给初一学生的一封信
我们走过了小学的生活，老师和同学之间的情谊深深的留在了我们的记忆里，现在我们又开始了初一生活，创造新的记忆。下面学习啦小编整理了给初一学生的一封信，供你参考。
给初一学生的一封信篇一
亲爱的孩子们：
一学期多的时间下来了，我们初一年级学生在许多方面的表现还是令人称赞的，应该提出表扬：
1、军训期间的一些好习惯到现在依然保留着。例如排队就餐，班长组织，自觉排队，做的非常好，从中午就餐情况，初一确实做得最好。
2、升旗穿校服一直坚持。不管是上学期，还是本学期开学来的四周，从团支部、政教处的抽查情况，三个年级初一最好，这是有目共睹的。
3、打扫包干区是最辛苦的。上学期我们初一年级接受了打扫学校厕所的任务，到现在这项任务一直是我们初一的同学承担，打扫厕所是又脏又苦的事，但初一学生接受这项任务学校最放心，一(1)更是典范。
4、学校的各项活动初一的成绩出类拔萃。
例如上学期社会实践活动，全校被评为“社会实践活动优秀班级”的有三个，初一占两个：一(1)(3);
班级文化建设，全校两个一等奖全在初一：一(1)(3)，另一个班也获得了二等奖等等。
5、学校的规章制度遵守整体优秀。
例如上学期全校仪容仪表检查，每次都整体合格;本学期2月份的检查全部合格;
本学期，学校提出上课前要做到“伏桌静”，初一做的很认真，一(3)要提出表扬等。
6、好习惯带来了好成绩，初一的成绩最棒。上学期期末，全区语数外抽测中，英语超区均，三门总分全区第三，学校三个年级初一成绩最棒。
但是在成绩荣誉面前，我们也要警惕，和全区相比我们还有差距，有的方面我们可以做的更好，但现在还不完美：
1、一些坏习惯还要改。
例如，吃零食很普遍，喜欢乱扔;争取改掉吃零食的习惯，垃圾必须扔进垃圾桶;培养自觉捡垃圾的习惯(做的好可以向老师要求加分)。
2、好的学习习惯还要培养。
要在上课前准备好书和学习用具，而不是在铃响后;
晚上在家时间要定计划，合理利用，要看书学习;
中午静班要安静，学会午睡。等
3、班级、同学之间开展竞赛。
例如，即将开始的收废纸活动中看哪个班做的最实;
班级的卫生环境，哪个班最好、最美;
只要我们初一学生重视平时好习惯的培养、点滴的积累，两年多后我们就可能成为长城中学令人羡慕、值得骄傲的2003届，我们一起努力，这一天一定回来到。
XXX
20XX年XX月XX日
给初一学生的一封信篇二
亲爱的新同学：
你好!
首先祝贺你顺利完成小学学业，升入中学，实现了人生中一次很重要的跨越!同时也祝贺你光荣地加入了石室天府中学这个大家庭，对你的到来表示热烈欢迎!
参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。七年级是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始，同学们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手建设自己的新集体。升入初中，意味着你将面临更为紧张的学习生活。对即将来临的挑战，你准备好了吗?在此期望这封信能帮助你了解全新的学习和生活，做好入学准备，确保你进校后尽快适应新的学习环境，进入最佳的学习状态。
一、今天你以石室天府中学为荣，明天石室天府中学以你为荣
进入石室天府中学，是你和你家长明智的选择!
石室天府中学是20XX年成都高新区引进成都石室中学(又称成都四中)品牌，成都石室中学派出管理团队和骨干教师，按国家级示范性学校标准打造的，与世界一流高科技经济园区相匹配的，高起点、高标准、高品质的，具备国际化、信息化、现代化的天府新城第一品牌高完中，简称四中天府。学校优美的校园环境，全国一流的现代化设施设备和教育教学专家团队及教育教学管理团队，勤奋敬业的师资队伍，浓厚和谐的育人环境，先进的“四维”育人理念(人格育人、文化育人、科技育人、环境育人)，令人瞩目的教学成绩，一切的一切是那么的令人憧憬和向往。而今你梦想成真，你完全有理由为你的明智选择感到骄傲和自豪!
★我校教师在省、市、区教师教学技能大比武和班主任工作技能大赛中取得中学组团体第一的优异成绩：
一年来，共有十一人次获得省、市、区一、二等奖。在石室教育集团青年教师说课比赛中，也取得六个一等奖，两个二等奖的优异成绩。
★我校初中起始年级在高新区期末调研考试中取得优异成绩：
总平均分名列同类学校第一;特优生数、优生率、合格率名列同类学校第一;数学学科的各项主要指标均以较大优势名列同类学校第一。
★我校高中起始年级在成都市期末调研考试中取得优异成绩：
各主要指标在全市国重、省重系列中名列前茅;总平均分以较大优势名列全区第一;优生率、及格率名列全区第一;语文、数学、英语、物理、政治各主要指标名列全区第一。
★我校国际部取得优异成绩：
我校国际部以“弘扬石室文化，拓展全球视野，联手成都加成，打造天府精品”为宗旨，首届美国班学生100%被美国著名大学录取，近一半的学生获奖学金。
★我校全面推进素质教育成绩斐然：
我校被批准首批加入中韩青少年网上交流平台，该项目首批加入的学校全国仅六所，我校上网交流人数超过其它五所学校之和。
20XX年12月，中国科协组织的神州八号与天宫一号成功对接“航天连着你和我 院士专家校园行”活动在我校隆重举行。
“成都石室天府中学杯”第7届全国青少年机器人竞赛暨ROBO-ONE国际机器人竞赛和第一届海峡两岸青少年机器人大赛中国大陆选拔赛将于今年7月20～23日在我校隆重举行。
20XX年全国垒球比赛将于今年8月在我校隆重举行。我校女子垒球队获四川省2011年女子垒球比赛第一名。
我校学生在2012年创新作文大赛中以优异的成绩获团体第一名，5名参赛学生全部获得一等奖，成为唯一一支获“大满贯”的参赛队伍。
我校学生合唱团获高新区一等奖，将代表高新区参加成都市的比赛，并受邀参加今年8月在德国举行的中德建交40周年暨中国文化年的庆祝活动。
20XX年四川省科技创新大赛于今年4月13～15日在我校隆重举行，我校两个参赛项目双双获得一等奖，成为我省高一学生获一等奖项目和人数最多的学校。
NOI2012四川省省队选拔赛于今年4月25日在我校隆重举行。
我校被四川省少工委命名为首批“四川省少先队工作教学实践基地”。
我校初一学生隆雨豆当选第十一届《百花迎春》中国青少年艺术人才评选暨先进事迹表彰活动四川赛区书画形象大使。
著名川剧表演艺术家彭登怀倾情奉献，川剧变脸艺术走进我校选修课堂。
我校文艺节目《memory》在高新区建区二十周年庆祝大会上演出获得好评;《欢天喜地》在高新区2012团拜会上演出获得好评;《江南春雨》在石室教育集团2012迎春会上演出获得好评。
我校校长荣获成都电视台评选的“成都教育好榜样”。
我校荣获华西都市报等多家媒体评选的榜样中国传媒大奖，我校国际部入选中外合作办学品牌项目。
我校获批三个国家级课题子课题，分属数学、科创机器人和垒球三个领域。
以上这些成绩向你昭示着石室天府中学的惊人成绩，昭示着石室天府中学的迅猛发展的态势。这也充分说明：石室天府中学是奋斗者的沃土，是成功者的天堂!
二、调整心态，为适应新的学习和生活做好准备
★过集体生活要有为他人谋幸福的心态
对于刚刚进入初中的你来说，在未来的三年里，如何和同学相处、学会独立生活是一个很重要的问题。由于每个人的成长环境不同，刚开始的交往难免会有分歧，这个时候就需要主动交往，相互适应，相互尊重，相互关心。怎么处理好集体与个人的关系呢?请记住这句话吧：让人们因我的存在而感到幸福!就是你要让身边的人都因为你这个同学而感到开心。谁有了困难，你第一个走到他的身边，他会因你而幸福;自习课上，你安安静静地学习，周围的同学因你而幸福;做清洁的时候，你为班上争得一面流动红旗，全班同学因你而幸福;运动会上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，全班都因你而幸福;你上课积极思考，课后认真作业，老师因你而幸福;在宿舍，你处处先考虑室友的感受，不影响他人，独立做好自己的事，生活老师和室友因你而幸福!
★对初中阶段激烈的学习竞争要有思想准备
能够进入石室天府中学初中部学习的学生，绝大部分是各学校的佼佼者，可谓高手云集，强手如林。在新的班集体里，可能从前在班级中数一数二的你，也许一下子就排在了后面。你能否接受这一变化呢?曾经有一位以优异成绩升入中学，第一次学月考试就遭受打击的优秀学生说过：刚上中学，我认为自己脑子很灵，可慢慢却发现学校里比我聪明的人多了。面对如林强手，你的对手永远是你自己。他在一篇文章中回忆中学学习那段日子，这位同学说很庆幸自己及时调整了心态，明白了“天道酬勤”的含义。海明威说：“人生来不是要被打败的。”同学，中学的竞争更为激烈甚至残酷，我们要用坚实的步履挡住暴风骤雨的袭击，用无畏的精神迎接各种困难的挑战。三年后当你坐在宽敞明亮的重点高中的教室里回顾那些奋斗的日子，你会坚信：只要你努力了、拼搏了，痛苦只能是一种经历，成功才是最后的结局。
记住，进入初中，大家都站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，既要明白“强中自有强中手”的道理，也要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，激励自己不断向目标努力。
★遵守学校的规章制度是你学习成功的保障
石室天府中学作为一所高起点、高标准的新学校，学生管理以严格著称，石室天府中学对学校规章制度的执行毫不容情。进入石室天府中学之后，同学们要熟知学校的各项规章制度，严格遵守，自觉遵守，一旦触犯，学校将按《石室天府中学学生违纪处理规定》做出严肃处理。
遵守上课纪律。认真听课，尊重老师，尊重同学，全身心的投入学习。自习课全神贯注，不允许因意外响动而影响学习状态。
遵守课间纪律。课间在教室内要小声说话，因为还有很多同学利用课间时间做作业;在楼道里不大声喧哗，更不能追逐打闹，不远离自己的教室。
就餐纪律。在餐厅就餐要自觉排队，这既是纪律，也是个人的修养习惯。
宿舍纪律。午休、晚休时间，学校规定休息铃响马上上床就寝，不得说话，不得走动，不得吃零食。
这既是寄宿制学校的要求，也是为了保障所有同学有良好的休息环境。
三、几点希望和建议
★利用好这个暑假时间，提前温习各门功课
初中学习不同于以前的学习，学习内容多，课堂容量大，作业量也大;提前进入学习状态，你就比别人先行了一步!因此利用好这个暑假时间，把初一年级各门功课特别是语文、数学、英语第一册的内容，安排好时间进行提前温习，将会大大提高你进校后的学习效率。
对于初中生来说，教辅书籍的准备是重要的，教辅书的选择也很关键。不建议买太多，关键是少而精：教辅书要特别注重质量，建议购买老师推荐和在同学中口碑较好的教辅书。此外，中学阶段英语的学习比较重要，一般要准备牛津或剑桥等较为权威的英汉、汉英词典。
★课程增加，要改变学法
小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就新增加了一些学科，而且初二将增加物理,初三还将增加化学，这些都是非常重要的学科。因为初中学习内容增多，难度加大，进度加快，可能让我们应接不暇，让我们不知从何下手，初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，那么到了中学要注意哪些学习方法呢?
中学改变了小学那种教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动尽快了解各科老师并去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率并培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
★学会利用时间和学会学习是你比他人优秀的前提
石室天府中学是以科学管理做为第一要务的，尤其是作息时间的安排严格有序，大家对学校的上下课以及休息时间要非常明确，跟上时间的步伐。在这里，学会利用时间的人就成功了一半。
较之小学阶段，初中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖那种“填鸭式”的授课，“看管式”的管理，“命令式”的作业，而要逐步培养自己主动获取知识、及时巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。只有做到“会”学了，才能保证学“会”。进入新的学习阶段，应注重培养学习自主管理能力，包括制定计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识，更多地来源于生活实践的积累。所以新同学应该不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼自己独立思考，独立解决问题的能力，毕竟学会学习比学会知识更为重要。
★作好吃苦准备
升入初一，你要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习!更激烈、更紧张的竞争环境，更长的在校时间和更远的往返路程，这些都要求你要树立起一种学习意识、紧张意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
最后，寄语即将步入我校学习的莘莘学子：俱往矣，数风流人物，还看今朝。石室天府中学一定是你无悔的选择!在石室天府中学，知识与能力并重，学习与理想齐飞，我们已经为你铺设好了展示才华的平台;已经为你架设好了达到成功顶点的阶梯;即将为你插上腾飞的翅膀，在知识的海洋里乘风破浪，去实现人生最纯最真的梦想!
请同学们记住：生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么。播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。希望通过我们的共同努力，你有所成就，学校以你为荣!
XXX
20XX年XX月XX日
给初一学生的一封信篇三
亲爱的孩子们：
我们走过了小学的生活，老师和同学之间的情谊深深的留在了我们的记忆里，现在我们又开始了中学生活，又认识了很多的新老师和新同学，我相信大家开始感受到了初中生活的丰富多彩，领略到了我们十一学校美丽校园的多姿多彩，我们已经踏上了花季少年追求人生志趣的路途。但是，我不知道大家想过没有，我们到学校来跟谁学习呢?
这几天我在几个班听课，对这个问题的思索越来越强烈，于是就想跟同学们谈谈自己的想法。
或许同学们觉得这个问题太简单了，我们到学校来不就是跟老师学习吗?
当然，跟老师学固然重要，但对于中学生来讲，我们的认识不能停步于此。
从我们课堂上的一些现象说起吧!
有的同学在课堂上回答问题时，有的声音很洪亮有的声音很小。其实老师为什么总提醒声音小的同学声音大一点呢?声音大一点不仅是让老师听得清楚，更重要的是让其他同学也听清楚，让同学们从你的回答中分享你的智慧、分享你的思考，就是说我们到学校来还要跟同学学习，同学也是我们的老师。我们的回答正确与否都是次要的，关键是我们回答问题的这份勇气，给同学们带来了新的思考。你的一个智慧通过你的回答或者质疑变成了全班几十人的智慧，这就是学校生活，这就是学校和班集体的真正涵义之一。如此，当同学们在回答的时候，我们就不会另外的窃窃私语，或者认为他的回答与我无关，而是安静的倾听同学的见解 。倾听既是对回答者的尊重，又是促进自己进一步思考学习的重要途径，更是一种良好品质的体现!
今天我在初一11班听生物课时，刚好坐在何天一同学的身边。他在回答问题时表现出了对生物学科的浓厚兴趣，让我感觉到他课下肯定读了很多的书。果然，我在验证我的判断时，他告诉我,他们班每天中午，都有十几个同学到学校的图书馆看书阅览。我很高兴。我们到学校来跟“图书馆”学习，图书馆也是我们的老师啊!我们拥有北京市中学中设施最全、存书最多的图书馆，她让我们渴求知识的欲望在这里得到满足。同学们，花季少年，正是读书的大好季节，到图书馆去吧!
同样在这个班，吴泠老师让同学们自己写出“划分生物和非生物的标准”。我当时想，我们的博士老师就是厉害，这么深的问题谁敢回答呢?出乎我的意料，同学们纷纷举手，敢于质疑敢于猜想的精神感染了我。其中，常欢同学的表现为女同学挣了光。她提出五条标准“1.有生命;2.变化、移动;3.不段循环的水;4.繁殖、新陈代谢;5.汁液。”我正惊讶于我们同学的概括能力时，她又站起来对她提出的几个观点进行了纠正，比如把“变化”改为“成长”…..。什么叫学习，这就叫学习。在不断地否定自我、修正自我的过程中，对知识的理解愈加深刻，能力不断提升。这叫什么?这叫跟自己学，自己是自己的老师。
………
也许开学短短几天，我还没有到更多的班听课，但我想这些现象足以让我们对“到学校跟谁学习的问题”有了更加清晰地认识。
跟谁学习?学习是谁的事情?
祝同学们不断进步!
XXX
20XX年9月8日晚
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8.致初一孩子一封信
