2017年小学党支部工作心得体会总结
2017年通过这次的开展的小学党支部工作学习，老师们始终以教学质量的提升贯穿改革与创新的全过程，在切实减轻教师和学生负担的情况下，促进教学质量的稳步提升。下面是学习啦小编为大家收集整理的2017年小学党支部工作心得体会总结，欢迎大家阅读。
2017年小学党支部工作心得体会总结篇1
一、开展好”六个一"活动
2017年，党支部在党员同志中开展“六个一”活动：为学校教育教学发展献一计;读一本好书回顾党的光辉历程;听一次先进典型报告会; 重温一次党章;为学校恢复灾后重建工作出一份力;为学校困难教师进行一次帮扶等系列活动。
二、开展了先进典型表彰活动
学校党支部对践行科学发展观，灾后恢复重建、教育教学改革和发展工作中表现突出的优秀员进行了评选，并推荐了黄孝荣、刘勇、饶刚、徐世福、尹显碧5名优秀党员接受孝泉镇党委政府表彰。
三、召开庆祝建党89周年庆祝大会
6月30日，学校党支部召开庆祝建党89周年庆祝大会。学校46名党员参加了会议。会上，蒋书记对深入学习实践科学发展观活动开展情况进行了总结，并对争优创先的工作进行了动员部署。
四、召开了党员同志专题民主生活会
6月8日，学校党支部结合深入学习实践科学发展观，召开了党员民主生活会。会上，每位党员结合学习实践科学发展观认真查找了自己在工作中存在的问题，并提出了今后努力的方向。7月2日下午，组织全体党员学习中共颁布的《廉政准则 >52“不准”，要求中国党员领导干部廉洁从政并写出系的体会，进一步规范党员干部的行为。
五、举行了党员重温入党宣誓仪式
6月30日，我校全体党员同志重温了入党誓词。全体党员同志入党誓言，由预备党员转为正式党员的文若萱同志在党旗下表示了决心，党员代表黄仁琼、刘勇作了十分精彩演讲;邓主任汇报了学校灾后重建工作情况，郑校长给大家做了“教师专业发展”报告;最后，铎校长结合学校发展实际作了“领导、中层、教师如何做事”的专题讲座，回顾了学校2017年的工作，展望了2017年学校未来，对全体党员同志的工作作了表扬和肯定，并提出了要求和希望，铎校长的讲话语重心长，他的讲话既是对我们的鼓励，又是对我们的鞭策。
六、组织开展了廉洁教育进校园主题活动
2017年5月31日，学校鼓乐齐鸣，彩旗飘飘，荷花盛开，歌声悠扬。学校又一次进行了“廉洁教育进校园活动展示”。学生代表宣读《廉洁倡仪书》、全体教职工作廉洁承诺、快板《廉洁好少年》、经典廉洁诗文联诵拍手歌、古诗文诵读《爱莲说》、歌舞《荷花颂》，还进行了“敬廉崇洁 诚信守法”书画展览，丰富多彩的节目展示了学校廉洁教育的丰硕成果，赢得了与会领导及各观摩学校的一致好评。
七、开展党员承诺活动
9月，每个党员都从履行党员义务，自觉遵纪守法;树立终身学习理念，积极投身学习型党组织建设活动，不断提高自身素质;履行岗位职责，发挥先锋模范作用;挖掘潜能，与时俱进，服务师生、提高教育质量;自觉践行社会主义核心价值体系，廉洁从教，与有偿服务、赌博等不良风气、违纪违法行为作斗争，做到以身作则，为人师表;积极参加创先争优活动，全面展示良好形象等方面做出了庄严的承诺，向党支部写下了承诺书并进行了公示。
八、认真开展“讲师德、铸师魂、树形象”演讲比赛
在广大教师、特别是党员教师中认真开展了“讲师德、铸师魂、树形象”演讲比赛，陈艳老师还代表孝泉片区参加了旌阳区教育系统的决赛并获得二等奖。
九、积极开展争优创先，创建省法制示范校
通过以上系列活动的开展，激发了全校党员干部以更加饱满的热情投入到教育教学中去，更好地起到党员的引领作用。提高了党组织的凝聚力、战斗力和号召力，增强了广大员的荣誉感和责任感。
2017年小学党支部工作心得体会总结篇2
中共xx学校支部20xx年的工作，以党的“十七大”精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在区委、区政府、教育局党委的正确领导、积极的引导和热心帮扶下，在学校行政的大力支持下和全体教职工的积极配合下，通过全体党员同志的积极努力，圆满完成了年初制订的工作计划，也还存在许多不足之处，现总结如下：
一、解放思想，真抓实干，思想政治工作高效务实
强化思想政治教育，并与师德建设结合起来。继续坚持和完善学习制度，重点抓好“十七大”精神的学习贯彻和科学发展观的深入学习实践，进一步深化理论学习，提高领导班子成员、全体党员及全体教职工的政策、理论水平，继续开展“学习、团结、勤政、廉洁”为主要内容的创“四好”活动，健全集体领导与个人分工相结合的制度。
坚持每周一次政治学习，每月一次组织生活，每期一次民主生活会，每期组织1—2次党课，组织党建积极分子参加教育局党委举办的学习培训。对“十七大”精神、“科学发展观”相关理论组织专题学习。通过学习，不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质，达到觉悟提高、作风转变、思想统一、质量提高的目的。
积极抓好宣传工作，坚持“团结、稳定、鼓劲”和正面宣传为主的方针，紧紧围绕各个时期的中心工作和上级宣传部门的工作，多写稿、写好稿，加大教育宣传力度，扩大教育的影响，使社会和家长对教育多一点理解和支持。本年度学校共有300余篇宣传报道和稿件在党报党刊、xx教育电视台、教育局网站等媒体上发表或被上级相关部门采用。xx学校被评为区宣传工作先进集体，x_评为区宣传工作先进个人。
二、团结民主，引领帮扶，先锋模范作用真正体现
充分发挥党组织的先锋模范作用，使全体党员真正成为战斗的堡垒，增强凝聚力和战斗力，团结、组织、带领全体党员和教师为完成学校的各项目标任务而努力。
加强党员的教育管理，各级党组织认真坚持了“三会一课”制度、民主评议制度等一系列制度，贯彻党风廉政建设责任制要求，层层落实党风廉政建设责任制，加强党员的党性修养和组织纪律教育。
加强领导班子和干部队伍建设，以学校领导班子建设为重点，做到三个“强化”，不断增强领导班子的合力、战斗力和凝聚力。转变领导作风，把作风建设作为领导班子建设的重点，深入查找班子成员在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，并积极督促整改。不断改进领导作风和工作方法，真正做到公正、公正，进一步增大工作的透明度。
加强校园民主建设。在管理工作中，强化民主意识，进一步落实教职工对学校工作的知情权、参与权、选举权和监督权，强化监督和管理，着力抓好对领导干部的监督，在坚持和完善领导干部作风建设“五项制度”的基础上，结合校务公开工作，对学校重大问题，特别是教职工关心的热点和敏感问题集体决策，采用无记名投票的办法。学校重大决策的出台，均通过全体教职工的反复讨论，多次征求意见，切实加强对学校一把手的监督，进一步完善监督办法，增强监督的有效性。学校认真坚持民主集中制原则，坚持对重大决策、重大事项安排、重大问题实行民主科学决策，大额资金使用、人事问题、教师福利分配、制度调整改进等均在调查研究的基础上通过召开行政会、教代会进行集体研究决定。经常深入一线广泛调研，掌握第一手材料，确保决策的科学性和正确性。同时，通过校园民主文化的建设，增强了教职工的参与意识，进而增强了教职工工作的积极性和主动性。9至12月共召开支委会6次，行政会14次，教代会3次。
本学年重点对与学校发展和教职工利益密切相关的三项制度进行了修订完善：《xx学校教育人事制度改革方案》、《xx学校教师职称晋升方案》、《xx学校教职工工作常规制度》。
三、增强活力，凝聚人心，组织建设成效显著
进一步落实组织建设。党支部工作各项制度进一步规范、完善、落实，组织活动的时间、人员、经费、阵地落实。
“七·一”召开了一次座谈会，评选表彰优秀党员。12月中旬开展民主评议党员活动和民主生活会，虚心地、全面地听取各方面的意见，促进自己工作的改进。民主生活会得到教育局党委的高度重视，教育局党委办公室主任曾志明同志、教育局党委深入学习实践科学发展观第五督导组组长孙先华同志亲自到会指导并对江阳西路学校的党建工作予以高度评价，同时，对下一步的工作提出了积极的建议。
通过评议，全体党员均为合格以上，并评出了其中的优秀者。
积极发展组织。在教职工特别是青年教职工中发展优秀的同志加入组织，对已符合条件的同志及时讨论上报，对条件还不成熟的同志加强培养，帮助其克服不足，早日满足条件，加入组织，使党组织不断补充新鲜血液，不断发展壮大。本学年度发展了优秀教师曾梅同志为党员。
按规定按时足额收交党费。
四、深入学习、积极实践，抓实科学发展观学习实践活动
结合深入学习实践科学发展观活动，组织全体教职工，特别是党员，进一步深入学习相关理论。同时，开展广泛的调研活动，向教职工、学生、家长等发放问卷调查表共XX余份，收集意见归纳整理为56条。
2017年小学党支部工作心得体会总结篇3
学校班子成员对照科学发展观的根本要求，紧紧围绕学校“抓队伍建设促质量提升，抓学校发展促品牌树立，建设和谐西路学校”学习实践活动主题，根据领导组办公室征集到的意见和建议，班子成员都联系各自思想和工作实际，坚持从实际出发，从今年学校工作目标及江阳西路学校的发展出发，从思想、作风、精神状态、工作方式、工作力度等方面认真查摆问题，深挖思想根源，深入查找了个人及分管工作存在的突出问题，找准了影响和制约江阳西路学校发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，并深刻剖析产生问题的主客观原因，总结经验教训。真正查找了自己工作中的问题，并且，做到边学习、边分析、边整改，对于目前能够整改的，及时进行整改;对于因条件限制或时机不成熟的，制订出整改计划或向教职工进行解释、说明。
1.坚决贯彻落实，提高自身能力素质。
认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中始终坚持服从区委、区教育局党委管理，坚决执行区委、区教育局党委的各项规章制度，努力把全体干部员工的思想统一到区委、区教育局党委的各项部署决定上来。
2.认真学习领会，扎实开展实践活动。
成员认真学习并深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。特别在此次深入学习实践科学发展观活动中，坚决按照区委、区教育局党委党委的部署，紧紧围绕“抓队伍建设促质量提升，抓学校发展促品牌树立，建设和谐西路学校”的目标任务，突出科学发展主题，以党员干部受教育、科学发展上水平为目的，认真扎实地开展学习实践活动，基本达到了统一认识、提高能力、解决问题的目的，学习实践活动正在有序推进。
3.改进管理机制，提高管理效率。
根据教师的心理特点和教师工作的特点，学校注意了对管理机制的改进。将制度管理与情感管理有机结合，“典刚情柔”，注意目标导向与过程的协调。特别注意执行力与落实的问题，使计划能够得到有效的实施，使管理效率不断得到提高。
4.加强校本研培，提升教师水平。
(1)认真剖析自我，认识自我，发现问题。
学校整体、各教研组、备课组，特别是教师个体，均运用现代教育分析手段，认真分析自己优势、劣势、机遇与面临的挑战，认真剖析自我，准确定位，充分寻找可以利用的资源，促进发展。
(2)明确学习目标，落实学习内容，务实学习。
根据存在的问题和自学目标，结合自己所掌控的信息来源渠道，确定学习内容——教育政策法规、新时期师德、现代教育思想、教育基础理论(心理学、教育学、管理、课改等)、课程改革的新精神、新的课程标准及其新教材的把握、新的教学方法和教学艺术(包括诸如：自主学习、合作学习、探究性学习的基本理论及模式等)、学科教学和教科研发展最新动态、教育组织与管理知识、学科专业知识、他人教学经验与心得体会(同行的经验介绍、论文、相关科研成果、报告)、教育科研知识、专门技能(如现代教育技术、教学基本功)等。利用互联网搜索问题进行学习、购买相关书籍、订阅专业杂志、各种研讨活动交流学习材料、编印《江阳西路学校简讯》、网站交流教师论文、印制教师论文集、专题选编优秀经验集等，通过学校的各类教学研讨活动，构建各层次各类型的学习型组织，如研习组、沙龙等，促进学习、研讨活动的有效开展。最关键也是最有效的，是带着问题的学习。
(3)规划教师专业发展。
为进一步调动教师工作的积极性，增强教师的归属感，全体教师在认真剖析自己的基础上，确立自己的专业发展目标，进行针对实际情况制订专业发展规划，对自身专业发展的各个方面和各个阶段进行设想和规划，具体内容包括：教师对职业目标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的选择，对各专业素养的具体目标的设计，对成长阶段的设计，以及所采取的措施等。使老师们能有效地调整自主发展轨迹，掌握自主发展主动权，从而对自己的人生目标进行高质量的定位。
(4)强化教学反思。
教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高自我参与和觉察水平来促进教学能力发展的实践活动。学校建立了“发现问题——分析问题——确立假设——验证假设”的反思机制。其具体形式包括个体反思和群体反思两类。
(5)认真开展校本培训。
充分挖掘校本经验、网络、专家、杂志、书籍、本校及他校优秀教师等培训资源，创新培训方式，重点在于促进教师的内化，主要有自学、正式与非正式学术组织的构建、专题讲座、交流与研讨、观摩互动等形式。
主要由学校的相关领导、骨干教师以专题讲座的形式，或全体、或分层分类地进行专题培训。学校采用订单式培训，以适合不同学科组、年级组各类人员的需要。开展了“中层干部角色定位与执行力”、“如何开展教育科研”、“教师如何进行swot分析”、“教师专业化成长与校本研修”、“科学发展观的内涵与实质”、“如何观课议课”、“毕业班管理经验交流”……等专题培训。
(6)积极组织和参与交流与研讨。
积极组织、参加各类教育教学研讨活动。可分为正式组织的和非正式组织的活动，或上级安排的自发组织的。对于上级安排的活动，认真组织相关人员积极参加，按规定创造性地完成任务。重点是认真分析学校存在的问题，根据学校或个体发展需要自发组织的活动，真正做到了充分准备、有的放矢、高效务实。
5.提高教学效率，提升办学质量。
开展了对有效课堂的专题研究。首先邀请专家、组织学校相关人员开展提高教学效率的专题讲座，使大家进一步认识和感受什么是高效教学;其次，组织对高效课堂的专题研讨，查找目前课堂教学中的“浪费”现象及其原因，寻求整改措施;第三，组织实施对高效课堂的专题观摩和交流，通过真实的课堂环境，务实地寻求提高效率的有效举措;第四，在反复实践的基础上，组织研讨、提炼，形成相应的教学经验并推广应用;第五，始终以教学质量的提升贯穿改革与创新的全过程，在切实减轻教师和学生负担的情况下，促进教学质量的稳步提升。
6.加强教育科研，寻求新的突破。
树立科研意识。学校领导引领全体教职工进一步树立和强化科研意识，将教育科研与自身的工作实际有机地结合起来，学会用研究的视角去发现和研究工作中存在的问题，科学地归纳整理和提炼，形成课题，规范地开展研究，解决存在的问题，形成相应的成果，并不断地在实践中深化和运用。
营造科研氛围。通过学习研讨、宣传引导、机制构建、活动开展、评价导向等方式，营造积极健康的校园教育科研氛围，促进教育科研活动的开展。
落实科研实效。将教育科研与学校工作的实际问题有机结合起来，明确科研是为更好地解决工作中存在的问题的观点，通过教育科研，促进教师的深层学习与反思、研究，进而，促进对自己工作的新的突破，促进对学校管理、文化、机制的创新。
7.坚持力所能及，改善师生福利。
坚持“以人为本”理念，在不违背上级相关规定的前提下，开源节流，增收节支，不断改善师生福利。在开学之前，争取专项资金，对教室、办公室进行了粉刷，对存在安全隐患的侧校门进行了改造，督促学生食堂进行整改并完善监控机制。对教职工，尽可能减轻不必要的心理和工作负担，开展丰富多彩的文体活动，使大家多一些交流与沟通，以快乐的心态面对工作。同时，加大对师培经费的投入，积极地将大量的优秀教师送到成都等地参加高规格的培训，增强教师的职业幸福感。
五、正面引领，展示形象，宣传工作有了新的突破
学校有宣传工作组织机构，做到人员落实、责任明确。将教育宣传工作纳入全年工作计划，召开了专门的宣传工作会议，进一步修订完善宣传工作工作制度和奖励办法，加在激励力度，圆满地完成了区教育局年初下达的宣传工作目标任务，认真完成了党报党刊和教育报刊的征订任务。全年无违反计划生育法律、法规现象。各类文书档案、财务档案资料管理规范、齐全。
及时报道先进人物事迹和党建活动，党员教师xx等的事迹在《泸州日报》(2010.12.17)等处进行了报道。本学年共在教育网站、《泸州日报》、《泸州晚报》等媒体上，学校相关报道共计200余则。
创办了校刊——《xx学校简讯》，一月两期，定期出刊，就学校的教育改革、教师专业化成长、学生学法指导等作全方位的宣传，同时，作为学校教育教学经验交流的平台，热点问题研讨的载体，信息交流的中转站。受到区教育局、区师培中心的高度肯定，也赢得家长和社会各界人士的赞赏，既推动了学校宣传工作，也全面展示了学校新形象。
六、积极支持，热情帮助，加强对群团工作的领导
党组织积极主动地指导群团工作，做好工会、教代会、妇联、共青团、少先队工作，支持、配合他们在遵守各自《章程》的前提下，以学校发展为核心，积极地开展形式多样的活动。
重视工会工作。工会继续认真开展“岗位争先、岗位创新、我为学校发展作贡献”活动，今年获省市区等各级的教学技能竞赛、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号及论文、科研课题获奖的教职工共计300余人次。
落实团队工作。团、队根据自身的章程，结合学校工作的实际情况，以抓学生思想教育、行为习惯养成教育为重点，以“告别不文明习惯，做文明学生”系列主题活动为突破口，开展丰富多彩的活动，促进了学校健康文化的形成，促进了学生良好行为习惯的养成。
在工作中，注意掌控“度”，既注意把握方向，又放手让这些群团组织开展活动，保证群团组织沿着正确的方向而又生动活泼地开展活动，进一步增强了学校的凝聚力，活跃了校园文化，更增进了教职工之间的沟通、交流与合作，有效地促进了学校工作的开展。
七、关注弱势群体，促进和谐社会构建
1.结对帮扶弱势群体。
围绕“扶贫济困解难事，温馨关怀构和谐”这个主题，通过多种渠道调查摸底，弄清结对帮扶的况场镇盘湾村贫困党员和分困户的基本情况。在此基础上，于12月11日上午，由学校校长xx，党支部副书记、副校长xx，副校长xx等组成慰问组，踏着泥泞的小路，来到况场镇盘湾村，慰问特困党员和困难户，给结对帮扶的困难户罗学军送上每年XX元的慰问金及慰问品，还为7名特困党员送上食用油和面等慰问品。在盘湾村罗学军家，学校的领导与况场镇、盘湾村村领导进行了亲切的交谈，详细了解了他们的工作和生活情况，并表示虽然学校目前也非常的困难，但将尽最大努力对盘湾村的发展予以尽可能的支持和帮助，也希望盘湾村、况场镇对江阳西路学校的工作提出积极的意见和建议。学校领导们还深入老党员和贫困户家中，和他们促膝谈心，详细地了解他们的身体、生活情况，对他们嘘寒问暖，鼓励他们增强信心、同心协力克服眼前困难，江阳西路学校支部将尽可能地帮助大家解决一些困难和问题，做一些实事。况场镇和盘湾村的领导、老党员等对江阳西路学校的关心表示衷心的感谢，并表示，一定认真做好工作，积极地想办法、找路子，带领村民们积极地脱贫致富!
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