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2017初二语文作文题目大全

妙纯分享

  优秀的初二语文作文要描写积极的内容,抒发健康的情感,培养高尚的情操。学习啦为大家整理了2017初二语文的作文,欢迎大家阅读!

  2017初二语文作文篇一

  游张家界

  生于平原、长于平原的我,乍一来到这“半山怒石横春笋,一壑奔泉走夏雷的张家界,只遗憾少长了几只眼睛。

  起初,沿途本是些圆顶的小小山丘。一到“水绕四门,万山忽然拔地而起,宛如一道千姿万态的石屏风矗立在你的眼前。第一眼就令人叹为观止。在这五彩缤纷的画廊里,不用爬山,只需慢悠悠地走着走着,尽心欣赏眼前的一切。

  金鞭溪远远地从山林中奔来,若隐若现,若有若无。它时而直脱脱驰骋,汩汩潺潺;时而舔着崖壁静静地淌,羞羞涩涩;时而又急忙忙冲出一个漩涡,飞转几圈,然后向前伸去,显得那么大大方方,舒舒展展。

  溪两旁的高山,或如攥拳击天,或如狂魔出世,或如斜塔劲削,或如古堡雄峙,吸天地之灵气,显宇宙之神奇。层层叠叠,浓浓淡淡,深深浅浅,高大而险峻,需仰视才可及顶峰,叫人望“山兴叹。山峦之中,“猿啼声处处,古木叶丛丛。千丈绝壁上挂满了青松古藤,那铜壳般的糙皮,那龙爪样的虬枝,仿佛一件件天然奇巧的盆景。几丛野竹在山脚下扭着轻巧的腰肢,款款而舞。一枝枝蓝莹莹、黄灿灿的花儿开得正欢;一只只蓝色、黄色的蜻蜓在花丛里戏耍,分不清哪是蜻蜓,哪是野花,只是一片五彩斑斓。艳阳从对峙的山缝中透过一丝一缕的霞光,于是峻峭的峰顶被镶上了金边。

  走在峡谷之间的青石板路上,伴着鸟儿虫儿啾啾唧唧,采一枝山花插在帽檐,捉一只蜻蜓任它歇在肩上,不时低头听溪水潺潺,又抬头看山岚阵起,紫气氤氲。好一份幽雅,好一份闲情,仿佛进入童话世界。难怪说:“人游山峡里,宛在画图中。只听见傻瓜照相机、海鸥照相机、大大小小的照相机咯嚓——咯嚓响个不停,拍不完的美景,拍不尽的欢乐。

  纵目望去,那峰峦忽而挤挤挨挨,忽而遥遥相望,分而又合,合而又分,分时豁然天地,合时一线天色。走着走着。便见“千里相会的景观。两座如人形而立的山峰偎依在一起。一对朝思暮想,日盼夜望的人儿终于相会了,他们高兴得紧紧拥抱着相视而笑,如诗如梦如痴如醉,爱得如此痛痛快快。看着这两座山,想着“千里相会的故事,仿佛这山也凝聚了无限的生命。

  再往前行,眼前,从平地里赫然抖起一座柱形的山峰,腰缠绿,头顶翠,青衣侠士般岿然傲立,横看如大纛,侧望似长鞭。近处,又一座山峰像威风凛凛、栩栩如生的苍鹰一样,忠实守卫在长鞭旁,好个“神鹰护鞭。大自然的造化竟如此美妙绝伦。

  一个眉清目秀,干练利索的苗族大嫂坐在山脚青石上。她头盘一团五彩头巾,身着一件斑斓裙服,正在那儿高声叫卖。那些古朴的拐杖,精巧的羊角号,鲜丽的石制小摆设,五彩的张家界明信片,奇奇巧巧凑在一起,向游客捧献出一个微缩了的张家界。

  我们游一游,停一停,来到紫草潭边。躬下身,掬一捧蓝莹莹紫幽幽的清水,任它从手指缝间欢畅地滚落,又看着它和潭水聚拢,顺着紫赤色的石板,一冲一扑,溅散开去。眼前的山粗犷而冷峻,令人感到一种刚正不阿、力争上游的质朴美,似一幅凝重的画,如一首深邃的诗,若一个清新的故事。周围一切的一切都悄无声息,静立不语。我不由肃然起敬,心里似乎一阵颤动,那可是为大山广博的情怀所陶醉?

  我禁不住轻轻吐出徐志摩的诗句来:“此时可以忘却无数落蕊之残红,忘却我的意与愿,忘却我的恩泽与惠感,忘却我的过去与现在……

  面对着这高山深潭,我不复存在,我是一粒土,一滴水,融进这山水之间,去寻觅永恒。

  如今,我已归来,却仍时时咀嚼它的韵味。令我梦魂萦绕的张家界哟,美哉!壮哉!

  2017初二语文作文篇二

  背起行囊走四方

  背起行囊走四方,踏着是历史,背着是书箱,纵身几千年,横跨几万里。——究竟是什么有这么大的威力呢?对了,这就是文学,是古代的写景诗歌。

  而又因为其情景交融,故不仅可以使人见景,又可使人通情,可谓是世上最划算的旅行了。

  在这里有张九龄《望月怀远》中“海上升明月,天涯共此时的恋恋念情;有王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆的雄奇风光;有李白《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山的疾济喜情;有青莲《论诗》中“清水出芙蓉,天然去雕饰的诗情雅韵;有太白《送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流的依依离情;有李商隐《晚情》中“天意怜幽草,人间重晚情的珍老惜时;有张继《风桥夜泊》中“孤苏城外寒山寺,夜半钟声到客船绵绵旅情;有俞文豹《清夜录》中“近水楼台先得月,向阳花木易为春的天然哲思;有柳宗元《渔翁》中“烟销日出不见人,欸乃一声山水绿的乡村剪影;还有孔尚任《桃花扇·哀江南》中“白鸟飘飘,绿水滔滔的冶情佳境……

  面对这些美妙的诗句,我们似乎可以研究一下古诗词中“情,思,景的关系。明代的袁宏道在《叙小修诗》中曾说:“情随境变,字逐情生。同时代的学者袁枚也说:“品画先神韵,论诗重性情。

  那么,在对古代诗词的管中窥豹中,似乎可以得到一个关于“情,思,景的这样的结论:以情观景或因景生情,然后又由景而思。这或许是大多数作品的写作模式,我们把这种写作模式叫做“即兴写作。那么,在“即兴写作中应偏情呢,还是偏景呢?

  清代的吴乔这样说:“古诗多言情,后世之诗多言景。如《十九首》之中:‘孟冬寒气至’,建安中之子建《赠丁仪》:‘初秋凉气发’者无几;日盛一日,梁陈大盛,至唐末而有清空如话之说,绝无关于性情,画也非诗也。夫诗以情为主,景为宾。景物无自生,惟情所化,情哀则景哀,情乐则景乐。唐诗能融景入情,寄情于景,如子美之:‘近泪无乾土,低空有断云’;沈下贤之:‘梨花寒食夜,深闭翠微宫’;严维之:‘柳塘春水漫,花坞夕阳迟’;祖咏之:‘迟日园林好,清明烟火新’;景中哀乐之情宛然,唐人胜场也。宏嘉人依盛唐皮毛以造句者,本自无意,不能融景,况其叙景惟欲阔大高远,于情全不相关,如寒夜以板为被,赤身而挂铁甲。

  这其中便揭示了诗的创作原则:“情为主,景为宾,“景物无自生,惟情所化,“融景入情,寄情于景。至于孰轻孰重,不言而明。

  本着这些原则,继续赏析古代写景的诗,玑珠与瑕疵便会自生。

  应该说,这是确是一场划算的旅行,不仅领略了天下风光,更了解了诗人的心胸情怀,还能小试牛刀品头论足,快哉快哉!

  2017初二语文作文篇三

  爱上旅行

  旅行,可以用自己的双脚去探索世界,也可以用心去体会,就像是神游在一本书中,也是一种小小的旅行。我们可以感受地球的每一片土地上独特的人文风情,也可以闭上双眼,享受梦境中真实但又是不曾发生的旅行。

  迈开步伐,我爬上了雄伟的高山,感受心脏跳动的每一刻,自己好像可以如老鹰一样翱翔天际;越过了危险的山谷,看见倾泻而下的瀑布,彷佛在流水声中冲走了自己的烦恼。最终穿过彩虹,留下美好的回忆。有时,在不同的城市里,看到了不同的景象,不同的生活态度。在吵杂的车站里,听见了不同的声音,不同的旅行方向。在特别的餐厅里,尝到了不同风味的美食,让舌尖上的味蕾跳动着。

  当我们一头栽进书本的世界里时,虽然只有文字伴着自己,我们却可以随着主角冲过火焰,与恶魔战斗,宝剑挥舞的声音拂过耳边,我们也好像身历其境,彷佛这本书攸关着自己的生死。埋首于书丛中,我也许正在书中野餐,也许正在与作者进行一场浪漫的约会。书本,让我享受各种不同的情境,让我沉迷于它那独特的诱惑。我觉得,这种独一无二的文字旅行,像是一场自己和心灵的旅行,时间好像静止了一般,只有我独自一人奔驰于想象的世界里。

  人生就像是一场又一场的旅行交织而成。我喜欢用脚、用眼、用心去旅行,因为我在旅行中,能找到真正的自己和自己所热爱的事物。旅行,它让我的眼光能放得更远,更让我的生命自由挥洒,写出自己一本美丽而丰盛的旅行簿。

  2017初二语文作文篇四

  背起行囊走四方

  每次去旅游,都是人满为患之时,特别是七日长假,更是旅游的黄金日,大大小小的旅游爱好者,都去了自己慕名已久的向往地。

  不知年月日,不明旅游处,只记得那次上车,准备开往目的地(风景区)时的情形。

  那天,我和妈妈一块儿在车站上,由于要去下一个景点,我们只好等车,这时,人渐渐多起来,车子也一趟又一趟的从我眼前驶过。我不觉感到烦燥,心中隐隐有一团什么东西在燃烧。站台上的人也不免有些浮燥,心中急急想去目的地的欲望也渐渐提高。

  这时,又来了一辆车,人群马上就引起了一阵骚动,大家不管三七二十一,一个劲儿地挤向车边。车门开了,一些大人马上就挤了进去,顺手拉住自已的儿女,一把将他们拉入了车内。一些年龄小的都哭了,我也不知所措,只感到自已不由自主地往前走,啊,妈妈为我开了一条道儿,我连忙跑过去拉住她,可是,我们终究势单力薄,一番“打斗”后,又被挤了出来。我们就像两条小鱼,被挤在了一些大鱼之中,进也不是,退也不是。啊,人们缩小了“包围圈”,把我和妈妈围在了当中。后来我只感觉,顺着波涛,被冲到了海岸上。定眼一看,才知我已远离了车子,我被人挤到了最边缘!妈妈跑过来拉我,我们又拥入了“人流”。挤呀挤,挤呀挤,终于挤到了车门旁,刚要进去,忽然一踉跄,身子往后倒了,妈妈连忙拉住我,哎,可想而知,我们又被挤到了外面……。

  旅游,是我的最爱,也是大家伙的最爱,但在黄金日去旅游,这事,我再也不做了。


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