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给罗老师的一封信600字

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  老师,总是毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!下面学习啦小编整理了给罗老师的一封信600字,供你参考。

  给罗老师的一封信600字篇一

  罗老师:

  是您让我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老师关心学生。

  老师,我们上1年级的时候是您在教我们,在那一年中您为我们付出的太多了,当我成绩很好的时候,您就对我说:“下次继续考好。”;当我成绩不好的时候,你就会安慰我:“这次没考好,是次意外以后要考好。不能一错再错。”使我从失败的阴影里走出来;当我和同学吵架时,您苦口婆心开导我,使我懂得了为人处世的道理,学会了宽容待人;当我苦思冥想想不出难题的答案时,您总是耐心地引导我,使我豁然开朗…… 那次,我的作业没写好,您把我叫上讲台,安慰我说:“杨进龙,你要加油呀!,你的作业写得很不好,以后要认认真真的把作业完成。”您这样一安慰,我就想:“老师这么喜欢我,我应该把作业写好些整齐才对呀!”您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李琴老师,是您把我从一个不懂事的小毛孩培养成了一个品学兼优的小学生。

  老师你知道吗?您走了以后我的学习在不断下降。主要原因是我感受不到关心,感受不到成功。现在我听到的大多都是说我不行这样的话。我明明觉得我在某个方面干的很好,比如我在网上写博客,我觉得这时很光荣的事,可是我得不到表扬。当我把这事很费劲的让我的老师知道后,我以为这次应该得到表扬了。可是得到的只是一声冷漠的“嗯。”就结束了。这时我就没有再写下去的勇气了。每当这时候我就想,如果您在,我要是把这个消息告诉您,您一定会发自内心的表扬我,而且会骄傲的告诉其他老师。

  老师,我们班的同学都特别的想你。我更希望您能回来,让我们继续感受成功的喜悦和快乐。

  您一年级时候的学生

  给罗老师的一封信600字篇二

  尊敬的罗老师:

  五年级的时候,您让我去参加镇里的作文比赛。一天,您让我写一篇日记,我回到家想了很久,再借鉴了作文书里的日记,终于完成了一篇“大作”。日记交上去了,我满以为可以的得个“A”,可日记发下来,居然是满页红字的批语,后面还写着:没有真情实感,请认真修改!

  下课后,您还让我去办公室一趟。我来到您的办公室,看到您正在专心致志地批改作业。于是,我走到您的办公桌旁,小声地说:“老师。”“你这篇作文写得不好,太过空洞,是抄来的吧?”我惭愧地说:“是抄来的,但也修改了一些。”您严肃地说:“你不但没有把真情实感写出来,而且也很少写动作、神态、语言、心理活动,只是平铺直叙地写下来。”“老师,那么应该怎样修改才可以呢?”您意味深长地说:“首先,你要把每个人的动作、神态、语言、心理活动写具体,这是必要的。接着,你还可以加上一些拟人句、比喻句、夸张句和排比句,才能把作文写好。”我听了,受益匪浅。

  第二天,我把修改好的作文交给了您。当我再一次拿到修改后的作文时,我激动地跳了起来,作文本上写着大大的一个“A”,多么可爱的“A”啊!

  我想:这次多亏了您,这里面蕴含了您的心血啊!

  您教会了我如何写作,我感到了这是个实实在在的“A”。经过您的指导和我的努力,我的作文终于获奖了,这离不开您的培养。啊!

  老师,是您把我领进知识的殿堂,把知识毫无保留地传授给我。我的一切成就都有您的功劳,您在我幼小的心田里播下的种子,正在生根发芽,正在茁壮成长。我衷心地对您说:“谢谢您!”

  祝

  健康美丽!

  您永远的学生:老志炜

  20xx年6月20日

  给罗老师的一封信600字篇三

  敬爱的罗老师:

  您是位很幽默的老师,经常在学习之余,给我们讲一些课外的有趣话题,让我们在紧张的学习之中获得了很多快乐,您幽默的语句,经常让我们捧腹大笑,那些很难背又十分枯燥无味的概念就牢牢地印在我的头脑里,您在不经意间教会了大家很多知识,这让我很佩服您。

  在同学们的眼中,您是一位很会“忽悠人”的老师。记得上学期快期末考试的时候,您突然神神秘秘地对同学们说,您是搬运考试卷的人,看到了考试卷的内容!

  当时,您知道我们的心里有多么的高兴吗?期末考试要是考好了,就意味着寒假生活的好与坏,意味着老师的鼓励,家长的表扬,同学的称赞;就意味着成绩册上可爱的“A”,普通的“B”,刺眼的“C”和可怕的“D”!

  那时候的我们都很幼稚,以为老师是不会骗我们的。您用这种“特殊”的方法,使我们非常认真地讲一些所谓的期末考试试题,后来我们才醒悟过来,都嚷嚷着说您是“骗子”,其实,谁不知道您是用心良苦啊?您很是位很讲信用的老师。在三月份的时候,学校让六年级几个班轮流搬桌椅,一节课下来大家都很累。您半开玩笑半认真地说:“回头我请你们吃雪糕!”同学们都当了真,到了四月份的时候,大家似乎都把雪糕的事忘记了。可就在五月三号的体育课上,我们意外地吃到了您给我们买的雪糕—“冰工厂”,大家都非常高兴,因为您的诺言兑现了!

  可同学们却“敲掉”了您的一笔money!

  总而言之,您是为好老师,用特别的方法使六(2)班的每一位同学都喜欢上了您,如果,您不再轻易用讲台上的铁尺吓唬我们的话,那您一定更是同学们心中的偶像!

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