门越开越大”中积攒更多发展能量。
7.古诗文默写。(5分)
(1)相顾无相识， 。(王绩《野望》)
(2) 松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
(3)崔颢的《黄鹤楼》中表现游子思乡的诗句是： 。
(4)王维的《使至塞上》“ ， ”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。
(5)《记承天寺夜游》中描写美丽的月光的句子是： ， ， 。
8.(齐齐哈尔中考)根据所提供的情境，按要求表达。(6分)
你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(3分)
(2)在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说?(3分)
二、阅读理解(46分)
(一)(5分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
9.《渡荆门送别》写的是什么场景?(2分)
10.请对颈联“月下飞天镜，云生结海楼”做简要赏析。(3分)
(二)(13分)
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》
【乙】夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。斯之不远，倘能从我游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。
——王维《山中与裴秀才迪书(节选)》
11.下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是( )(2分)
A.旦辞黄河去 B.其一犬坐于前
C.猛浪若奔 D.吾日三省吾身
12.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )(2分)
A.①实是欲界之仙都 ②然是中有深趣也
B.①未复有能与其奇者 ②年与时驰
C.①清流见底 ②但当涉猎，见往事耳
D.①倘能从我游乎 ②一狼仍从
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(2)非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?
14.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写，其作用有何不同?(3分)
15.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望?(2分)
(三)(12分)
诚信的味道
杨文勇
①有一次，我坐火车到省城出差。
②当车停在一个小站时，我想透口新鲜空气，便打开车窗，伸出头来呼吸。这时，我看见远处有个小贩推着小车，正在沿着车窗兜售吃食，恰好感觉肚子有点饿，于是我便大声唤他过来。
③等他来到我跟前，火车快要开了。着急中，我也顾不上问他都卖些什么，看见小车上摆的是热碗面，就随便要了一份。他麻利地递到我手中，同时报出了价格：“六块钱!”
④准备付钱时，我才发现钱包里除了百元整钞，根本没有别的零钱。此刻，火车已经鸣笛准备启动，小贩的脸上显露出一些焦虑。我虽然翻遍了所有口袋，但还是没有找到零钱。
⑤火车缓缓启动了，小贩把车放在一边，跟着火车小跑起来。情急之下，我只好取出一张百元的整钱，一边递给他一边说：“三天后，我会从这里返回，还是这趟车!”
⑥他收到钱后，便停止了跟随的脚步。那一瞬间，不知道他是否听清楚了我所说的话，但我却分明地看见他黝黑的脸上现出了一丝笑意，好像是狡黠的笑。我突然意识到自己有点冲动了。
⑦等我缓过神儿来，才想到当时应该还给他那碗面，而不是给他100元。甚至，还胡思乱想三天之后的情景，如果返程时遇不见他怎么办?或者是遇见了但他不承认怎么办?
⑧坐在对面的小伙子似乎看穿了我的心思，他开口嘲讽我：“大哥，刚才你真大方!”我听后不知该如何作答，便随口问他：“如果换成你，你会怎么办?”
⑨他振振有词地跟我讲：“如今这时代，实在人吃不开。如果刚才我是你，根本不会理睬他，因为我不相信他能跑得过火车!”说完，他便是一阵哈哈大笑。邻座的几位乘客也跟着笑了起来。唯独我，却怎么也笑不起来，心里就像打翻了五味瓶。
⑩三天后，差事办结，我又踏上了那趟火车返程。当再次停在小站时，我还是情不自禁地想起了找钱的事，虽然心里已不抱希望，但还是有点儿期望。
⑪于是，我打开了车窗，然后向车外张望。我惊喜地发现，那个小贩正在沿着站台，挨个车窗往里探望，似乎并不是在兜售他的吃食。
⑫他是不是在找我?想到这里，我便大声向他呼喊：“老乡，你是在找我吧?”我刚喊了一句，就看见他扭头向我这望了一下，并径直向我奔来。
⑬很快，他就来到我跟前。这时，我发现他手里攥着一把零钱。还未等我开口，他就把钱递了过来，气喘吁吁地说：“终于找到你了，这三天我一直在找你，生怕你提前返程错过了。现在好了，你数数，94块钱!”我接过钱时，他黝黑的脸上又现出了一丝笑意，与三天前的一模一样，但却找不出一丝狡黠的意味。
⑭在他的话里，我隐约听出，他为找我影响了做生意。于是，我便在刚刚接过的钱里，抽出一张50元的，使劲往他手里塞。他用一句开玩笑的话拒绝了我：“你这是干吗，成心不让我好好做生意呀?”
⑮我见他不愿收下我的钱，只好说：“为了给我找钱，耽误了你的生意，真对不起!”
⑯我刚说完，他就回答了一句让我回味无穷的话：“这是应该的!因为你给过我信任，我理应还你诚信!”
⑰我没想到，这个看似憨厚的小贩，竟然这么会说话。忽然间，我很想吃他的热碗面，于是拿出六块钱，然后对他说：“再给我一份热碗面!”
⑱他愣了一下问：“是想照顾我的生意吧?”
⑲我认真地对他说：“不，我只是想品味一下诚信的味道!”
16.根据选文内容，概括“我”当时的心情。(2分)
情节发展 递给小贩
一百元 受到他人
的嘲讽 再次经过
小站 小贩找回
零钱
“我”的心情
17.本文善于运用对比的写作手法，请你举一例，并简要分析。(3分)
18.下面两个句子都写到小贩的“脸上现出了一丝笑意”，请你分析小贩“笑”的原因各是什么?(4分)
(1)我却分明地看见他黝黑的脸上现出了一丝笑意，好像是狡黠的笑。
(2)我接过钱时，他黝黑的脸上又现出了一丝笑意。
19.本文的结尾段有何作用?请你简要分析。(3分)
(四)(16分)
别样的礼物
①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。
②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。
③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙眬的睡眼，问父亲钟点，才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。
④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息;我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。
⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻开书包，然后变戏法似的找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹，还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。
⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢!”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。
⑦噢，是他!这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。
⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福做礼物，行吗?”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。
⑨“老师，祝您健康!”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊!多么别样的礼物!多么真挚的关怀!似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文?谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚?他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗?在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲!它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心!我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……
⑩岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。
20.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
21.选文标题有什么作用?(2分)
22.选文中“我”是一个怎样的人?(2分)
23.选文第⑨段画线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法?有怎样的表达效果?(3分)
24.选文第⑦段运用了插叙，有什么作用?(3分)
25.小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠言。(3分)
三、写作(50分)
26.成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以《温暖的旅程》为题目，写一篇文章，不少于600字。
参考答案
(时间：120分钟 满分：120分)
一、积累与运用(24分)
1.下列词语中加点字的注音全对的一项是( B )(2分)
A.颁发(bān) 畸形(jī) 悄然(qiǎo) 深恶痛疾(è)
B.溃退(kuì) 要塞(sài) 绯红(fēi) 锐不可当(dānɡ)
C.镌刻(jūn) 默契(qì) 解剖(pāo) 藏污纳垢(ɡòu)
D.履行(nǚ) 犀利(xī) 窒息(zhì) 杳无消息(yǎo)
【解析】A项，“深恶痛疾”的“恶”应读wù;C项，“镌”应读juān，“剖”应读pōu;D项，“履”应读lǚ。
2.下列词语的书写无误的一项是( D )(2分)
A.仲裁 由衷 浩翰 惊心动魄
B.畸形 洁责 私塾 为富不仁
C.崎岖 疆绳 曦月 诚惶诚恐
D.燥热 吹嘘 经纶 筋疲力尽
【解析】A项，“浩翰”应写作“浩瀚”;B项，“洁责”应写作“诘责”;C项，“疆绳”应写作“缰绳”。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( C )(2分)
A.既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B.虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C.节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D.校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
4.(济南中考)下列句子没有语病的一项是( D )(2分)
A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B.济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C.考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
【解析】A项，“只要……才”，关联词语搭配不当，应为“只有……才”;B项，成分残缺，可在句尾加“的故事”;C项，一面对两面，去掉“能否”。
5.(盐城中考)下列句子顺序排列最恰当的一项是( C )(2分)
①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。
④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。
A.④③⑤①② B.③④②①⑤ C.③⑤④①② D.④①②⑤③
【解析】通读所有句子可知，水是生命的源泉，强调了水的重要性，故第③句是总起句，放在首位，排除A、D两项，然后从有水的情形(第⑤句)和无水的可怕后果(④①)等方面叙述;最后，面对无水的可怕后果，人类终将流下悔恨的泪水(第②句)。故正确顺序为：③⑤④①②。
6.给下面一则新闻拟写一个标题。(3分)
据新华社报道，4月13日下午，中共中央总书记、国家主席习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上郑重宣布，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系。
自由贸易港是目前全球开放水平最高的特殊经济功能区。把海南建成自贸港，无疑是中国扩大开放的大手笔，也是对“中国开放的大门只会越开越大”最有力的行动宣示。说这“是党中央着眼于国际国内发展大局，深入研究、统筹考虑、科学谋划做出的重大决策，是彰显我国扩大对外开放、积极推动经济全球化决心的重大举措”，绝非虚言。
从中国最大的经济特区、唯一的省域国际旅游岛，到建世界开放形态最高的自贸港，海南站在了发展新起点上。在此也期待，这片屹立于中国领土南域的岛屿，能像当年的深圳特区那样，成为改革开放的新标杆，带动中国经济在“开放的大门越开越大”中积攒更多发展能量。
示例：建自贸港：海南站在了发展新起点上
7.古诗文默写。(5分)
(1)相顾无相识，长歌怀采薇。(王绩《野望》)
(2)岂不罹凝寒?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
(3)崔颢的《黄鹤楼》中表现游子思乡的诗句是：日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(4)王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。
(5)《记承天寺夜游》中描写美丽的月光的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
8.(齐齐哈尔中考)根据所提供的情境，按要求表达。(6分)
你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(3分)
示例：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!中华传统文化源远流长，古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词会陶冶情操，丰富文化底蕴，提高国学素养，使中国传统文化发扬光大，让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!(或下面我宣布××中学八年级“吸取国学精华，传承中华文化”经典诗词朗诵比赛现在开始!)
(2)在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说?(3分)
示例：小红，请你不要难过，虽然这次比赛成绩不太理想，但你的勇气和实力已经得到大家的认可，同时这也是对国学的一次学习，相信以后你会取得更好的成绩，加油!
二、阅读理解(46分)
(一)(5分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
9.《渡荆门送别》写的是什么场景?(2分)
描绘舟过荆门时所见的景色，含蓄地表达对故乡的依恋之情。
10.请对颈联“月下飞天镜，云生结海楼”做简要赏析。(3分)
“月下飞天镜，云生结海楼”是以水中明月如圆镜反衬江水的平静;再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。诗人以移步换景的手法，从不同角度描绘出长江的近景和远景，奇妙多姿，同时也表达了诗人当时见此景象的欣喜和新鲜。
(二)(13分)
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》
【乙】夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。斯之不远，倘能从我游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。
——王维《山中与裴秀才迪书(节选)》
11.下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是( C )(2分)
A.旦辞黄河去 B.其一犬坐于前
C.猛浪若奔 D.吾日三省吾身
12.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( D )(2分)
A.①实是欲界之仙都 ②然是中有深趣也
B.①未复有能与其奇者 ②年与时驰
C.①清流见底 ②但当涉猎，见往事耳
D.①倘能从我游乎 ②一狼仍从
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
夕阳要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
(2)非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?
如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢?
14.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写，其作用有何不同?(3分)
示例：“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力;“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。
15.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望?(2分)
示例：甲文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀;乙文邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。
(三)(12分)
诚信的味道
杨文勇
①有一次，我坐火车到省城出差。
②当车停在一个小站时，我想透口新鲜空气，便打开车窗，伸出头来呼吸。这时，我看见远处有个小贩推着小车，正在沿着车窗兜售吃食，恰好感觉肚子有点饿，于是我便大声唤他过来。
③等他来到我跟前，火车快要开了。着急中，我也顾不上问他都卖些什么，看见小车上摆的是热碗面，就随便要了一份。他麻利地递到我手中，同时报出了价格：“六块钱!”
④准备付钱时，我才发现钱包里除了百元整钞，根本没有别的零钱。此刻，火车已经鸣笛准备启动，小贩的脸上显露出一些焦虑。我虽然翻遍了所有口袋，但还是没有找到零钱。
⑤火车缓缓启动了，小贩把车放在一边，跟着火车小跑起来。情急之下，我只好取出一张百元的整钱，一边递给他一边说：“三天后，我会从这里返回，还是这趟车!”
⑥他收到钱后，便停止了跟随的脚步。那一瞬间，不知道他是否听清楚了我所说的话，但我却分明地看见他黝黑的脸上现出了一丝笑意，好像是狡黠的笑。我突然意识到自己有点冲动了。
⑦等我缓过神儿来，才想到当时应该还给他那碗面，而不是给他100元。甚至，还胡思乱想三天之后的情景，如果返程时遇不见他怎么办?或者是遇见了但他不承认怎么办?
⑧坐在对面的小伙子似乎看穿了我的心思，他开口嘲讽我：“大哥，刚才你真大方!”我听后不知该如何作答，便随口问他：“如果换成你，你会怎么办?”
⑨他振振有词地跟我讲：“如今这时代，实在人吃不开。如果刚才我是你，根本不会理睬他，因为我不相信他能跑得过火车!”说完，他便是一阵哈哈大笑。邻座的几位乘客也跟着笑了起来。唯独我，却怎么也笑不起来，心里就像打翻了五味瓶。
⑩三天后，差事办结，我又踏上了那趟火车返程。当再次停在小站时，我还是情不自禁地想起了找钱的事，虽然心里已不抱希望，但还是有点儿期望。
⑪于是，我打开了车窗，然后向车外张望。我惊喜地发现，那个小贩正在沿着站台，挨个车窗往里探望，似乎并不是在兜售他的吃食。
⑫他是不是在找我?想到这里，我便大声向他呼喊：“老乡，你是在找我吧?”我刚喊了一句，就看见他扭头向我这望了一下，并径直向我奔来。
⑬很快，他就来到我跟前。这时，我发现他手里攥着一把零钱。还未等我开口，他就把钱递了过来，气喘吁吁地说：“终于找到你了，这三天我一直在找你，生怕你提前返程错过了。现在好了，你数数，94块钱!”我接过钱时，他黝黑的脸上又现出了一丝笑意，与三天前的一模一样，但却找不出一丝狡黠的意味。
⑭在他的话里，我隐约听出，他为找我影响了做生意。于是，我便在刚刚接过的钱里，抽出一张50元的，使劲往他手里塞。他用一句开玩笑的话拒绝了我：“你这是干吗，成心不让我好好做生意呀?”
⑮我见他不愿收下我的钱，只好说：“为了给我找钱，耽误了你的生意，真对不起!”
⑯我刚说完，他就回答了一句让我回味无穷的话：“这是应该的!因为你给过我信任，我理应还你诚信!”
⑰我没想到，这个看似憨厚的小贩，竟然这么会说话。忽然间，我很想吃他的热碗面，于是拿出六块钱，然后对他说：“再给我一份热碗面!”
⑱他愣了一下问：“是想照顾我的生意吧?”
⑲我认真地对他说：“不，我只是想品味一下诚信的味道!”
16.根据选文内容，概括“我”当时的心情。(2分)
情节发展 递给小贩
一百元 受到他人
的嘲讽 再次经过
小站 小贩找回
零钱
“我”的心情 (1)着急 (2)后悔(难过、懊悔) (3)期待 (4)感动
17.本文善于运用对比的写作手法，请你举一例，并简要分析。(3分)
示例：“我”情急之下递给小贩一百元的做法和坐在对面的小伙子说应不理睬小贩的做法形成鲜明的对比，表现了“我”的善良和对他人的信任。
18.下面两个句子都写到小贩的“脸上现出了一丝笑意”，请你分析小贩“笑”的原因各是什么?(4分)
(1)我却分明地看见他黝黑的脸上现出了一丝笑意，好像是狡黠的笑。
对能收到那碗面的钱感到高兴;对“我”能如此信任他感到感激。
(2)我接过钱时，他黝黑的脸上又现出了一丝笑意。
对完成给“我”找回零钱这一任务感到如释重负;为自己恪守诚信而感到高兴。
19.本文的结尾段有何作用?请你简要分析。(3分)
文章最后一段叙写了“我”想再吃一碗面的原因，含蓄地表达了“我”对小贩能够恪守诚信而感到敬佩和感激，点明中心，照应题目，收束全文。
(四)(16分)
别样的礼物
①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。
②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。
③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙眬的睡眼，问父亲钟点，才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。
④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息;我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。
⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻开书包，然后变戏法似的找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹，还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。
⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢!”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。
⑦噢，是他!这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。
⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福做礼物，行吗?”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。
⑨“老师，祝您健康!”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊!多么别样的礼物!多么真挚的关怀!似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文?谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚?他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗?在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲!它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心!我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……
⑩岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。
20.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
小岩在“我”生病时，送给“我”一份别样的礼物，令“我”感动。(或“我”在生病时，收到小岩送的一份别样的礼物，“我”的心被感动了。)
21.选文标题有什么作用?(2分)
用“别样”暗示文章的中心;“礼物”贯穿全文，是文章的线索;设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。
22.选文中“我”是一个怎样的人?(2分)
“我”是一个爱岗敬业、尊重学生，能公平地对待学生，受学生爱戴、看重师生间的情意的师德高尚的人。
23.选文第⑨段画线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法?有怎样的表达效果?(3分)
比喻、排比，生动形象地表现出了“我”对小岩那份别样的礼物的赞赏以及它带给“我”的惊喜与感动，增强语言气势，表达强烈感情。
24.选文第⑦段运用了插叙，有什么作用?(3分)
交代了小岩的家境和他平日里不参加班级活动的情况，解释了“我”对小岩能来看望“我”感到意外的原因，突出了小岩对老师情感的真挚，为下文写小岩送“我”一句祝福当礼物做铺垫。
25.小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠言。(3分)
结合文章表达感谢之意，有祝福，表述符合老师身份。示例：亲爱的小岩：感谢你在我生病时送给我一份独特的礼物，你是一个纯真的孩子，老师希望你在今后的日子里能够继续保持这份纯真。祝你学业有成，前途似锦。
三、写作(50分)
26.成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以《温暖的旅程》为题目，写一篇文章，不少于600字。
八年级语文上学期期中检测试题参考
1.下列词语中加点字每组读音都不相同的一项是( )(2分)
A.要塞/闭塞 泣咽/咽喉 差使/差错 遗嘱/高瞻远瞩
B.屏息/屏障 畸形/崎岖 教诲/后悔 恶心/深恶痛疾
C.俨然/严肃 忙碌/俸禄 狼藉/书籍 翘首/翘尾巴
D.地壳/蛋壳 荒谬/杀戮 辍学/点缀 肖像/惟妙惟肖
2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )(2分)
A.燥热 仲裁 筋疲力尽 任劳任怨 B.镌刻 嫌熟 油光可鉴 暗然失色
C.溃退 室息 屏息敛声 殚精竭 D.浩瀚 愚钝 眼花瞭乱 白手起家
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)
A.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。
B.照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐,或是哪嘴卖萌,优雅俊美。
C.电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。
D.针对支付宝社交圈“白领日记”部分用户为求打赏上传大尺度照片的现象,有人指出,如果“支付宝”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.在“创建国家卫生城市”活动中,使我县自然环境有了很大的改变。
B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解研究传统文化。
C.同学们都在积极准备节目,迎接元月一号的元旦联欢晚会。
D.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仪表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
5.下列句中标点符号的使用正确的一项是( )(2分)
A.这一路现已占领贵池,殷家汇,东流,至德,彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。
B.据说,在一千万只昆虫中才发现一只这样变异品种,自然是“物以稀为贵。
C.你是参加电子计算机培训班?还是参加美容美发培调班呢?
D.她觉得今天晚上的路灯格外亮,亮得耀眼:空气中也仿佛有种醇美的甜味。
6.给下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是( )(2分)
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, 。让我们学做荷花的事业吧， :让我们学做莲子的事业吧， 。 让我们学做藕的事业吧， 。①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活
A.④②③① B.②①④③ C.③②④① D.①④③②
7.名著阅读。(3分)
《红星照耀中国》又名《 》,作者 。“他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华”,这儿的“西北部”,指他采访的主要地点是
8.补全下列古诗文名句中的空缺部分。(6分)
(1)柴门何萧条, (《梁甫行》)
(2)晴川历历汉阳树, 。(《黄鹤楼》),
(3) ,终岁常端正。(《赠从弟》
(4) ,云生结海楼。(《渡荆门送别》
(5)几处早莺争暖树, (《钱塘湖春行》)
(6) ，水中藻、荇交横,盖竹柏影也。《记承天寺夜游》
9.仿照下面的句式,再写一个关于诚信的比喻句。(3分)
诚信是什么?诚信好像那黑夜中的明灯,失去它你将寸步难行:诚信好像那航船上的罗盘,失去它你将迷失方向; ， 。
二、阅读理解(46分)
(一)古诗文阅读(20分)
阅读《野望》一诗,完成第10小题(4分)
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
9.“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面?全诗表现了诗人什么样思想感情?
阅下文,完成文后11——15小题。(16分)
【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈:争高直指,干百成峰。泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。 (《与朱元思书》吴均)
【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③幽岫④含云,深溪蓄翠:蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!(《与顾章书》)吴均) 注释:①还见薜萝:意思是正准备隐居。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:竹米,状如小麦。隐士所食之物。
11.解释下面加点的词在文中的意思。(4分)
(1)互相轩邈 轩邈： (2)窥谷忘反 返：
(3)蝉吟鹤唳 唳： (4)岂徒语哉 岂：
12.下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )(2分)
A.经纶世务者 未复有能与奇者
B.猿则百叫无绝 日中不至,则是无信
C.与朱元思书 借旁近与之
D.春冬之时 山川之美
13.用现代汉语翻译下面的句子
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。(2分)
(2)山谷所资,于斯已办。(2分)
14.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法,请找出有关语句并加以简要分析。(4 分)
15.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读下文,完成文后16—18小题。(9分)
神舟十一号航天员飞天归来“交答卷”
昨天,神舟十一号航天员景海鹏、陈冬在北京航天城航天员公寓公开亮相。“今天,我们向祖国和全国人民交答卷来了。飞赴太空前,我们曾庄严承诺,请祖国放心,请全国人民放心。如今,我们实现了承诺。”指令长景海鹏说。这是11月18日返回地球后,两位航天员首次讲述33天太空飞行鲜为人知的幕后故事。
据载人航天工程航天员系统副总设计师黄伟芬介绍,两名航天员返回北京后进行了3周的隔离恢复。目前,他们身体重力再适应进展顺利,各项生理指标恢复符合预期目标。隔离恢复期间,航天员中心采取了具有中国特色的医监医保措施。航天员恢复情况表明,这些措施科学有效。隔离恢复期结束后,两名航天员将进行为期1个月的疗养,促进身体全面恢复。
景海鹏:陈冬太棒了没出现一点失误
景海鹏是我国唯一一 位三度飞天的航天员。他说,由于工程技术上的不断提高,这次飞行提供了更加舒适完善的工作生活环境。与自己曾执行过的神舟七号、神舟九号飞行任务相比,这是“一次真正享受和体会失重的飞行任务”。
他在保证工作之余,专门抽出时间来欣赏和拍摄舷窗外的地球美景。在飞船上升段时,景海鹏看到了太空与地球之间形成的一道漂亮的天地线,“已经四年没有欣赏到这么美的景色了,当时心情很舒服。”景海鹏说。
“陈冬表现太棒了,如果满分100分,我给他硬邦邦的100分。”景海鹏说,陈冬把地面上教员所教的东西,都运用到天上去,没有出现一点失误。
陈冬:难忘的经历幸运的旅程
对于第一次执行任务的陈冬来说,难忘的经历实在太多。第一天太空飘移,第一次种菜、养蚕宝宝,在太空中看祖国壮丽山河…第一次真正的失重感觉,陈冬记忆犹新。“不知道怎么用劲,只要稍微一使劲,就容易过。”他说,刚开始,每走一步都需要找束缚器,后来慢慢适应了失重环境。“我也开始享受失重,还自创了很多姿势,如翻跟头、转圈等。”陈冬觉得,能和景海鹏组成乘组,非常幸运,一心里很踏实。任务期间,景海鹏在方方面面部非常照顾自己。“从一进船,就告诉我如何控制自己的身体,平时也经常嘱咐我多休息。”让陈冬感动的是,运动时,景海鹏看到他流汗了,总会递上毛巾,甚至会把加热好的水递到他嘴边。工作中,景海鹏又是严格认真的,一次做不好就继续做,直到拿到满意的数据才行。
太空跑步的诀窍:仰起头
33天的太空之旅,航天员参与的在轨试验和实验有38项之多。每一项,对于他们来说都是全新的挑战。跑台束缚系统技术验证就是其中一项。景海鹏说,第一次,别说跑走都走不成样。那天晚上,景海鹏对陈冬说:“如果不成功,咱们回去可没法向科研人员交代。”
第二次,景海鹏和陈冬开始相互观察,寻找技巧,慢慢地可以走上几步了,但远远没有达到能跑起来的要求。这让他俩压力更大了。
第三次刚开始,景海鹏还是没办法跑起来。“可以理解,不能原谅。”有些无奈的景海鹏一边走着,一边仰着头对陈冬说。就在这一仰头的瞬间,景海鹏突然感觉到自己能跑起来了。突如其来的感觉,让他明白了通过头部可以调整重心。“速度越大,头需要往后仰的角度越大。”慢慢地,他走了起来,然后加快跑了起来,最终验证成功了。到了后半段,他和陈冬甚至可以双臂展开、抱着头、背着手,变换各种姿势地走或者跑。“第四次,我们完全可以像在地面上使用跑步机一样,非常轻松自如地跑起来。”景海鹏说。
16.这则材料报道的中心事件是什么?请简要概括。(3分)
17.这则报道的第二段属于新闻背景,有什么作用,请简要分析。(4分)
18.下列针对上述材料的分析,不正确的一项是( )(2分)
A.这篇新闻报道从景海鹏、陈冬亮相开始说起,吸引读者阅读兴趣;本文的小标题起到了提纲挈领的作用。
B.在太空工作中严格认真,队友之间相互配合,对待实验反复尝试,都是景海鹏与陈冬完成任务的主观原因。
C.本文运用了记叙、描写、议论等多种表达方式,其中对两人练习太空跑步的重点描写,给读者以现场感,增强了新闻的文学性。
D.时效性是新闻的“生命”,这篇报道的刊发距离景海鹏、陈冬公开亮相只有 一天,体现了新闻及时迅速的特点。
(三)阅读下文,完成文后19——22题。(17分)
默读父亲
①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我。嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”
②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密我是看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,每有一个同学告诉我:你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场一隔的一棵大树下,自始至终注视着这一切呢!顿时,我木然。心里漫上一阵痛楚。
③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候,寝室里住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说,我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一片树林里,说“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。我正掂量父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已经无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来一一我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
19.用简洁的语言概括文章写了哪几件事。(4分)
20.第②段中,最后一句话“心里漫上一阵痛楚”,表达了我怎样的心情?(4分)
21.作者从父亲身上究竟“读”到了什么?(4分)
22.读了上面这篇文章,你最大的感触是什么?(5分)
三、写作(50分)
23.“原来”,意思是发现从前不知道的情况。生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”蓦然回首,原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景
请以“原来, ”为题,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整(2)自选文体;
(3)不少于500字
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案
一、积累运用(24分)。
1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.A(每小题2分)
7.《西行漫记》 埃德加·斯诺 延安(3分.每空1分)
8.(1)狐兔翔我宇(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)冰霜正惨凄(4)月下飞天镜(5)谁家新燕啄春泥(6)庭下如积水空明(6分。每小题1分,各小题有错则该句不得分)
9.示例:诚信好像那夏日里的微风,失去它你将难当酷暑;诚信好像那沙漠中的清泉,失去它你将失去希望;诚信好像那天空中的彩虹,失去它你将不再绚烂。(3分)
、阅读理解
10.描绘了举目四望,树林和山峦染上一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟恬静的画面。(2分)表现了诗人百无聊赖、孤苦无依、苦闷抑郁的心情和追怀隐逸之士避世 退隐的愿望。(2分)
11.(1)往高处远处伸展(2)同“返”,返回(3)叫(4)难道(4分。每个1分)
12.B(2分)
13.(1)像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。(2分)
(2)山谷中隐居生活所需要的物品,在这里已经俱备。(2分)
14.甲文:负势竞上,争高直指,千百成峰。活灵活现地写出了树之高,山之奇。(2分)
乙文:森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。生动形象地展现了山之高,水之深。(2分)
15.抒发了作者热爱美丽的大自然,寄情山水,淡泊名利和避世退隐的思想感情。(2分)
16.景海鹏、陈冬两位航天员首次讲述33天太空飞行鲜为人知的幕后故事。(3分)17.(1)补充说明新闻内容,交代了航天员的恢复状况及我国有效的恢复措施。(2)增强新闻知识性,讲述航天员航天背后的相关内容。(3)让读者全面了解航天经历,突出航天员的勇敢和奉献精神。(4)深化新闻主题,体现答卷的意义。(4分。每点1分,答出任意3点,即得满分) 18.C(2分)
19.父亲在冬天为病中的儿子买冰棍;父亲躲在角落里注视颁奖大会;父亲为儿子买收录机并教育他如何做人。(4分。每点1分,答出任3点,得4分)
20.为父亲爱子之行为而感动(2分),为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔。(2分)
21.伟大、深沉、无私的父爱(2分):正视艰难生活的刚毅伟岸。(2分)
22.(5分。略。围绕父母爱的伟大、无私或正视艰难生活的刚毅伟岸的品格等来谈,言之成理即可。)
三、写作表达(50分)
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类,按以下标准评分。
类卷:45-50分。中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。以47分为基准分上下浮动。
二类卷:38-44分。中心明确,内容具体;语言通顺;结构完整,层次清楚;字休端正,错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。
三类卷:30-37分。中心基本明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整,层次较清楚;字体清楚,错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分
下下浮动。
四类卷:21-29分。中心不明确;内容不具体,语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动
五类卷:20分以下。严重偏离题意;文理不通:结构混乱;字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点
说明:凡一、二类作文,达到下列要求之一者①深刻透彻②丰富③有文采④有创新,在所给分数的基础上加2-5分,但合计作文总分最多50分
人教版八年级语文上学期期中检测试题
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)
一、基础·积累(每小题3分，共21分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.船艉(wěi) 不逊(xùn) 窒息(shì) 锐不可当(dāng)
B.颁发(bēn) 绰号(chuò) 镌刻(juān) 杳无消息(yǎo)
C.泄气(xiè) 周济(jì) 黝黑(yòu) 屏息敛声(liǎn)
D.巨额(é) 翘首(qiáo) 滞留(zhì) 藏污纳垢(gòu)
2.下列词语中书写完全正确的一项是( )
A.溃退 凌空 惮精竭虑 深恶痛疾
B.匿名 横蛮 正襟危坐 和颜悦色
C.娴熟 酷似 惊心动魄 百手起家
D.愚钝 荧光 摧枯拉朽 眼花瞭乱
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.电视连续剧《三生三世十里桃花》情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
B.时代广场笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗迎风招展。
C.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
D.这个科研所没要国家一分钱，是几个科技人员白手起家建起来的。
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.风云系列气象卫星覆盖“一带一路”沿线的37个国家和地区，被应用于气象预报、防灾减灾、科学研究等广泛领域。
B.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
C.中国轻工业联合会同意授予腾冲“中国琥珀之城”。
D.我国第八次北极科考队完成在楚科奇海的最后一个站位作业后，通过白令海峡进入白令海，顺利完成首次环北冰洋考察。
5.下列标点符号使用有误的一项是( )
A.这是什么精神——这是国际主义的精神;这是共产主义的精神。
B.杨绛先生走了，但是她的睿智、坚忍、倔强……还有她的温度，永远萦绕在我们心中。
C.老师声音发颤地说：“请你……把课文全部读完吧。”
D.什么是故乡?生在哪里，哪里就是故乡。
6.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是( )
①清风徐徐，树枝遥曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上
②绿荫下是一间小小的柴房
③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣
④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁
⑤窗前一片浓浓的绿荫
A.③⑤④②① B.⑤④②①③ C.③⑤②④① D.⑤②④①③
7.下面文学常识表达有误的一项是( )
A.新闻是一种应用性文体，它具有真实性、及时性、简明性。
B.《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文诗，选自《野草》。
C.列夫·托尔斯泰是俄国伟大现实主义作家，他的作品有《战争与和平》《复活》等。
D.白居易是唐代诗人，有“诗魔”之称，《钱塘湖春行》是写早春的作品。
二、文言文阅读(每小题3分，共9分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到?良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。
(苏轼《记游松风亭》)
【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁(nèn)么：如此，这样。
8.下面句中加点词语解释有误的一项是( )
A.月色入户(窗户) B.但少闲人如吾两人者耳(只是)
C.余尝寓居惠州嘉祐寺(曾经) D.思欲就亭止息(到，靠近)
9.下列加点词的意义和用法不同的一项是( )
A.由是如挂钩之鱼 水陆草木之花
B.相与步于中庭 果得于数里外
C.虽兵阵相接，鼓声如雷霆 虽乘奔御风，不以疾也
D.若人悟此 猛浪若奔
10.下面是对【甲】【乙】两文的分析和理解，不恰当的一项是( )
A.【甲】文短短的八十余字，分三层，第一层叙事，第二层写景，第三层议论。
B.【甲】文中“但少闲人如吾两人者耳”这一句慨叹，诚然有自豪和自慰的意味，但较多的还是惆怅和悲凉。
C.【乙】文文章题目标明“记游”，因此作者主要记述了游历经过和松风亭的由来及四周的景物。
D.【乙】文中“此间有甚么歇不得处”表现了作者此时自得的心情。
第Ⅱ卷 (阅读·感悟 共50分)
三、翻译、感悟，鉴赏、默写(17分)
11.用现代汉语翻译下面的句子。(每小题2分，共4分)
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
12.【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，两文所展露的胸怀有什么共同之处?(3分)
13.诗歌鉴赏。(4分)
【甲】 钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】 丰乐亭游春三首(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
(1)这两首诗都写春天景物，但时段不同，【甲】诗写的是 时的景物，【乙】诗写的是 时的景物。(1分)
(2)【乙】诗的三、四两句，除用拟人修辞手法外，还用了什么修辞手法?两种手法各具有怎样的表达效果?(3分)
修辞手法：拟人、夸张
表达效果：
14.根据提示，用作品原句填空。(每小题1分，共6分)
(1) ，终岁常端正。
(2)攀条折其荣， 。
(3)晴川历历汉阳树， 。
(4)《使至塞上》中写塞外奇特壮丽的风光，被近代学者王国维称之为“千古壮观”的名句是： ， 。
(5)《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满了浪漫主义色彩的诗句是： ， 。
(6)《钱塘湖春行》中写莺燕报春的诗句是 ， 。
四、现代文阅读(23分)
(一)(原创题)(10分)
“红色闪电”横空出世
①刘翔凶狠地大叫!刘翔高举“V”手型迅跑!!刘翔在以12秒91的成绩，平了男子110米栏世界纪录后，身披五星红旗，兴奋地连声吼叫!!!
②大家做梦也没有想到，甚至刘翔自己也被这个极限数字所惊倒：12秒91。这是自有人类以来，历史上最快的110米跨栏成绩。今晚，红色的刘翔、红色的闪电，在雅典奥运会田径场七万名观众和数十亿电视观众眼前，一路怒吼，一路狂飙，如同挟裹着上万吨黄色炸药，将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解!
③激情在长天燃烧，刘翔在胜利慢跑。让我们压抑住心头的狂喜，再一次回味刘翔这场横空出世的大战。
④距离比赛开始10分钟，刘翔静静地坐在起跑线前，目光投射在眼前十道高高的栏架上。110米外，是那道醒目的终点线;身旁，是七个如狼似虎的强悍对手。其中著名的有法国人“一条狼”多库里，美国奥运亚军特拉梅尔，古巴的奥运冠军加西亚，以及拉脱维亚名将奥里加斯。
⑤巅峰对决，天下超一流“剑手”血拼雅典，是“中国闪电”炸碎欧美堡垒，还是欧美豪强封阻“黄色闪电”?一场恶战将拉直这天大的问号。
⑥激战即将开始，爆满的七万观众寂静下来。
⑦各就各位。刘翔蹲下后，抬头望着眼前的十道栏架，目光中陡然射出浓浓的“杀气”。
⑧发令。起跑。
⑨一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，快如电光，起跑反应速度第一快。第一个栏，刘翔已经领先。前三栏历来是刘翔的“软肋”，但今晚，刘翔快如闪电，第四跑道上，已经形成了一支红色箭头。
⑩奥里加斯并不示弱，拼命地追赶。第四栏时，他和刘翔的差距似乎有所缩小。多库里也在狂追，第五栏时，他和刘翔仅差半米。但是，刘翔不给他们任何机会。慢镜头中，刘翔表情凶狠得令人恐怖。他一栏一吼，像是要把栏架踏个粉碎。红色的刘翔，在红色的跑道上，再现着《火的战车》的激情，80米之后，优势惊人。
⑪最后一栏后，刘翔已经遥遥领先。红色的刘翔，黄色的面孔，高喊着撞向胜利之线!
⑫12秒91!全场人惊呆了。刹那间，全场爆发出震耳的欢呼声……
⑬刘翔赛后恢复了平静和往日的谦虚：“我今天的起跑非常好，我没有想到自己能跑出这么好的成绩。我把这块金牌归功于祖国和人民。”
15.这篇新闻特写的标题有什么特色?(2分)
“红色”一方面是指刘翔身穿红色的运动服装，另一方面代指中国，因为红色是中国特有的颜色;“闪电”形容刘翔跨110米栏的速度快如闪电;“横空出世”是说刘翔夺得奥运110米栏冠军有强大的影响力，令全世界震惊。
16.第③段在文中起什么作用?(2分)
17.文中画线句子有什么特点和作用?(4分)
(1)一路怒吼，一路狂飙，如同挟裹着上万吨黄色炸药，将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解!
(2)我今天的起跑非常好，我没有想到自己能跑出这么好的成绩。我把这块金牌归功于祖国和人民。
18.展现生动的画面，是新闻特写常用的写法。读罢这则新闻特写后，你的脑海里闪现了哪些画面，请简要叙述一下。(2分)
(二)(13分)
少年的月夜
张叶
①对六岁的乐乐来说，九岁的阿保就像他的闰土哥。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。
②阿保穿着件白背心，趿拉着一双满是黑泥的拖鞋，头发很长很乱，都直立着。最初，他用审视的、提防的眼神看着乐乐。这年月，即使农村的孩子，也都在学校学会了普通话，他弄懂了乐乐的语言后，开始跟乐乐一起玩积木。阿保也有不少玩具，断腿的奥特曼、缺了顶棚的托马斯，还有变了形的小火车轨道。乐乐瞪着晶亮的小眼睛喊道：“我以为你是穷孩子呢!”妈妈赶紧制止他并不安地看着阿保，但阿保没有说话。对于这个寡言的孩子，妈妈心存戒备，生怕他出其不意地打乐乐，可乐乐不明白妈妈怎么会有这种稀奇古怪的想法。
③乐乐瞅个空子，央求阿保带他去追后院的鸡鸭，阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。院中的老杨树上，住着一只松鼠，阿保爬到树杈上去抓，乐乐紧张得心都要跳出来了。树下有个猪圈，那头耳朵遮着眼皮的花猪不时瞥他们一眼，墙角一个露天的粪池被雨淋得快满了。松鼠逃到树梢去了，阿保从树上下来，带乐乐去二楼淘他的玩具箱。
④楼梯是用铁焊的，看上去很陡，但是站到二楼阳台上就能够到树上的橘子。乐乐的妈妈这时候追过来：“天哪!乐乐你爬那么高干吗!多危险啊!你看这猪圈，这粪池!掉下去可就完了!”阿保的奶奶喊他吃饭，一碗很黑的肉，是昨天没吃完的，奶奶也不舍得吃，一顿赶着一顿给阿保留着，乐乐说：“我妈妈说吃剩饭对身体不好，容易得癌症。”妈妈喊乐乐回家吃饭，用湿纸巾给他擦去满手的灰尘，顺便问阿保的成绩好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保脑子笨，我和他爷爷又不能辅导，他回回都考不好。”
⑤夜晚孩子们消停下来，老年人不允许过早开灯，他们只好坐在门前的水泥台阶上聊有趣的事。阿保告诉乐乐，上学要步行三里路，路两边都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他随身带一个打火机，有时候会偷偷点燃路边的野草，有时还会挖田里的泥巴捏小人，沟里的水不深，但是掉下去可很难上来，沟的尽头是用来浇地的水井。这些让乐乐听得入了迷，抬头望见月亮已经升得老高了，照着小院对面那片亮洼洼的菜畦。乐乐说：“农村的月亮可真干净，跟刚洗完的脸一样!”阿保问：“城里没有月亮吗?”乐乐说：“城里的月亮容易和路灯弄混。”阿保就想：那得多大的路灯啊!要是每一盏路灯都跟月亮一样大，那该多神奇呢!对了，妈妈爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。
⑥明天小长假就结束了，这是最后的月夜。乐乐像跟妈妈撒娇一样倚着阿保的肩膀，明天的分别让他有些伤感。这时奶奶出来吓唬他：“你爸妈说明天把你放这里，让你每天和阿保哥哥一起上学。”乐乐一脸恼怒：“我才不要当留守儿童!”说完他回头问阿保：“哥哥你是留守儿童吗?你妈妈呢?”阿保又沉默了一会儿，告诉乐乐，妈妈和爸爸都去上海给他挣钱去了，爸妈很爱他，所以要挣很多钱将来好送他出国读书，爸妈还答应他下次回来给他买个平板电脑。“可是妈妈说，平板电脑对眼睛不好!”乐乐一本正经地说。
⑦蛐蛐儿的鸣唱越来越响，青蛙跟着伴奏。台阶上的两个孩子都不肯回屋，他们望着天空，各自想着心里的月亮。
(选自金羊网，有删改)
19.请用一句话概括本文的主要内容。(2分)
20.本文以“少年的月夜”为题，简洁、新颖。结合全文，说说乐乐、阿保心中的“月亮”到底是什么。(2分)
21.结合语境，品析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。
22.文中画线句子运用了什么描写方法?为什么乐乐觉得农村的月亮“干净”，阿保觉得城市的路灯很“神奇”?(3分)
23.细读全文，结合下面的链接材料，完成后面的问题。(3分)
【材料一】 20世纪80年代初，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于诸多条件的限制，很多农民工在自己进城的同时却无力照顾自己的孩子，让这些留守孩子面临着诸多方面的问题。
【材料二】 据调查，农村“留守儿童”在成长中面临人身安全、身体健康、学习、品行、情绪、交往等等一系列问题。
假如你是文中的阿保，你希望社会、学校、家庭给予你怎样的关爱，谈谈你的想法。
五、语言综合运用(10分)
24.名著阅读。(2分)
《红星照耀中国》一书是按照“ ”的时间顺序来记录见闻的，作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“ ”这个谜。
25.根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。(2分)
波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会?”波波不耐烦地答道：“我哪知道?难道你没看到老师发的短信通知吗?”
波波意识到自己口气不对，忙改口道：“ ”妈妈笑道：“哦!老妈这就看。”
26.综合性学习。(6分)
江汉区新添42个非机动车停车位
集中在共享单车使用密集区
本报讯(记者杨升 通讯员王凯 李波) 从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。昨日，记者走访了部分停放点，采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。
通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。
(1)本则消息的导语是：从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。(2分)
(2)假如你是《长江日报》社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准备向他提出什么问题呢?(至少两条)(2分)
示例：①张主任，你们对新增的非机动车停车位有哪些管理措施?②请问张主任，你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗?
(3)江汉区某中学的学生小明，星期五放学后，将共享单车骑回家，停放在自家楼下，准备下星期一再骑车返校。针对此事，有网友留言：“共享单车是造福大家的，不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考，文明接力。”对小明的这种行为，你有什么看法?请也晒一晒你的留言。(2分)
第Ⅲ卷 (交流·表达 共40分)
六、作文(40分)
27.按要求从以下两题中任选一题作文。
【作文题一】约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约知音，相约自然，相约人生……
请以《我与________相约》为题，写一篇文章。
【作文题二】在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。
请以《面对》为题，写一篇文章。
【温馨提示】①如选作文题一，请先在横线上填上一个恰当的词语，然后作文;②要有真情实感;③除诗歌外，文体不限;④不少于600字;⑤不得抄袭套写。
参考答案
本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)
一、基础·积累(每小题3分，共21分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( D )
A.船艉(wěi) 不逊(xùn) 窒息(shì) 锐不可当(dāng)
B.颁发(bēn) 绰号(chuò) 镌刻(juān) 杳无消息(yǎo)
C.泄气(xiè) 周济(jì) 黝黑(yòu) 屏息敛声(liǎn)
D.巨额(é) 翘首(qiáo) 滞留(zhì) 藏污纳垢(gòu)
【点拨】A项，“窒”应读zhì;B项，“颁”应读bān;C项，“黝”应读yǒu。
2.下列词语中书写完全正确的一项是( B )
A.溃退 凌空 惮精竭虑 深恶痛疾
B.匿名 横蛮 正襟危坐 和颜悦色
C.娴熟 酷似 惊心动魄 百手起家
D.愚钝 荧光 摧枯拉朽 眼花瞭乱
【点拨】A项，惮—殚;C项，百—白;D项，瞭—缭。
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( A )
A.电视连续剧《三生三世十里桃花》情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
B.时代广场笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗迎风招展。
C.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
D.这个科研所没要国家一分钱，是几个科技人员白手起家建起来的。
【点拨】“抑扬顿挫”指声音高低起伏和停顿转折。不能形容电视剧的情节。
4.下列句子中没有语病的一项是( D )
A.风云系列气象卫星覆盖“一带一路”沿线的37个国家和地区，被应用于气象预报、防灾减灾、科学研究等广泛领域。
B.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
C.中国轻工业联合会同意授予腾冲“中国琥珀之城”。
D.我国第八次北极科考队完成在楚科奇海的最后一个站位作业后，通过白令海峡进入白令海，顺利完成首次环北冰洋考察。
【点拨】A.语序不当，“广泛”应调到“应用”前面;B.搭配不当，应将“加强”改为“提高”;C.成分残缺，应在句末加上“的称号”。
5.下列标点符号使用有误的一项是( A )
A.这是什么精神——这是国际主义的精神;这是共产主义的精神。
B.杨绛先生走了，但是她的睿智、坚忍、倔强……还有她的温度，永远萦绕在我们心中。
C.老师声音发颤地说：“请你……把课文全部读完吧。”
D.什么是故乡?生在哪里，哪里就是故乡。
【点拨】破折号改为问号，分号改为逗号。
6.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是( D )
①清风徐徐，树枝遥曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上
②绿荫下是一间小小的柴房
③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣
④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁
⑤窗前一片浓浓的绿荫
A.③⑤④②① B.⑤④②①③ C.③⑤②④① D.⑤②④①③
7.下面文学常识表达有误的一项是( B )
A.新闻是一种应用性文体，它具有真实性、及时性、简明性。
B.《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文诗，选自《野草》。
C.列夫·托尔斯泰是俄国伟大现实主义作家，他的作品有《战争与和平》《复活》等。
D.白居易是唐代诗人，有“诗魔”之称，《钱塘湖春行》是写早春的作品。
【点拨】《藤野先生》是一篇散文，选自《朝花夕拾》。
二、文言文阅读(每小题3分，共9分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到?良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。
(苏轼《记游松风亭》)
【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁(nèn)么：如此，这样。
8.下面句中加点词语解释有误的一项是( A )
A.月色入户(窗户) B.但少闲人如吾两人者耳(只是)
C.余尝寓居惠州嘉祐寺(曾经) D.思欲就亭止息(到，靠近)
9.下列加点词的意义和用法不同的一项是( D )
A.由是如挂钩之鱼 水陆草木之花
B.相与步于中庭 果得于数里外
C.虽兵阵相接，鼓声如雷霆 虽乘奔御风，不以疾也
D.若人悟此 猛浪若奔
【点拨】A项，都是助词，相当于“的”;B项，都是“在”的意思;C项，都是“即使”的意思;D项，如果/好像。
10.下面是对【甲】【乙】两文的分析和理解，不恰当的一项是( C )
A.【甲】文短短的八十余字，分三层，第一层叙事，第二层写景，第三层议论。
B.【甲】文中“但少闲人如吾两人者耳”这一句慨叹，诚然有自豪和自慰的意味，但较多的还是惆怅和悲凉。
C.【乙】文文章题目标明“记游”，因此作者主要记述了游历经过和松风亭的由来及四周的景物。
D.【乙】文中“此间有甚么歇不得处”表现了作者此时自得的心情。
【点拨】苏轼在文中非为叙事(记叙)，而主要是明理。
第Ⅱ卷 (阅读·感悟 共50分)
三、翻译、感悟，鉴赏、默写(17分)
11.用现代汉语翻译下面的句子。(每小题2分，共4分)
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。
(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
于是(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到了解脱。
12.【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，两文所展露的胸怀有什么共同之处?(3分)
乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等);随缘自适(或“随遇而安”)。
13.诗歌鉴赏。(4分)
【甲】 钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】 丰乐亭游春三首(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
(1)这两首诗都写春天景物，但时段不同，【甲】诗写的是早春(或“初春”)时的景物，【乙】诗写的是暮春(或“晚春”)时的景物。(1分)
(2)【乙】诗的三、四两句，除用拟人修辞手法外，还用了什么修辞手法?两种手法各具有怎样的表达效果?(3分)
修辞手法：拟人、夸张
表达效果：诗人用拟人修辞手法写鸟语花飞，生动形象地表现出春光的迷人、充满生机等;用夸张修辞手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意(或“暗含着诗人对春光的留恋”)。
14.根据提示，用作品原句填空。(每小题1分，共6分)
(1)冰霜正惨凄，终岁常端正。
(2)攀条折其荣，将以遗所思。
(3)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
(4)《使至塞上》中写塞外奇特壮丽的风光，被近代学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
(5)《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满了浪漫主义色彩的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。
(6)《钱塘湖春行》中写莺燕报春的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
四、现代文阅读(23分)
(一)(原创题)(10分)
“红色闪电”横空出世
①刘翔凶狠地大叫!刘翔高举“V”手型迅跑!!刘翔在以12秒91的成绩，平了男子110米栏世界纪录后，身披五星红旗，兴奋地连声吼叫!!!
②大家做梦也没有想到，甚至刘翔自己也被这个极限数字所惊倒：12秒91。这是自有人类以来，历史上最快的110米跨栏成绩。今晚，红色的刘翔、红色的闪电，在雅典奥运会田径场七万名观众和数十亿电视观众眼前，一路怒吼，一路狂飙，如同挟裹着上万吨黄色炸药，将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解!
③激情在长天燃烧，刘翔在胜利慢跑。让我们压抑住心头的狂喜，再一次回味刘翔这场横空出世的大战。
④距离比赛开始10分钟，刘翔静静地坐在起跑线前，目光投射在眼前十道高高的栏架上。110米外，是那道醒目的终点线;身旁，是七个如狼似虎的强悍对手。其中著名的有法国人“一条狼”多库里，美国奥运亚军特拉梅尔，古巴的奥运冠军加西亚，以及拉脱维亚名将奥里加斯。
⑤巅峰对决，天下超一流“剑手”血拼雅典，是“中国闪电”炸碎欧美堡垒，还是欧美豪强封阻“黄色闪电”?一场恶战将拉直这天大的问号。
⑥激战即将开始，爆满的七万观众寂静下来。
⑦各就各位。刘翔蹲下后，抬头望着眼前的十道栏架，目光中陡然射出浓浓的“杀气”。
⑧发令。起跑。
⑨一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，快如电光，起跑反应速度第一快。第一个栏，刘翔已经领先。前三栏历来是刘翔的“软肋”，但今晚，刘翔快如闪电，第四跑道上，已经形成了一支红色箭头。
⑩奥里加斯并不示弱，拼命地追赶。第四栏时，他和刘翔的差距似乎有所缩小。多库里也在狂追，第五栏时，他和刘翔仅差半米。但是，刘翔不给他们任何机会。慢镜头中，刘翔表情凶狠得令人恐怖。他一栏一吼，像是要把栏架踏个粉碎。红色的刘翔，在红色的跑道上，再现着《火的战车》的激情，80米之后，优势惊人。
⑪最后一栏后，刘翔已经遥遥领先。红色的刘翔，黄色的面孔，高喊着撞向胜利之线!
⑫12秒91!全场人惊呆了。刹那间，全场爆发出震耳的欢呼声……
⑬刘翔赛后恢复了平静和往日的谦虚：“我今天的起跑非常好，我没有想到自己能跑出这么好的成绩。我把这块金牌归功于祖国和人民。”
15.这篇新闻特写的标题有什么特色?(2分)
“红色”一方面是指刘翔身穿红色的运动服装，另一方面代指中国，因为红色是中国特有的颜色;“闪电”形容刘翔跨110米栏的速度快如闪电;“横空出世”是说刘翔夺得奥运110米栏冠军有强大的影响力，令全世界震惊。
16.第③段在文中起什么作用?(2分)
是过渡段，引出下文的内容，让人们再次回味刘翔夺冠的全过程。
17.文中画线句子有什么特点和作用?(4分)
(1)一路怒吼，一路狂飙，如同挟裹着上万吨黄色炸药，将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解!
运用比喻的修辞手法，将刘翔夺得110米栏的冠军比作“黄色炸药”摧毁欧美“黑色碉堡”垄断地位，生动形象地突出了其非常的意义。
(2)我今天的起跑非常好，我没有想到自己能跑出这么好的成绩。我把这块金牌归功于祖国和人民。
描写了刘翔的语言，展示了他胜不骄、低调谦虚的一面，也体现了他的爱国精神。
18.展现生动的画面，是新闻特写常用的写法。读罢这则新闻特写后，你的脑海里闪现了哪些画面，请简要叙述一下。(2分)
示例：闪现的画面有：(1)刘翔充满浓浓“杀意”起跑的一刻;(2)刘翔由起跑到跨栏再到终点，那种快如闪电的身姿;(3)刘翔第一个冲向终点时的瞬间，刘翔的胜利姿态以及观众震惊的场面等等。
(二)(13分)
少年的月夜
张叶
①对六岁的乐乐来说，九岁的阿保就像他的闰土哥。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。
②阿保穿着件白背心，趿拉着一双满是黑泥的拖鞋，头发很长很乱，都直立着。最初，他用审视的、提防的眼神看着乐乐。这年月，即使农村的孩子，也都在学校学会了普通话，他弄懂了乐乐的语言后，开始跟乐乐一起玩积木。阿保也有不少玩具，断腿的奥特曼、缺了顶棚的托马斯，还有变了形的小火车轨道。乐乐瞪着晶亮的小眼睛喊道：“我以为你是穷孩子呢!”妈妈赶紧制止他并不安地看着阿保，但阿保没有说话。对于这个寡言的孩子，妈妈心存戒备，生怕他出其不意地打乐乐，可乐乐不明白妈妈怎么会有这种稀奇古怪的想法。
③乐乐瞅个空子，央求阿保带他去追后院的鸡鸭，阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。院中的老杨树上，住着一只松鼠，阿保爬到树杈上去抓，乐乐紧张得心都要跳出来了。树下有个猪圈，那头耳朵遮着眼皮的花猪不时瞥他们一眼，墙角一个露天的粪池被雨淋得快满了。松鼠逃到树梢去了，阿保从树上下来，带乐乐去二楼淘他的玩具箱。
④楼梯是用铁焊的，看上去很陡，但是站到二楼阳台上就能够到树上的橘子。乐乐的妈妈这时候追过来：“天哪!乐乐你爬那么高干吗!多危险啊!你看这猪圈，这粪池!掉下去可就完了!”阿保的奶奶喊他吃饭，一碗很黑的肉，是昨天没吃完的，奶奶也不舍得吃，一顿赶着一顿给阿保留着，乐乐说：“我妈妈说吃剩饭对身体不好，容易得癌症。”妈妈喊乐乐回家吃饭，用湿纸巾给他擦去满手的灰尘，顺便问阿保的成绩好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保脑子笨，我和他爷爷又不能辅导，他回回都考不好。”
⑤夜晚孩子们消停下来，老年人不允许过早开灯，他们只好坐在门前的水泥台阶上聊有趣的事。阿保告诉乐乐，上学要步行三里路，路两边都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他随身带一个打火机，有时候会偷偷点燃路边的野草，有时还会挖田里的泥巴捏小人，沟里的水不深，但是掉下去可很难上来，沟的尽头是用来浇地的水井。这些让乐乐听得入了迷，抬头望见月亮已经升得老高了，照着小院对面那片亮洼洼的菜畦。乐乐说：“农村的月亮可真干净，跟刚洗完的脸一样!”阿保问：“城里没有月亮吗?”乐乐说：“城里的月亮容易和路灯弄混。”阿保就想：那得多大的路灯啊!要是每一盏路灯都跟月亮一样大，那该多神奇呢!对了，妈妈爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。
⑥明天小长假就结束了，这是最后的月夜。乐乐像跟妈妈撒娇一样倚着阿保的肩膀，明天的分别让他有些伤感。这时奶奶出来吓唬他：“你爸妈说明天把你放这里，让你每天和阿保哥哥一起上学。”乐乐一脸恼怒：“我才不要当留守儿童!”说完他回头问阿保：“哥哥你是留守儿童吗?你妈妈呢?”阿保又沉默了一会儿，告诉乐乐，妈妈和爸爸都去上海给他挣钱去了，爸妈很爱他，所以要挣很多钱将来好送他出国读书，爸妈还答应他下次回来给他买个平板电脑。“可是妈妈说，平板电脑对眼睛不好!”乐乐一本正经地说。
⑦蛐蛐儿的鸣唱越来越响，青蛙跟着伴奏。台阶上的两个孩子都不肯回屋，他们望着天空，各自想着心里的月亮。
(选自金羊网，有删改)
19.请用一句话概括本文的主要内容。(2分)
小长假去乡下玩耍的城里孩子乐乐和农村留守儿童阿保经过几天短暂相处后建立了深厚感情。
20.本文以“少年的月夜”为题，简洁、新颖。结合全文，说说乐乐、阿保心中的“月亮”到底是什么。(2分)
乐乐心中的月亮可能指农村新奇的趣事及与阿保相处的快乐。阿保心中的月亮可能指爸爸妈妈尽快挣很多钱回来，将来送自己去国外读书(希望爸爸妈妈尽快挣钱，早点回来)，自己能去看看美丽的城市，以及爸爸妈妈能给自己买一个心爱的平板电脑。
21.结合语境，品析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。
“觍”是厚着脸皮的意思，形象地写出了六岁孩子的天真、幼稚、可爱和在母亲面前撒娇的情状;“贱兮兮”运用反语，写出了乐乐天真无邪，在父母面前无拘无束的撒娇其实让父母内心充满了喜悦，表现了父母对乐乐的疼爱之情。
22.文中画线句子运用了什么描写方法?为什么乐乐觉得农村的月亮“干净”，阿保觉得城市的路灯很“神奇”?(3分)
画线句运用了语言描写和心理描写。乐乐觉得农村的月亮“干净”，表明乐乐向往农村生活;阿保觉得城市的路灯很“神奇”，表明阿保向往城市生活，也表达了阿保对爸爸妈妈的思念之情。
23.细读全文，结合下面的链接材料，完成后面的问题。(3分)
【材料一】 20世纪80年代初，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于诸多条件的限制，很多农民工在自己进城的同时却无力照顾自己的孩子，让这些留守孩子面临着诸多方面的问题。
【材料二】 据调查，农村“留守儿童”在成长中面临人身安全、身体健康、学习、品行、情绪、交往等等一系列问题。
假如你是文中的阿保，你希望社会、学校、家庭给予你怎样的关爱，谈谈你的想法。
略。(开放性试题，可以从生活、学习、安全、身心、情感等方面谈自己的想法。言之有理即可)
五、语言综合运用(10分)
24.名著阅读。(2分)
《红星照耀中国》一书是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的，作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。
25.根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。(2分)
波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会?”波波不耐烦地答道：“我哪知道?难道你没看到老师发的短信通知吗?”
波波意识到自己口气不对，忙改口道：“老师说已经发短信通知家长了呢，您看一下手机就知道了。”妈妈笑道：“哦!老妈这就看。”
26.综合性学习。(6分)
江汉区新添42个非机动车停车位
集中在共享单车使用密集区
本报讯(记者杨升 通讯员王凯 李波) 从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。昨日，记者走访了部分停放点，采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。
通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。
(1)本则消息的导语是：从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。(2分)
(2)假如你是《长江日报》社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准备向他提出什么问题呢?(至少两条)(2分)
示例：①张主任，你们对新增的非机动车停车位有哪些管理措施?②请问张主任，你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗?
(3)江汉区某中学的学生小明，星期五放学后，将共享单车骑回家，停放在自家楼下，准备下星期一再骑车返校。针对此事，有网友留言：“共享单车是造福大家的，不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考，文明接力。”对小明的这种行为，你有什么看法?请也晒一晒你的留言。(2分)
示例：“共享单车就是为了更便利大众，支持共享经济从你我他做起!”
第Ⅲ卷 (交流·表达 共40分)
六、作文(40分)
27.按要求从以下两题中任选一题作文。
【作文题一】约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约知音，相约自然，相约人生……
请以《我与________相约》为题，写一篇文章。
【作文题二】在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。
请以《面对》为题，写一篇文章。
【温馨提示】①如选作文题一，请先在横线上填上一个恰当的词语，然后作文;②要有真情实感;③除诗歌外，文体不限;④不少于600字;⑤不得抄袭套写。
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