八年级语文作文2017
作文是语言测试中一个重要的组成部分.下面是学习啦小编为大家精心推荐的八年级语文作文2017，希望能够对您有所帮助。
八年级语文作文2017范文一
棕树段子桥
“枯藤老树昏鸦”!记忆里的枯藤是那种叶子上长满了细小的绒毛，能长出鲜红色的果子的憔悴的蔓藤，记忆的老树是那棵脱了半身的树皮，露出光滑的里脊，却捣毁了围墙溢出到围墙外面的香樟树，记忆的昏鸦是那群拖着半大的尾翼唱歌，又忽地被一群放学的孩子惊起的灿烂的鸟。
“小桥流水人家”。记忆里的小桥是那截结实笔直，但身上被划满刀痕的粗犷的棕树。那大约是被弯曲刚毅的柴刀割下来时留下的。于是，我看着勤劳的老妇娴熟地编织着蓑衣，我看着薄薄的瑞雪轻巧地依附在棕树上——小时侯都是能遇见飘雪的。而孩子们是万万不能走上那枝桥上的，生怕滑倒了。
于是童年里那樽故园的记忆，就被这一株淡雅的词曲，漾起了涟漪。
我大概是半个游子吧。
骑在爷爷的背上，然后听着他那双厚实的棉鞋子，把那枝棕段子打得“咯咯咯”的，那枝桥很硬，比石头还硬，我笑嘻嘻地贴在爷爷软软的背脊上想着，着恐怕是天底下最牢固的大桥了吧!
在田里一坐就是一整天，其实春天的天气并不温暖，但我总能感觉到田地里散发出来的沁人心脾的热气，大地上开满了星星一样的小花。我是绝不甘心被安放在大石头上的，穿着小小的裤子，呼噜地从爷爷的大棉袄上滑下来，开始玩泥巴，试图做一架桥来，却发现怎么也没有那枝棕树坚硬，爷爷时不时地看着，对着我笑嘻嘻的。砍完棕树，就马上跑过来，洗干净我的手，在河里随便摸一只破碗来装泥鳅，泥鳅在白色的粗瓷碗里游来游去，它的颜色和木桥的很像，但它却是软的，我一摸，赶忙丢进河里去了。
一直到长大，真正成为半个游子。
我一直不敢摸那棵棕段上的鲜明的刀痕，那些像鱼鳞一样，错落有致的印痕。它们向来是不会被雨打和风吹去的。
爷爷的咳嗽开始蔓延开来了。声音带着刚劲和疲惫的力量。
我的手掌悠悠的路过爷爷的背脊是，忽地发现，原来爷爷的背脊竟是一座一座坚硬的棕树段子桥，一刀一刀的，被骨头凸现出来的那种错落有致的印痕，眼里噙满的泪水，爷爷伴着咳嗽声沙哑地笑了。
顿时，棕树桥下的河水流得很长很长……
八年级语文作文2017范文二
达芬奇的画
上帝只给了他一个鸡蛋的色彩，他却绘出了世界上所有的色彩;上帝只给了他一个鸡蛋的影姿，他却成为了世界瞩目的艺术家。
——题记
他，拥有一双神奇的手，在8岁时，就能描绘出各种各样美丽的图案。他曾拥有一个美好的家庭，他亲爱的母亲赋予了他艺术的灵感;然而他的家庭发生了变故。爸爸离开了他们，之后母亲又病了，他只有靠卖画维持生计，但他的画却遭人践踏。母亲病逝后，他把自己扮成一个乞丐，沦落街头，靠乞讨活下去。而他的人生，在16岁时，有了转机。
上帝给了他一个鸡蛋，那个鸡蛋在橱窗中散发出无尽的艺术光彩，他眼中透出饥渴的光芒。别的乞丐都纷纷去抢可口的饭菜，他却毅然拿起那个鸡蛋，重新拾起他的画笔。面对那个鸡蛋，他绘出了鸡蛋的泽芒，绘出了艺术的美丽，绘出他人生最大的转折。别的乞丐都嘲弄他，笑他傻，他却依然执起画笔，调色，描绘那个鸡蛋。那只是一个鸡蛋，却被达芬奇描绘得栩栩如生。画笔在他手中轻轻旋转，勾勒出一个平凡鸡蛋的身影，可那个鸡蛋，命中注定是不平凡的。
鸡蛋在达芬奇的手中，交织成一个梦想，在他心中旋转、跳跃、短短十几天时间，它便呈现在那张画布上，那是他的灵魂。那个鸡蛋轻轻悄悄地把他托上生命的高潮。那个鸡蛋，那个拥有圆润色泽的鸡蛋，它看似平凡、而又那么的不平凡，它孕育了一个伟大的灵魂，一个充满艺术气息的灵魂。
那个跃然于纸上的鸡蛋，如同一个真实的鸡蛋，如此的立体，摇曳着一个鸡蛋的身姿。虽说西洋画像照相，但达芬奇却画出了那种神韵。那个鸡蛋就如同一个歪歪的小孩的脸，笑着，有着鼓鼓的，充满光泽的脸蛋。那色彩的变幻和连贯，就如同一张色似于鸡蛋的纸，妥帖地包裹着一个浑圆的球体，但还有谁，能描绘出如此复杂而生动的色彩呢?中国画能画出一个墨色的鸡蛋，却画不出鸡蛋原有的光泽。在光影的变化和色彩的层次与丰富上，中国画是稍逊一筹的。
当然，达芬奇最出名的画并不是鸡蛋，而是那副充满神秘色彩的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，但他所画的鸡蛋，已经能够体现出他艺术的灵魂。他用那个鸡蛋，描绘出了他精彩华丽的一生。
八年级语文作文2017范文三
顺流逆流
人们常说“顺流”能使人更快的走向成功，但我觉得逆流同样也能磨炼人的意志，加速靠近理想的终点，那么到底是顺流能对人的一生起决定作用，还是逆流更能加快成功的步伐呢?
真正的逆境其实可以看作是取得成功的特殊捷径，它能通过非正常的手段将人们潜能最大限度的激发出来，在艰难与困境中挣扎总结出的宝贵经验恐怕是正常顺境中无法体验的，当然前提是你要具有顽强拼搏与坚决不服输的精神，前者是多一分坚持与自信就能触摸到成功，后者便是在逆境承受不住，草草投降，自我原谅，给失败一个冠冕堂皇的借口。
在我们熟悉的新文化运动中，声名显赫的檄手鲁迅先生，一直在黑暗的社会阶级斗争中探寻着强国的光明大道，他毅然决然的弃医从文，并用留学深造、多次更换职业等方法提高自身的学识能量，积极借鉴学习其他国家优秀而科学的方法，最终成为伟大的文学家，思想家，革命家与教育家，人称“文教思革”的他“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。他的大气与果敢，坚持与逆境抗争的大无畏精神，令中外多少强者劲敌自赞赏有加，自叹不如。他绝对算得上是逆境中成就自己的典范。 我们再来看看顺境中造成的人才：阿基米德，一代数学奇才是从怎样的环境中茁壮成长起来并摘取人生中梦想果实的?小阿基米德出生在一个贵族家庭，父亲在天文与数学方面颇有造诣，对年幼的阿基米德影响至深，俗话说父母教育是人生的底色教育，那么从小家庭环境的耳濡目染、专业熏陶加之优秀的家族遗传基因，使他迅速成长为同龄孩子中的佼佼者不是什么特别困难的事，阿基米德后天的努力与对数学领域的挚爱，最终奠定了他成为杰出数学家的可能，而享有一代天骄的他当然不让的被后人封为真正能够推动地球的人。
由此可见，顺流逆流并不是真正能改变成功的要素与关键，顺流能成就梦想，逆流亦能锻造天才，最终起决定性作用的恐怕是一个人对待千变万化的环境所处的态度与精神吧，让我们把顺流、逆流当作一艘承载着未来梦想的小舟，用永不言弃与超越自我的双浆划向成功的彼岸!
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