致田老师一封信
老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您!下面学习啦小编整理了致田老师一封信，供你参考。
致田老师一封信篇一
敬爱的田老师：
您好!
我是陈宝宁，我在暑假期间看了4本课外书。让我来介绍。
第一本是晓玲叮当写的《魔法小仙子之星星总动员》;里面有6个小故事，最好看的当然是里面的“蜘蛛丝隐形衣”啦!里面讲了这篇文章主要讲了——仙子把人类分成两类豆瓜和菜瓜。菜瓜指的是相信世界上有仙子的人，豆瓜是指不相信世界上有仙子的人。因为仙子们不想和蝴蝶一样制作成标本。所以他们使用了隐身丸，这样在夜里他们可以放心的飞，而在白天仙子绝不会忘给自己施上隐身咒。在《仙境晨报》里写到隐身丸含铅的成分是“老年大头菜”的元凶。所以仙子们都不敢碰隐身丸了。银莲仙子想到了隐身衣，所以他日日夜夜都在采集制作隐身衣的材料，不过没有一次成功的。仙子们都给他取了一个外号叫“牛筋草”可银莲仙子始终没有放弃。所以仙子们叫“牛筋草”的时候带了一些尊重和钦佩。日子一天天过去他已经试过了600种植物纤维，30种金属，以及各种动物的丝。却还是没有成功，但他却把希望寄托到了下一次，可幸运女神却没有让他成功。不过最近银莲仙子对蜘蛛丝着了迷，经过比较蜘蛛丝最符合隐身衣的描述，蜘蛛有上万种是哪种丝呢?银莲仙子已经试过了园蛛、活版门蛛、皮花蛛、华盖蛛、斑跳蛛等。银莲仙子从织布机上取下一块刚织好的布料是长脚幽灵蛛吐的丝，银莲仙子不敢把它披到身上，怕和以前是同样的结果金盏灯仙子想试试，银莲仙子爽快的给了他。没想到真的隐身了，一个仙子突然抢过去披在身上但还是一动不动的站在那里。金盏灯仙子捧着肚子狂笑起来的说：“我是先吃了隐身丸然后又念了隐身咒才隐身的。”银莲仙子委屈的哭了起来。银莲仙子受到了金盏灯仙子的启发。谁都没告诉，立马给蜘蛛喂了两颗隐身丸。然后用蜘蛛吐的丝织了一块布，银莲仙子往身上一披真的隐身了。全城都为银莲仙子的设计感到高兴。说到这里还要补充一下蜘蛛是抵抗力最强的昆虫，所以它不怕铅。这个故事让我们知道：我们应该学习银莲仙子对一件事情执着、不放弃的精神第二本是辫子姐姐写的《神奇的太阳花女孩》，讲了女生李
最最运动全能，知识全能，也是无所不能。男生一号人物雷子浩不服，结果两人分别带着女生和男生，在扳手腕，竞选演讲，英语接龙，班级种菜等等各种项目中pk得没完没了。雷子浩和他的死党邓小未渐渐接受李最最，可女孩突然消失。当三个人再次相遇，李最最已经从又强又帅的女孩变成了浑身长满刺的自闭女孩。震惊的雷子豪和邓小未在壁虎老师和糖果店店长小鹿子哥哥帮助下，打开了李最最所有心结。两个男孩好像李最最的一双翅膀，牵引她走过的生命中最黑暗的一段路程„„百年难遇的日全食那天，三个男孩女孩手拉手，心灵在那一瞬间奇妙接通了!
这是一个即曲折又可爱的美好友情故事!
第三本书是《窗边的小豆豆》，它是由日本的黑柳彻子写的。我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下来，书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。今天，我又一次翻开它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗?一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊!”每次我都要发出几声赞叹。豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科;散步，让学生到野外去，无形中增长了知识;比赛，锻炼学生胆大细心;活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。第四本书是《超酷天使大肚子爸爸》大肚子爸爸和他的四个小女儿饭团、布丁、苏打还有小晴歌住在一个奇妙的小院子里，超爱芭比娃娃的“不老少女”维C阿姨常来和他们一起玩。在爸爸眼里，脑瘫的饭团是睡不醒娃娃，脚掌外翻的布丁是卓别林娃娃，先天尿道短缺的苏打是爱马桶娃娃，不说话的小晴歌是口水娃娃。这个家庭的第一条真理是每个人的生物钟神圣不可侵犯，第二条是布丁她们认定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘。爸爸给她们上奇妙的音乐课、妖精课、马桶课甚至墓碑课。在爸爸的天才和爱心中，小晴歌亮出美妙歌喉，苏打不再超级依赖马桶，布丁变成了跳芭蕾的小天鹅，连饭团也在爸爸做的超级椅子里舒舒服服地生活着。布丁十岁的爆米花晚会上，小院子天堂就要不存在了。爸爸推翻第二条真理，宣布要送她们回到亲生爸妈身边，只选一个小姑娘留下来，和他过一辈子。这本书将以快活又不无忧伤，天真又不无曲折的笔调呈现一段不同凡响的神奇父爱故事。
我觉得看书是可以提高自己的语文水评!
陈宝宁
致田老师一封信篇二
尊敬的老师：
您好!
时间像流水似的，过得真快，一眨眼六年过去了，我的小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。然而，故事中的所有情节都让我历历在目，但是给我印象最深的还是您————仅仅带了我们两年的田老师。
记得三年级您刚带我们班的时候，我们班是全校最有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，为此，您也在我们学校成了“大名”人。可是您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲“小故事大道理”，使我们觉得对您十分愧疚。
您还记得吗?每次您让同学们回答问题，我都暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我”。可是，那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我，顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上，我的脸像发了烧一样热红。我小声回答了一下答案，老师亲切的说：不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。“从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。
六个春秋终于过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，便成了一个个合格的毕业生。我们即将告便您，告别母校，跨进新的学校。在这里，我要向尊敬的老师道声：老师，您辛苦了，谢谢你们!再向朝夕相处的同学们说声：“世界如此之大，我们能一起走过六年，让我感到荣幸万分!”
祝您身体健康!
工作顺利!
此致
敬礼
致田老师一封信篇三
田老师，
你好，我是一五班学生徐浩轩的家长。由于学校开学较晚，我非常幸运地参加了一五班的第一次家长会，并且负责接送孩子一直到9月3日。结合自己的观察，孩子的反馈，我想用以下几个关键词，说说我的感受吧。
感谢
非常感谢你的辛勤付出：第一次家长会PPT的制作;班级邮箱的创建;班级黑板报的设计书写;学生分班名单上的学号;小册子的打印、排版以及装订;教学日志的书写等。所有这些事情，都告诉我们：你是一个勤奋、严谨、认真和思路清晰的老师。非常幸运，我的孩子能跟着你，跟着这样的老师，我们放心。
素质
在一五班的各项活动中，你都特别注重细节：学生分班榜上学号的设置;学生读书情况的统计;小卫士活动;板凳的摆放等。我想：这些细节的后面，反映出你严谨的工作态度，对纪律的严格要求，对教育工作的热情。我曾在中学教书多年，谁(班主任)带的兵，就像谁。非常幸运，我家孩子能够分到你的班里，孩子会从你们那里学到知识，也会近距离感悟勤奋、严谨、努力、认真和热情的真实含义。
我们五班每次放学时，都有学生举着班牌，你努力使大家走得整齐些，再整齐些。在这里，我想问下：班牌还需要你再送回学校么?如果这样的话，太麻烦你了吧。有学生住在汽配或十九中家属院么，他拿回家，上学时再带去，是否更合适呢?
我想，你已经做的，将要做的，都是在努力培养一五班良好的班风。班级的班风是什么?班风就是一个班级的整体素质，它是细节的关注，是习惯的养成，是纪律的坚守，更是思想的塑造。一五班男生将近三分之二，班级管理任务繁重。你，任重道远。
学习
小孩回家之后，我晚上陪孩子玩，经常特意地安排他给我复述故事，尤其是复述你课堂上讲过的故事。语言能力的流畅表达，对写作能力的提高影响很大。当孩子讲到狐狸掉进河里了，皮卡西去救它时，我打断孩子，问为什么。我要讲述这个故事时，肯定会接下来这样讲：皮卡西，很高兴，马上鼓掌欢呼;或者皮卡西立刻往河里投掷石块，让狐狸永远上不来。浩浩说，狐狸也是一条生命，要爱惜它呀。我很惊讶：孩子从故事中获取生命、平等、知错改错等思想，要远远比知道故事情节重要得多。讲故事，不仅仅是内容，更重要的是通过故事，孩子能理解什么，
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感悟到什么。我真落伍了，也真该加强学习了。看了你的教学日志，我知道了更多的孩子，尤其是冯子耀。他的父母，晚上给孩子讲故事，一个瞌睡了，另一个接着讲，很让人感动。在这里，我想说的是：孩子在学习，我们家长也应该不断学习，跟上孩子，超越孩子，去挖掘故事或知识后面的东西，去联想、感悟生活中的点点滴滴，只有这样，才可以真正地助孩子一臂之力!
祝愿
在教室节即将到来之际，我祝愿你，你爱人以及弯弯：身体健康，家庭幸福，工作顺利，生活快乐。我想，这是一五班全体同学的愿望，也是一五班全体家长的心愿吧。
田老师，谢谢你，节日快乐。
徐浩轩的家长
09,05
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