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班主任写给学生的一封信范文

秀珍分享

  班主任是学生们的老师,也是学生成长的路上的指引者,班主任可以称为一名智者,也可以成为学生们亲密的朋友。下面学习啦小编整理了班主任写给学生的一封信,欢迎阅读。

  班主任写给学生的一封信篇一

  同学们:

  今天,我只想和同学们探讨一个问题,一个生活中的小问题:你在得病后愿意吃药吗?特别是愿意吃草药吗?真实的说,我也不愿意。

  在家中,你在何时会挨家长的尅,甚至会挨打。我想一定是你犯了一个不可饶恕的不小的错误,才会导致这个结果。事后你是否会想一想,家长这样教育你,你是否会原谅爸妈,他们也是为了你好,为了你的正常成长,能够在今后步入社会时,能与社会融入在一起。

  一棵小树,不经修理,大多不会长成参天大树,一个人不经社会的锤炼,不会成长为一个真正的人。

  你们,作为一个正在求学的学生,在个人自我约束能力还很欠缺的时候,由谁来关注你的成长呢?当然是在家靠父母,在校靠老师。

  父母没有经过专门的教育,没有学过心理学、教育学,在对你教育的时候,也许会简单粗暴,你应该理解。

  老师虽经过专门的教育,也会教育学、也会心理学,但有时会恨铁不成钢,也会发脾气,也会简单粗暴。你也应该理解。

  我想同学们都知道这么一句话:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。你对这一句话是怎样理解的。你是否拿来与自己的成长联系在一起。

  对家长的简单粗暴的教育,你可能会几天与家长怄气,不理不睬,家长也许会向你道歉,因为你已经做惯了“小皇上”、“小公主”。对教师的简单粗暴,有的学生就是骂老师,不给老师学了。想一下,是吗?

  老师为了你的成长,为了你的成绩,为了你以后能考上高中,对你的要分享

  求可能严了一些;上课精力不集中,批评你,可能有伤你的尊严;作业未能按时完成,批评你你不服气;双休作业没有完成,可能你有特殊情况;早上早读来晚了,晚休息不好,挨批了。等等等等,这都不是理由,就像邓小平说的,发展是硬道理,作为学生成绩好才是硬道理。

  你已经是一名初三学生了,是一个准大人了,有很多事情你们有自己的理解,有自己的想法,但学习好应该是你、家长、老师的共同目标。你怎样去实现这个目标呢?你自己的自以为是,我行我素,不听劝说,不服管教,是否该改一改了。因为你还有目标、还有理想,就应该在求知的行道上不断修正航道,朝着既定的目标前进。

  前一段时间,我校举行的感恩活动,不知对你有无触动,你的想法如何,我想,你一定为以前所做的不少事情感到后悔,为不听家长的话,为不听老师的教诲感到后悔。亡羊补牢,现在还不晚,对家长、对老师的最好回报就是认真学习,以后有个好出息,有个好工作。

  期中考试结束了,但你的人生路还没有找准方向,是加强学习,取得好成绩,考上高中大学,还是自暴自弃,不学无术,听天由命,来日方长。 同学们,家长、老师、包括你自己,都期待着你的成长,你的成绩。努力吧,你们的前途是光明的。

  最后,给你们讲一个小故事:曾经有一个年轻的商人,在黑暗的山谷里面走夜路,天很黑,他迷路了,他找不到走出大山大方向,看不到星星和月亮,冷冷的山风飕飕的吹过来,他的头发都立起来了,突然,他听到夜空中传来了一个声音,那声音不知道从哪里来的,那声音对她说,年轻人,地上有石子,捡几颗,天亮了,会有用的。他感到非常恐惧啊,那声音一遍一遍的想起来,年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮了会有用的,最后那声音几乎在哀求了,年轻人,地上有石子,快捡几颗,天亮了会有用的,他想,我还是照做吧,于是弯下腰,随随便便捡了几个石子放在手里,就这样,他的手里握着这几个石子竟然奇迹般的引导他走出大山,天亮了,年轻的商人很想知道者手里攥着的是什么,接着黎明微微透出的晨阳,他伸开了自己的手掌,哇,竟然是金灿灿的黄金,他突然明白,原来昨天那个声音是善意的,那个声音是对我好,他开始后悔,为什么我昨天不多捡一点呢,当他回头望向那茫茫大山时,他看到黑压压的大山连在一起,根本就找不到那条回去的路了。

  如果你今天不好好读书,不听老师、爸妈的话,明天你就会成为这个故事的主角。今天,已经有多少成年人成为这个故事的主角了。

  当你打开作业本,当你打开书本,总有一个声音响起,好好读书吧,将来会有用的。同学们,那是谁的声音?

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  班主任写给学生的一封信篇二

  亲爱的高一(4)班的孩子们:

  你们好!从我得到你们期中考试的成绩起,我就一直在分析每个同学各科的成绩,为你们取得的优秀成绩和进步的同学而感到高兴,同时也为你们的不足而沮丧。

  不经意间,一个半学期就这样过去了,我常常在想:时间过得真的那么快吗?十年、二十年是不是也会在这样的不经意间稍纵即逝呢?进入高中,你们长大了,由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的你们,既有成长的喜悦,又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师,尤其是你们处在人生花样般年华时的班主任,我深知肩负的责任的重大,很清楚自己的所做所想对于你们的成长意味着什么!

  对于你们,我感到愧疚和歉意。说实话,我虽然算不上一位特别优秀的教师,但我却肯定是一位对你们负责的班主任,我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望,希望你们能志存高远,发奋拼搏,每一个同学都能在这几年中有所建树。所以对大家的要求就格外的高了些,甚至有时好像不近情理,希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧,害怕和我单独接触,更别指望你们能对我说出你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作,很想找到一种宽严适度、赏罚分明,既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式,但这二者之间似乎很难和谐的统一。另外,由我和你们在一起交流聊天的时候少,与你们谈学习谈人生的时候太多,造成了你们学习上的疲劳,造成你们学科之间的不平衡发展,对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此,我深表歉意!

  我一直固执的认为:一个真正想要学有所成的学生,需是一个平心静气的学习者,思考者。也许是因为职业的天性使然,我总是幻想着每一个孩子都是热爱生活,朝气蓬勃,青春阳光的,但这绝不意味着可以把莽撞当纯真,把无知当个性,把愚昧当德行。我要告诉你们的是:“学”决不是肤浅的摹仿,而是深层次的追求超越。只有对问题进行了深入思考,才能使认识不断得到完善,才能焕发出“由内而外”的魅力!你们由初中升到高中,年级增高了,知识难度愈来愈大了,有一大批同学开始感到力不从心;进入高一以来,有些同学渐渐失去了学习的兴趣和动力。对此,我希望你们不要感到迷茫和徘徊。

  我知道我们班很多同学都有远大的理想和抱负,有一种天下兴亡,舍我其谁的气慨。有理想有志气当然是好事,但需知成功是一步一个脚印走出来的,是经过无数次失败的阵痛而化作前进的动力而成的

  同学们,俗话说:少壮不努力,老大徒伤悲。常言道:“有志者,事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人,天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。”是该努力的时候了,我一直相信我们班的每一位同学都是极其聪明的,只要你们克服懒惰的思想,把自己的潜力发挥出来,是完全可以创造令人惊诧的奇迹的。但是,令我感到担心的是:我们班有好些同学成绩还不是特别优秀,而且仅仅只差那么一点点。要知道,只要你们用坚强的毅力,持久的恒心,是很容易再上一个台阶的。我真的不希望由于你们的懈怠而导致你们近十年的努力付之东流! 最后祝愿大家都能拥有一个美好的未来!!!

  你们的班主任:贾方昆

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  班主任写给学生的一封信篇三

  亲爱的同学们:

  想必,春节的压岁红包已被你收入囊中了,噼里啪啦爆竹声远了,焰火硝烟散尽了,你疯玩的脚步也打住了,那心呢,也该收拢去迎接新学期。

  回到校园好些天了,大家一定都适应了。校园生活既紧张又充满了乐趣,尽管忙碌,但是生活却很有规律。校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理,又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事,让我们在生活中学会生活,用平和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。

  新的学期,新的起点,愿同学们时刻保持良好的心态,因为心态对你们为人处事都有着重要的作用,在你们学习生活中接触得最多的就是同学、父母、老师了,当你和同学、父母、老师之间发生矛盾时,想过怎样去解决吗?没有想过一定要想一想。你们在思考中要形成一个积极向上的观点:同学之间应该宽容相处,如果你以平和、阳光的心态来对待别人,别人也会以同样的心态对待你,如果集体中的每个人都如此的话,同学之间的关系会更加亲密,只有这样同学们才能更好的融入到集体之中。只有团结的集体才能磨练出优秀的个人。宽容是阳光,能照亮心灵的每一个角落,让阴霾消散,让人际关系更加和,让我们每一个人都有为集体贡献自己力量的愿望。这是其一。 其二,在家庭生活中,同学们也要在思想上形成一个观念:父母与子女之间的关系需要双方共同来维系,有道是沟通是理解的桥梁,有的时候我们总觉得很多事情是自己的事,而不愿意告诉父母。但是你们知道吗?父母是我们最亲近的人,也是最爱我们的人,无论你做错什么,他们都会用最宽容的胸怀包容你,并给你提供最正确的解决办法。作为学生,我们更应该用谦谨的态度对待他们,用阳光的心态来面对父母亲的教诲。其三,在学校生活中也要逐渐形成这样的观念:老师在对待我们的问题时,难免有时候会着急。作为学生,面对老师批评的时候,首先应该反思自己的过错,并且设身处换位思考。更重要的是:如果我们本着一颗阳光的心来面对老师批评的时候,你看到的就不再是批评了,而是老师对你的爱。每个人都有缺点,正像每个人都有优点一样,如果你只注意到别人的缺点,那你就会处处碰到敌人,把自己陷入孤立无援的境地,如果你多注意别人的好处,你就会处处碰到信赖你、爱戴你的朋友,你的生活就会充满了温暖、和平和快乐。学习紧张、不知所措、心理烦恼大都是自己想出来的,越想越玄,越想越可怕。解决烦恼的最好方法就是“推开窗子说亮话”,积极与各位老师沟通,当你和老师沟通成功时,你会发现烦恼与痛苦就像早上的露水太阳一出来就烟消云散了。

  亲爱的同学们,在学习和生活中,我们每一个人都会遇到很多不顺心的事儿,也会遇到烦恼和困惑,这时,我们需要的是调节自己的心态,当你不能改变环境时,你就适应环境。比如:今天因为考试考得不好心里很烦,考得不好是不能改变的事实,那我们不如积极一点来好好准备,反思为什么考得不好,认真分析试卷,分析错因,从心理接受这个事实,从而认真面对,积极思考,真实回答,并对知识的缺憾进行系统的查漏补缺。再如:碰到唠叨的父母,我们如果以消极的态度来对待父母的教诲,那他可能得到的永远是“唠叨”,“烦”之类的词,尝试一下改变自己,用积极、阳光的心态来对待这些话,得到的结果就不一样。很多时候,我们不能改变事情就改变对事情的态度,如果我们不善于妥协,永远对当前状况不满意的话,那你就会永远生活在痛苦之中。

  生活中,我们要善于发现美好的东西,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。因此,我们要学会欣赏每个瞬间,热爱生命,相信未来一定会更美好;要学会宽容,忘记、谅解,帮了别人的忙要立刻忘掉,不要把自己对别人的恩惠成为别人的包袱;学会利用现有资源把事情做成,而不是消极等待,要敞开心扉拥抱这个世界,当你选择全力以赴投入学习时,你不会后悔,如果人在曹营心在汉的话你才会后悔一辈子。

  同学们,请你们不要抱怨作业多,学习累,因为在生活中不管是老师还是同学,其实都存在这样那样的压力。你们的父母往往把平时工作和生活产生的压力转为对你们的希望,他们都希望自己的孩子以后有更好的发展。其实,生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。因此,你们学会减压,学会自我调整是一件非常重要的事,要认识到:不管是学习还是生活,都要尽心、尽力、尽责,要全力以赴投入其中,注重学习过程,既能学习好,又能使心理压力少一些。要学会宽容,学会沟通,学会感恩,孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,用阳光般的心态,引领自己走向充满快乐知识的殿堂。

  今年是中国传统的壬辰龙年,再过两天,就是二月二龙抬头的时日了。俗话说,二月二,龙抬头。希望同学们拿出龙的精气神,再加一把劲,争取心想事成,成功的钥匙在自己手中。

  也许你的生肖不在龙位,但我们都是龙的传人,都应当传承弘扬龙的精神。天之高远,海之深邃,地之广袤,山之峻挺,任我们驰骋,任我们飞跃!让春之雨、夏之阳、秋之露、冬之雪,滋润我们,龙的传人。二月二,龙抬头,祝你们再上一层楼。

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