学弟子规的感悟
《弟子规》是清代著名秀才李毓秀的代表作,作为中华传统文化的精华所在,它的内容通俗易懂、语言精练简洁、思想正统深刻,小编分享学弟子规的感悟，希望可以帮助大家!
学弟子规的感悟范文1
自从践行《弟子规》以来，孩子明显比以前懂事了很多，从先前什么都不干，只要动动嘴巴，大人就都帮他做了。特别是爷爷奶奶什么事情都依着他，让他认为这些都是天经地义的，什么事都依赖父母，爷爷奶奶，养成了骄纵的坏习惯。
直到有一天，孩子回来一字一句背弟子规，一字一句的践行，并写践行日记，明显比以前懂事了。有一次，下班回来，看到他拿一个拖把在拖地，虽然拖得不是很干净，但那种发自内心想帮妈妈分担一点家务的心，让我感觉他长大了。家里来客人也会主动打招呼，问好; 也学会关心人了，奶奶头晕，会主动帮奶奶拿药，倒开水，还不忘了说声小心烫着。爷爷喝酒，会劝爷爷少喝点，当心高血压，会为他人着想。时不时做点事情还不忘套用两句弟子规。比如帮奶奶捶背就说是入则孝，就是要孝顺长辈，帮妈妈盖被子说是冬则温等等……
所以说从孩子点点滴滴的变化来看，弟子规确实让孩子变得听话，懂事，孝顺了很多，弟子规是一本很好的诵读经典。不光是孩子，做父母的也要为子女做好榜样，大家一起践行弟子规，这样才会有更好的成效。
学弟子规的感悟范文2
昨天，睿琦放学时说，今天有一个作业是要家长做的：记录孩子的变化，写践行感受。说实话，起初孩子每天回来背几句《弟子规》时，我们并没多加留意，把这看作和以前背的《三字经》一样，毕竟现在社会上正流行着国学热。一直以来，睿琦上课注意力不集中，做作业拖拉的问题，让我们很烦恼。直到开学伊始的家长会上，徐老师把践行《弟子规》作为我们班的教学计划和家长交流时，在被徐老师教学育人的执着精神所感动，庆幸孩子遇上了个好老师同时，也隐约感觉到这或许是一个让睿琦养成良好学习习惯的方法。
践行《弟子规》近两个月来，睿琦确实是有了些进步。写作业时，和家长讨价还价的情况少了，例如他写错字后，让他多订正几遍，他不再嚷嚷着强调老师也只要求订正三遍;当他想玩耍和我们要求他学习时，他也能按要求先学习再玩耍，不再意见很多，有时写作业也能不拖拉;睿琦的运动平衡协调能力弱，以前稍稍锻炼一会儿，他就说累了，不肯练了，现在基本能每天坚持练跳绳、跑步;睿琦是一个心很善的孩子，对长辈很孝顺，有好吃的会主动留给长辈，长辈生病了他会主动关心;在公车上，他也会主动给年长者让座;对社会上的弱者，他也很有同情心，有一次，他非要我给一个常年乞讨者钱，并说，他们其实也很可怜的。当然，睿琦还有很多不足之处，他的进步还不是非常明显，但“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以至江海”，相信只要持之以恒，睿琦一定会有很大的进步的。
学弟子规的感悟范文3
在学校没让孩子们学习《弟子规》的时候，我自己也没有刻意去了解《弟子规》。看了这本书，学习了《弟子规》觉得对自己孩子帮助很大，感悟很深。《弟子规》的“弟子”是学生，“规”指的是规范，学习好《弟子规》孩子是很优秀的。
《弟子规》说：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛受众，而亲仁，有余力， 则学文……”我的孩子倪子如性格比较乖巧，也很孝顺。有时候自己很喜欢吃的都愿意和我分享，经常用自己做的爱心贺卡，写上温暖的话，表达心中对我的爱，每次都让我感动。“首孝悌”她做得很好。
在自己没接触《弟子规》前，自己比较随性，很多时候想想多一事不如少一事，践行《弟子规》后我会尽量克制自己的情绪，特别在孩子面前想让孩子学习好的品行，对需要帮助的人和事，我会尽量帮忙!其实做好事是让人非常开心的事，就像徐老师常说的“因为有爱，所以生命有阳光!”
“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长”是我从小接受父母的理念，父母常说“你待别人好，别人也会待你好!” 我也常跟孩子说“学会感恩，感恩给你生命的父母。感恩给你知识的老师，感恩批评你的人，感恩给我们帮助的人”孩子似懂非懂。
现在的孩子都是独身子女，自私，比较自我都是孩子的通病。每次我为她做的事情都刻意地对她说“你忘了什么了么”她马上接口说“噢，谢谢妈妈!”不管她是不是感动，但我觉得养成一个习惯是很难得的。
就在上星期少年宫，买水喝自己的长刷不出来，刚好有个不认识的阿姨也在买水，她顺手就递给我一瓶，她执意不肯收我，我很不好意思，女儿走到她身边深一深地鞠躬“谢谢阿姨”阿姨很开心，我也很感动，我觉得女儿长大了，学习《弟子规》知道感恩了!
今后孩子的路很长，学好《弟子规》践行《弟子规》我想孩子的路会更宽!更广!怎能不会不优秀呢!
看了学弟子规的感悟的人还看了：
4.弟子规的心得体会
