党员领导干部两学一做心得体会1500字7篇
党员领导干部必须争取“两学一做”的先行者，要积极投身“两学一做”学习教育，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。下面是学习啦，为大家准备的党员领导干部两学一做心得体会1500字，希望大家喜欢!
党员领导干部两学一做心得体会1500字范文1
“三会一课”,尤其是党课,是对党员进行经常性教育的重要形式。随着“两学一做”学习教育扎实推进,为激发基层党员“学”的动力,我省党员领导干部带头到所在支部、到基层党组织讲党课,不仅阐述富有深度的理论,而且讲述基层的生动实践,提高了授课效果,增添了党课魅力。
“三都是我国唯一的水族自治县,民族文化多姿多彩,但贫困面大、贫困程度深,要实现全面小康任务艰巨。作为党员,我们要认真思考,在脱贫攻坚这场战役中怎样作为?”日前,黔南州州委书记龙长春到三都自治县都江镇给镇村干部上党课,一开讲就抛出一道问答题。
“争当‘五个先锋’!在脱贫攻坚的主战场上当标兵、做模范。”龙长春揭开“答案”,引起在场党员的强烈共鸣。州委书记带头上党课,拉开了黔南州“四进四送”讲党课,推进“两学一做”学习教育的序幕。据介绍,黔南州各级干部都要进乡、进村、进组、进户,讲的不仅有党章党规和系列重要讲话精神,还要送上政策思路和温暖关怀。
同样是讲党课,省工商局党组书记王彬则通过回答“两学一做”学习教育的重要意义、总体要求、学习内容、主要举措等问题来阐述。通过与“学生”一问一答的互动和层层递进的讲述,王彬尝试把“两学一做”讲具体、讲实在、讲深入,并号召省局机关及所属事业单位全体党员把问题导向和目标导向统一起来,带着问题学,针对问题改。
册亨县委组织部副部长韦应荣的课堂设在册亨县秧坝镇福尧村,临开讲前,面对着在座的农村党员,他紧盯着手中的讲稿,仍不时圈圈点点,“别小看这堂党课,要让基层党员和群众认可没那么简单。”接地气的内容、生动的“大白话”,韦应荣的良苦用心没有白费。一堂课下来,福尧村的党员对党支部如何抓好“三会一课”、怎么把党员先锋形象树起来、发挥脱贫攻坚“尖刀”作用等更清晰了。
谈及讲课感受,韦应荣认为,讲党课也是领导干部自查是否“缺钙”的良好方式,“讲一堂党课,可能发现不了自身问题,长期坚持讲党课,就能更好地辨别自身党性纯不纯、自律意识有没有、宗旨意识足不足。”
为创新方式讲党课,我省各地各单位在党课的内容安排、组织形式、方法措施等方面也各具特色,花了很多心思、下了很大功夫:贵州大学将党章党规、习系列重要讲话精神等内容编入专门教材《新编高校党课教程》;西南能矿集团党委要求基层党支部书记到项目建设一线讲党课;铜仁市扩大党课覆盖面,设立“指尖课堂”,运用微铜仁、“铜仁组工”等微信平台,向广大党员推送“微党课”……
连日来,在领导干部的伏案构思和课堂讲述中,党课如春风化雨,浸润着党员们的心田,成为我省“两学一做”学习教育有效的载体之一。
党员领导干部两学一做心得体会1500字范文2
中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育，这是也是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，更是党内教育常态化的重要体现，党员干部尤其是领导干部必须成为“两学一做”的先行者。
领导干部是建设有中国特色社会主义的中坚力量，是群众心中的“主心骨”，一言一行代表着党和政府的形象，这是要求领导干部要带头学习开展活动，带头改进作风，学在先、查在先、改在先、做在先，在各个方面都要走在前列，时刻以严格的标准要求自己，争取成为“两学一做”的先行者。
党的政治路线确定之后，干部就是决定因素。由此看来，领导干部在党和人民事业中起着承上启下的作用，如果领导干部党性发生动摇，精神上就会“缺钙”，就会的“软骨病”，世界观、人生观、价值观这个总开关就会出问题，就会出现目无法纪，胆大妄为、滥用职权、以权谋私、搞权力寻租、利益输送、中饱私囊等用权不慎，甚至滥用权力的腐败现象，在人民服务中产生恶劣影响。如苏荣、孙建平等人，他们背离了党的宗旨，丧失了党性，背离了一个党员的标准，是领导干部队伍中的 “老虎”、“苍蝇”。因此，我们应该以史为鉴，以反面教材为例，举一反三，在领导干部中开展“两学一做”学习教育，把“两学一做”学习教育成为重铸领导干部党性之魂的重要举措。
学习是做好工作的前提和基础。领导干部必须争取“两学一做”的先行者，要积极投身“两学一做”学习教育，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。同时，在“两学一做”中主动查思想差距、查政治差距、查道德差距、查作风差距、查廉洁差距、查工作差距，达到自我修正、自我净化、自我革新的目的，为一般党员做示范。
作为领导干部，只有深入学习深刻领会党的理论路线方针政策，才能更好地贯彻执行党的好正策;只有自己对党绝对忠诚，才有资本去带领广大党员忠诚于党;只有能力胜人一筹，才能树立可靠可亲可信的新形象。所以，领导干部要做“两学一做”的先行者，引领党员“标兵”新常态!
党员领导干部两学一做心得体会1500字范文3
近日，中公印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，该方案是当前加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设，以及部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。 人社部门是政府解决民生问题的重要职能部门,是维护社会稳定的“减震器”。作为人社干部，一定要带头学习好、宣传好、贯彻执行好“两学一做”教育活动。
首先要做提高认识的表率。人社工作，事关广大群众的幸福安康，是民生政府建设的重要支柱。人社部门的法定职责，就是对保障改善民生作出承诺，我们所做每一项工作，其最终目的都是为了老百姓有获得感，使他们有稳定的收入来源，有基本的生活保障，有实现自我价值的良好平台。作为人社干部，我们要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，在增强思想自觉和行动自觉的同时，必须认真研读，深刻领会党章党规和系列重要讲话精神，全面准确掌握其思想内涵和精神实质，自觉用党章党规和系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，推动工作、转变作风，不断提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力，为做合格党员打下良好基础。
二是要做改进作风的表率。“治理之道，莫要于安民;安民之道，在于察其疾苦。”民生连着民心，民心关系国运。民生是老百姓最关心最直接最现实的利益，保障和改善民生是我们人社干部的天职，在“两学一做”学习教育中，要带头铲除理想信念模糊动摇病根，做到坚定共产主义信仰，严守政治规矩，严格按党的原则办事。认真抓好本职工作任务的落实，改变安于现状、不求上进的工作状态和蜻蜓点水式的工作作风，以维护部门形象为己任，对前来办事的群众热情接待，推行微笑服务，做到接待热心、询问细心、答复耐心、办理诚心。带头拒绝弄虚作假和吃、拿、卡、要等现象，遏制官僚主义、形式主义和办事拖拉等。切实改进工作作风，优化服务举措，增强责任意识、奉献意识，牢固树立全心全意为民服务思想，积极打造人社部门优质、高效的服务形象。
三是要做遵章守纪的表率。人社工作面宽、量大、战线长，利益诉求多、矛盾燃点低，信访WW压力很大。因此，作为人社干部，要通过深入学习党章党规和系列重要讲话精神，带头严守党纪法规，坚决克服特权思想，做到无论职务高低、功劳多大，都应毫无例外地崇尚法治、尊重法律，坚持用法律手段解决问题和推进工作。要坚持依法行政，善于将人社系统各项政策措施和人民群众意愿，通过法定程序转化为法制规章。要强化法纪意识，自觉遵守党纪国法，坚决维护法律法规的严肃性，以实际行动做“两学一做”的表率。
党员领导干部两学一做心得体会1500字范文4
要按照党中央的部署要求，扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步坚定理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩。
充分认识重大意义。开展“两学一做”学习教育，是坚持党要管党、从严治党的重要举措，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的生动实践，是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的有效载体，是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要，是贯彻落实“四个全面”战略布局、五大发展理念的有力保证。全县各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强自觉性、主动性、责任感和使命感。
把握四个方面特点。这次学习教育，贵在“学”，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话武装头脑为根本任务，教育全体党员自觉按照党员标准规范言行;关键在“做”，要把学习教育的着眼点、落脚点放在合格党员上，做“四有四讲”(讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为)的党员;贵在“改”，要坚持问题导向、端正思想作为，解决突出问题，把群众反映强烈、影响面大的问题纳入专项整治内容，加强跟踪问效，不断提升人民群众的获得感和满意度;目的在“干”!要善于在战略部署上“扣好”，勇于在责任履行“担好”，勤于在工作落实上“钉好”，更好地推动中央、省委、州委各项决策部署在丹寨落实落细，推动经济社会更好更快地发展。
注重解决四个问题。一要防止疲劳心理。要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实，防止疲劳心理，防止大而化之。二要解决突出问题。要敢于对那些在党不言党、做党的干部，信仰不真信、修身不真修，无视纪律、乱评妄议、我行我素，执法不公、吃拿卡要、与民争利等人和事动真碰硬，切实增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三要创新教育方式。要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，坚持抓在平常、融入经常。领导干部带头，以上率下、身体力行、示范推动。四要坚持学做结合。按照“平常时刻看得出来、关键时刻冲得上去”的标准，教育引导党员做“四有四讲”的合格党员，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中奋发有为，在促和谐保安全、防风险渡难关中顺势而为，用行动诠释共产党人的先锋模范作用。
