员工给领导的一封信满分模板
职工有一些话想对领导表达，不妨采用写信的方法。那么，给领导的信要怎么写呢?下面学习啦小编整理了给领导写信的范文，欢迎阅读!
给领导写信范文一
尊敬的邓书记：
您好！
我们是新绛县人民剧院的在职职工，我们单位是全民所有制文化事业单位，去年县委宣传部给全体职工印发了一张表格(样件附后)，要求职工买断工龄下岗或者自行调离工作，之前没有给职工任何招呼、协商和改制方案，之后也不知道剧院究竟做了何种变动?我们有数十年工龄、年过半百，一夜之间被单方面解雇，拒之门外流落街头，然而剧院的所有制性质隶属关系资产运营经营模式和业务活动一如从前。当被问及单位的去向时，宣传部的口头答复是：“剧院‘不存在了’”，要么就是“归了财政，职工身份无法进入”。
为什么县委宣传部要违反《劳动合同法》、置职工的合法地位和生存现状于不顾单方面解除职工劳动关系?
在先前给您反映问题被阻断之后，我们先后给省市委反映，至今没有落实，为使您系统的了解事件的经过，我们将相关资料附后。
敬请过目并关注。
谢谢!
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年月日
给领导写信范文二
尊敬的政府领导：
我们是1969年底从本县应征入伍的，在空军试验训练基地(原20基地第三试验部)服役的退伍老兵。在有生之年赶上了党的好政策，在建军80周年、建国60周年的前夕(2007年7月)，党中央国务院决定“给部队参加过作战和核试验退役人员生活补助。”在两基地(空军试训基地，酒泉卫星发射中心)50周年大庆时，胡锦涛书记莅临基地场区又亲自过问此事。为尽快促成优抚问题的顺利解决，我们将空军试训基地(原20基地第二、第三试验部)和酒泉卫星发射中心(原20基地第一试验部)的内外联系及有关情况做一下说明。
1958年10月20日经党中央、中央军委批准，将解放军0029部队(抗美援朝的英雄部队)迁往巴丹吉林大沙漠建立综合性靶场。靶场的东面与巴丹吉林沙漠相连，西南面300公里处与甘肃省酒泉市毗邻，向北约200公里与蒙古人民共和国接壤，这里长年干旱无雨，年最高气温42.8度，最低气温零下34度，平均海拔1100米，可算是我国最好的靶场，专家们称这是世界上最好的军事试验基地。这是我国建立最早的飞机、导弹、火箭、洲际导弹、反弹道核武器、卫星发射、宇宙飞船等综合性训练场和试验场。我国自行设计生产的第一枚地-空导弹、运载火箭“东方红”卫星，导弹载原子弹、氢弹(见附表1：我国核试验情况)、载人飞船等都是在“东风”靶场内完成的。毛主席、周在世时多次来场区视察指导工作，1992年、2002年江泽民同志两次视察基地，并亲笔题词“空二基地——神箭摇篮”，2003年胡锦涛亲切接见团以上领导干部，给予广大官兵巨大鼓舞和鞭策，正如杨尚昆同志所讲“中国国防之所以强大，20基地功不可没。
“东风“场区距蒙古共和国只有200公里，那时，前苏联与我国的关系相当紧张，在我们的记忆中，服役期间，参加过无数次地对空导弹的定期和不定期的抽检试验，新型号导弹的定型。多次从事“543”“红旗”“长征”核弹的试验。1974年还进行过反弹道导弹的试验。我们清楚的记得在1973年6月27日的空中氢弹试验，基地的飞机是从我们14#营区起飞在新疆空投的;1974年6月17日可能是弹打弹(既拦截带核弹头的导弹)，应该说在我们服役期间赶上了这两次在“东风”场区的试验。另外我基地试验站和原20基地第一试验部的试验站同住在一个营区，两个单位的食堂只有一墙之隔，宿舍楼也只是一路之隔，核仓库、火药柱、战斗部、燃料库、氧化剂库都是一墙之隔。我部的锅炉队常年负责一部的厂房、营房冬天取暖、生活用水及维修任务，二中队大容量遥控车，三中队冷气加注车、综合冲洗车都多次配合执行任务(包括东风场区向21基地罗布泊的发射)，通讯连负责电话通讯，搜索连负责收缴残核，为此，我们认为，我们不仅是地空导弹的试验部队，同时也是战备值班的防空部队，更是参加过核试验的部队，我们经多方查找、核实，证实了空军试验训练基地为涉核部队(07年0674号密传电报中的附件2第18页可以看到)。
2007年7月，乡、镇民政部门通过各村干部通知我们填写《以原8023部队为主的涉核部队退役人员信息采集表》，(见附表2)同年底认定结果只有沈阳、江西、内蒙、福建导弹营的老兵，他们执行任务的时间、地点都是在我们酒泉20基地实弹发射(见附表3)。同时我们昌黎县战友15人也被认定。依据是《中信联复退组电(2007)4号》文件(见附表4)。因此，我们到民政局反映情况。2008年2月民政局又叫我们填表，同年的9月第二次认定结果下来依然没有我们。这一次又把56基地认定了，可他们填写执行任务的时间、地点更明确“酒泉、清水20基地实弹发射”。我们对认定的结果不服，不断的去县、市、省民政部门奔跑，寻求真理，讨个公道，可三级民政部门要我们提供证据链和原始档案，我们无奈又去了北京，找了总装备部、空军、和原部队，三单位首长都讲：我们是特殊兵种的部队，入伍时政治条件都相当高，保密条列规定的非常严，个人的档案材料一律不允许记载。接着我们又去了河南、山东(那里已认定了，见附表5)，寻找我们的战友，叫他们提供证据。取证之后我们交给了县民政局，可他们又怀疑材料的真实性，既然怀疑还叫我们去取?这纯属有意欺骗，愚弄我们这些老兵，后来，昌黎、卢龙两县民政局又亲自带领我们部队三名战友去山东、河南等地进行了证据的核实，之后，县民政局(白局长)对我们讲，以报上去了。
这期间，我们又去了省厅，刘辉副处长对我们讲：“我已让县局放宽政策，灵活一些，不要束缚手脚，谁认定了都好。”我们提出，县局已经认定了，刘辉接着说：“那你们就回去和县局要钱吧。”回到县里，民政局却说省厅没批，就这样我们往返几次，给我们的结果是上下踢球，欺上瞒下。地空导弹营是防空武器，根本不涉核，可恰恰相反，导弹营被认定了优抚对象。难道《中信联复退组电(2007)4号》文件中真的有导弹营吗?那为什么后来又把导弹营给否定了呢?否定了之后为什么还发给优抚金?这样的政策又是那里定得?让我们怀疑这里边是否有“能人”
总之，给我们的印象是欺上瞒下，出尔反尔，执行政策随心所欲，不受任何监督和约束。这也是我们反复上访的原因。
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年月日
给领导写信范文三
尊敬的山西大学领导、组织部部长：
你们好!
首先感谢学校对我近年来在学生心理安全教育方面所做工作的肯定。
我目前正在美国匹兹堡自费参加荣格心理分析家培训项目并准备最后的期末考试和个案论文答辩，这是我自2006年起接受的一项国际上最高级别的一个职业培训，如果分析师的时间允许我如期完成个人分析时数，顺利时希望今年八月底在哥本哈根召开的国际会议上被通过资格并颁发证书——成为国际上职业圈内认可的荣格心理分析师，否则我就需要在三年后的国际大会上才能够有机会被颁发证书——资格倒是随着时数的完成随即可以安排期末考试并在短期内获得资格认可。
同时，今年我也在申请国内注册心理师和督导师的资格。
三天前收到教科院心理研究室同仁们的来信，告知学校目前的副处调整信息，其实在我网上也有看到。我写此信基于以下几点考虑：
第一、一个普通心理学教师的身份;
第二、一个教师的师德;
第三、一个心理分析师求真的德行。
我想表达的几点想法如下：
第一，2008年我完成博士学位回校之前，心理学专业由1993年的11名教师萎缩到7人实际在岗，承担了全校的心理学课、心理咨询工作还有本院的专业课程。这几个人帮助心理学专业度过了历史上最大的难关，他们为心理学专业的发展立下了汗马功劳，有的甚至付出了身体健康的代价!除一名教授之外，全部为副教授以下职称的年轻人，无一博士在岗。至2013年，教师队伍又恢复发展到13人，教授2名，副教授2名，博士5名，且新进教师全部来自北京大学、北京师范大学、中国社科心理研究所，且多有出国深造的背景，大有后起之基础和潜力。
第二，学科发展方向渐渐明确并理顺，重点学科发展方向明确，教学和科研师资队伍建设规划人人心知肚明，每年引进人才严格按计划进行。极大地调动起了教师的工作积极性、专业热情、责任感和团队凝聚力。
第三，我提出辞去行政职务的一个很重要的想法也是基于心理学队伍和专业的发展所需：心理学需要更年轻的人接任这个岗位，早日锻练，以使心理学在下一步经历变动时有一个更好的衔接。
第四，心理学专业内部有着可以担当、也可以胜任、还具有心理学同仁团体支持力，同时对心理学专业爱戴的干部候选人，他们为心理学专业的发展都付出了代价，在此次干部选任中也提出了申请，但却未果。这支队伍是一支现今难得的相互坦诚、为人正直、团结合作、肯于奉献的年轻团队，他们有责任、有爱心、讲道德，但也有一身正气。我身在其中，常常为他们所作所为所感，被他们所言所行所动。
第五，目前的干部选任专业忽略心理学在领导层面的地位，教育科学学院领导班子有史以来没有出现过无心理学专业人员的现象，因此出于专业发展的考虑，认为这样有失妥当和公正。
谁都知道一个领导的发展信念、他对专业的熟悉程度与他对此专业的关注度、支持度之间存在着意识或无意识上的高相关。因此，这样不利于激发心理学专业全体教师工作的积极性和情绪，也不利于心理学专业的健康发展。
第六，关于心理学专业这些年默默无闻地为学校学生的安全稳定工作做出的贡献丁部长在代表学校致我的感谢信中皆已提到，此不赘述。谢谢你们对我及同仁们所做的这份工作的肯定。
写这封信无意涉及任何个人，只是从一个普通教师对心理学专业的一份责任、从一个教师的普通师德和一个心理分析师最起码的正直而写。
能否改变此次现实并非我所关注，但我必须把我的思想表达出来，相信心理学所有同仁们也已经以适当的方式向学校表达了他们的思想。——这就是一个心理学者最起码的正直人格，如果连表达自我思想的勇气都没有了，弗如心死。一切心理学的学习还有何意义?
辞去了心理学专业的行政职位，但对心理学、对学校的爱心依在!我会一如既往地为学校学生的心理安全工作做出我力所能及的贡献，这是为人之本份，也是职业之道德。
致礼!
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年月日
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