学习啦>学习方法>初中学习方法>初二学习方法>八年级语文>

初二语文上册第五单元作文600字

妙纯分享

  写初二语文作文造成正确的人。这是学习啦小编整理的初二语文上册第五单元作文,希望你能从中得到感悟!

  初二语文上册第五单元作文篇一

  说莲

  莲花又叫荷花,是一种水生植物。根系生于污泥之中,绿叶浮于水面。夏日,莲就摇曳于清水、绿叶之间,似九天仙姝,或玉洁冰清,或高贵艳丽。美、妙,清香,使人爱慕之心油然而生,尊敬之情从心而发,自然而成。

  莲,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价,那么下面这段话则当是对莲之神韵,莲之本质最透彻最精辟的描写了,“出污泥而不染,濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊,长于淤泥而无污垢,生出的是清香,是美丽,这就是莲。

  莲是美丽的,莲是高贵的。正因为如此,千百年来,无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会,在物欲横流的社会,莲给了人们多少信心、勇气,使人们勇于坚守真、善、美,抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中,在黑暗中,放出清香、美丽,放出光明,放出心香一缕,心光一片,照亮一片世界,造就一片清凉。

  世人爱莲之美,敬莲之风雅与气质,又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活中为人们所爱。那么莲花在东方的佛教中就更为人所称道。莲花的完美,超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画,雕塑与典籍中,诸佛与大菩萨常常端坐于莲花之上。在此,莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒,对未来,对超越而美好世界的渴望与理想。

  朋友,或许我们并不是一个佛门的修行者,就如席慕蓉所说:“不能像佛陀般静坐于莲花之上,我是凡人,我的生命就是这滚滚凡尘,这人世的一切我都希求,快乐啊忧伤啊,是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人,对真善美的追求,对幸福美好世界与生活的渴望却都应一致的,那么,愿我们每个人都能象莲花一样给世界放出一缕清香,装点一分美丽。

  初二语文上册第五单元作文篇二

  爱莲说

  莲,你在古典里荡漾,滋养着现代的阳光。

  幽幽夜幕湖中,月下的莲,无可比拟!仿佛万一,只能说是似娟娟的靓女,虽然是照人的明媚艳丽,却不飞扬妖冶。

  流连日月之间,莲,纵然你娇颜憔悴。我也会把所有的爱,都细细编织起来,从古代到现在,从今生到他生,统统给予你一身……

  莲,你的传统、古典、朴素,你的缠绵、高洁、典雅,无不荡漾我的灵魂。你古朴、端庄的形象,就是永生的黑暗里,我收集起的阳光。

  莲,你是我灵魂的象征,你是我伟大的指导者。你的无私奉献,你的出淤泥而不染,你的中空外直,不蔓不枝,无时无刻没有激励着我不断学习、不断前进。

  莲,你如黑暗中的一盏明灯,为我们点燃星星之火,为我们扼杀心灵的恶魔,为我们指引程,开阔天地。

  莲,我依稀记得:黄昏时节,夕阳落日,朦胧细雨,映日洪湖,黄土大地,农家插秧,渔家喜归,草虫乱舞,枯枝喜鹊鸣,花黄柳枝枯。落日黄昏兮,夕阳西下焉,一切明了,一切坦然!颂莲:可谓小荷才露尖尖脚,早有蜻蜓立上头;正如清水出芙蓉,天然去雕饰。又有放牛娃别具风味的民歌调子作伴,试问,此画面何以使人忘怀?实乃和谐!确为典雅。这儿的气息——回味无穷;这里的天然造化——无可比拟;这儿的色调——和谐优美。这里的一切一切,为莲而生;这里的一切一切,伴莲飞舞。

  莲。你的色味,迷人;你的茎叶,可爱;你的花朵,雅致;你的果实和茎,上上佳品也。你荡漾着古典的气息,滋养着古典的气息,滋养着现代的阳光。

  望莲,你的轮廓将永不会在记忆中淹没;猜莲,那是你的目光比月色更穿透我的心;画莲,但画不出你正直、高洁的灵魂;论莲,世人把你歌颂;爱莲,一阵风,一场梦,如生命般莫测,向心跳般触摸……

  初二语文上册第五单元作文篇三

  江南可采莲

  “江南可采莲,莲叶何田田……”每次想起这首诗,脑海里就会出现采莲姑娘们嬉笑着采莲的画面。虽然从来没有见过这种场面,却能想象得出:满是荷叶的水塘里,隐隐约约能看到几只小船穿梭其中,采莲姑娘们甜蜜的笑声和朴实的歌声,从那之中传出来。荷花身上特有的清香萦绕在鼻梁旁,似乎自己也成了“花中君子”,气质就如“出污泥而不染”一般……莲,是中国十大名花之一,她以清纯脱俗,与世无争的形象赢得了许多人的青睐的目光。当一滴露珠从莲的花瓣上滑到花瓣尖儿又调皮地碰到莲叶上再滚落到水中时,轻轻的一声“扑通”,给心灵上增加了一种震撼。露珠滑动滚落的声音,我能听到,我的心也能听到,是那样的轻微,让人不得不仔细聆听,然后,忽然会有一种安静无杂念之感……

  “江南可采莲,莲叶何田田……”江南水乡的柔美造就了莲的清爽,虽然我生在江南,也住在江南。却从未见过真正的“荷塘”,偶尔会发现路边池塘里多了几朵荷花,也偶尔会看见几个调皮的孩子下水摘几枝莲蓬,偷偷的窃笑和逐渐舒展的眉根以及微微上杨的嘴角,让人想起了什么,又忘掉了什么……“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景与我无缘,但我能感觉得到;采莲女的歌声与我无缘,但我也能想象得出。也许,在现在,真的没有古代诗人所说是“莲”之美景,采莲女的歌声也离我们远去,然而,它却在我们心中久久回荡……

  “江南可采莲,莲叶何田田……”莲,在水中成就了她的君子风范,也在水中展示了她的淑女风采,在这个充满竞争的时代,依旧保持着她一贯的作风——亭亭玉立,远离纷争。而我们需要向她学习的,就是静下心来,合理放松……

  “江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间……“再次品味这首诗,采莲似乎如此有趣。

  看了“初二语文上册第五单元作文”的人还看了:

1.八年级语文作文600字

2.八年级上册语文书作文600字

3.五年级第五单元作文 小学五年级上册语文第五单元作文

4.我的语文老师作文600字初中作文5篇

5.初二语文上册作文

    2528719