写给新老师的一封信

　　当一名教师,必须有所准备,也许在今后的相当长的一段时间内,你会慢慢适应教师这样的角色，但是作为新教师，他们有话说，他们将自己的想法写成一封信，一封致新老师的信。

　　写给新老师的一封信篇一

　　一位美国校长写给学校每位新老师的一封信

　　亲爱的老师：

　　我是一名集中营的幸存者，我亲眼看到人所不应该见到的悲剧：

　　毒气室由学有专长的工程师建造;

　　妇女由学识渊博的医生毒死;

　　儿童是由训练有素的护士杀害。

　　所以，我怀疑教育的意义，我对你们唯一的请求是：

　　请回到教育的根本，帮助学生成为具有人性的人。

　　你们的努力，不应该造就学识渊博的怪物，或者是多才多艺的变态狂或受过教育的屠夫。

　　我始终相信，只有孩子具有人性的情况下，读书写字算术的能力才有价值……

　　写给新老师的一封信篇二

　　众多校长写给新入职的老师一封信

　　1.做事很重要，但是更要学会做人。

　　新人入职如果只是埋头做事，最后顶多是个兵，当不了将。所谓做人不过就是多笑点，多帮点，有事儿多主动点，这些“多”不会让你累死，但是会让你很快能融入这个团队，让大家记得你。多笑，多说，多问，少气，少打听。

　　每个人都喜欢正能量的新人，背后打听和筹划一些扯淡的事儿，是很二的，因为你根本不知道你打听的对象，谁是你的领导的对头，也不会知道你打听的问题会怎么被添油加醋的传到谁的耳朵里。

　　所以，做积极正能量的自己。多说几个“我试试看”，少说几个“没问题”以及“我不行”，或许是最好的打开局面的办法。

　　2.领导没有教你更多的义务,所以如何能让对方更多的教你，那才是你的本事。

　　坦白说，新人来了就是干活，帮领导分担工作。

　　所以做事是肯定必要的。

　　领导为了让你做的事情能多快好省，可能会交代你一些流程或者经验，但是他能不能和你分享更多，取决于你的工作成绩和态度，以及你怎么对他。

　　因为他没必要教你，而且教会徒弟饿死师傅这样的事情不少，他凭什么教你?

　　浅薄的讨好固然是受用，但是不会太奏效。大家都是老油条出身，还能败给你这种小伎俩?所以真心对他人是必要也是根本。

　　所谓的真心不是让你关心领导家门牌几号，生日多少，而是帮他做一个会议列表，提前发一个会议通知，吃早饭的时候发个短信问他要不要带杯咖啡，其实不过是最基本的人情往来。

　　任何培训都需要交学费，你上班做下属，用不着学费，那好歹也要一点人情投资不是么?

　　3.你的工资永远会比你付出的少。

　　这是肯定的，所以你用不着不平衡，你付出的同时，你获得不仅仅是工资，还有经验。想加工资的办法除了好好表现就是升职，而你距离下一个位置有多远，你自己清楚，领导更清楚。

　　4.做好随时清空自己学习新知识的准备。

　　这句话是告诉那些转行的同学的，虽然每个门类都是相通的，但是清空上一个地方学到的东西，让自己从低姿态做起，你会更容易学到和补充到新的知识，尤其是换了一个门类和领域之后，完全新人的面貌去做事情，把自己清零会更容易找到定位，学得扎实。

　　5.提高就是大量的练习和被否定之后还能活着。

　　所谓的学习就是给你更多犯错的机会。学多了自然就会了。错多了，被骂多了，自然就长了记性。至于被骂了，第二天还能坦然笑出来。被训斥了，第二天还能毫无芥蒂的一如既往，这就是所谓的新人压力。

　　没有人应该欠你什么的一定要顺你的意思，要安抚你，要鼓励你，要如何如何你，做错要承认，但是担责任的都是领导。没有人的成长是顺顺利利的，除了领导是你爹，其他人没这个义务要帮你擦屁股。如果领导已经帮你擦了，那你让他骂两句不是也应该么?

　　6.忍耐领导的脾气，只听那些对你有用的话。

　　每个领导都有各自的短板，做领导的位置承受的压力也一定会不一样，不要在他脸色不好的时候还去墨迹，即便是这样，当炮灰也是在所难免。

　　领导迁怒于你，那是他自己的问题，你在没有成长之前能做的也只有忍耐。

　　如果能可以包容你的领导，并且学到了他的所有，那么取代他的日子还远么?

　　相反，受不了委屈，还没本事的人，你又怎么可能指望自己升职呢?

　　7.和领导做朋友，但是请在内心保持距离。

　　其实每个领导都很喜欢和下属亲近，以打造亲民的假象。但是每个领导内心其实都很清楚的有着界限。你可以和领导亲近，但是请在内心时刻记得他是你的上司。

　　你也可以选择和领导公事公办，但是请记住，没人喜欢不冷不热的人，你如果觉得自己能办事儿，那你会永远都只能留在那个能办事儿的位置上。

　　每个人都喜欢所谓的心腹和干将，所谓的亲信就是有得力又贴心的人，也只有这样的人才会得到重用以及推荐。

　　好朋友之间可以互相损，好朋友之间可以毫无顾忌，但是对于上下级来说，请暂且当他是你师长，你以尊重他的方式去亲近他，或许彼此都会更舒服一些。

　　8.适应你领导的做事风格，弥补他的不足才是你存在的意义。

　　每个人都会有各自的风格，每个人都会和自己风格相同的人亲近。性子急的人喜欢反应迅速的人，强势的人喜欢第一时间去执行的人。所以短时间内快速适应你领导的做事风格，是合拍的第一要素。

　　如果对方是一个急性子，和你要一份资料，你偏偏是一个慢性子，隔了一天才给，那估计你留不下，且会死很惨。配合领导的风格只是第一位，弥补他的不足才是一个下属存在的价值。

　　急躁的人很容易不注意细节，慢性子的人计划执行力一定会不强。你所能做的就是依据这些，帮性子急的领导把控细节，提醒慢性子的领导他的日程安排。

　　做不做是他们的事，但是领你的人情是一定的。

　　做下属不能为领导分忧，那你就永远只能做一个下属。

　　9.给自己定一个大目标，这没什么不好，这样你才能知道你要提升什么。

　　一般入职一年左右就会到了该指定目标的时候，如果你的目标是你某个同事的位置，那么你就要知道，你和他还差了几级，如果你的目标是你领导位置，那你就要多总结，除了能力，你还差什么?

　　有目标是好事，毕竟比没有目标强。能不能做到也许不要重要，重要的是，知道自己始终在向上。

　　10.多做有准备的发言，不要信口开河，思考很重要，沟通更重要。

　　也许有的同学会说，如果不汇报，那很多事情我做不了主啊!那怎么办?擅自做主一定会被批啊!

　　参加过培训的同学一定都知道买火车票的案例。

　　老板让你去买火车票，你去了，排了三个小时的队，售票员说没有，你回来报告说，老板没有票。

　　这样的员工被骂死也活该。

　　派另外一个人又去，也花了三个小时，他回来也报告说，没票了，但是可以到某某站转车，是几点几分的，大概是多少多少钱，如果非要买这趟车，黄牛票大概是多少钱，而且他还托朋友可以拿到打折的机票，大概会比火车票高多少钱。

　　后一种员工，如果你是领导你会不喜欢么?

　　所以你如果嫉妒谁会拍马屁，那先摸摸自己的胸口问问自己，如果你连马都不知道在哪里，你还拍得着屁么?

　　所以由此推展下去，你的发言，你的每一次表现一定是要经过思考之后才能脱口而出的东西，不要相信所谓的灵光乍现!那都是深思熟虑以及经验之后的结果。

　　最后，忍得住打击，谁都是从不会开始学起的。

　　新人失败是必然的，走弯路是难免的，有挫败感是经常的，成就感如果那么好取得就不叫成就。

　　职场人最大的本事不是你在台面上有多光彩，而是你摔下来，还能快速收拾一地的碎片，之后露出笑容对自己说，没事，再来!

　　写给新老师的一封信篇三

　　给新志愿者老师的一封信

　　--答2014年的自己问

　　冬假整理所有的文件，竟然找到了一年半前自己问前任志愿者教师的问题。现在找出来，终于可以回答自己，也算作给后来者的一封信。

　　1.关于处罚的事情?

　　Pathfinder是一个幼儿园到八年级的九年一贯制公立学校。关于处罚，牢记一点：不可以打骂学生，即便是不小心碰到学生，也可能会有麻烦，也要小心自己的用词，一定小心、小心再小心。但是也不要因为害怕而失去老师的威严，这个“度”需要自己去权衡。作为一个副科老师-specialist，我觉得一定要有自己的权威，培训时所说的firm就很好，在中文教室设置自己的规则，但不要太冗杂。其他的处罚方面，建议结合班导师-homeroom teacher，他们往往会有自己的方式，每个班级也都不同。例如：Bat clan蝙蝠班的Kelly老师，她有一个

　　marble jar，每次小孩在中文课表现好，我告诉她的话，全班同学就会得到一个小弹珠(画的)，积攒一瓶子珠子，就可以做一个有趣的活动。Octopus clan的James老师，他的学生是choice time.这大约是学生可以选择做什么的时段。

　　幼儿园和一年级没有任何书面的处罚，主要结合班导师。2-5年级就会有一个slip,写有12345五个数字和中文、音乐、艺术及体育。学生去上那节课就带过去，你可以根据他们的课堂表现给分，他们一般很愿意为5分而奋斗。你可以放学后在学校里走一遍，就会认识所有的班导师了，也可以顺便做个自我介绍。

　　最后，迫不得已的时候，打电话给校长室，我只用过一次，是因为那个小孩是个“特殊”小孩;另外，一个叫referral form的表格，在学年初，你会收到，遇到真难管的写个referral，我从来没用过，我太nice，所以遭遇很多课堂管理问题，第二年才好一些，你不要手软，不然他们真的会take advantage of the

　　newteacher.

　　2.有教室吗?

　　Pathfinder有个大的教室，在water hall的111，我2014年到任的时候刚搬的新教室。我的前任离任前把所有有价值的东西都送给了学生，但是我会留着，也希望您也将来离任时可以留着，我们的项目才可以发展下去。

　　3.每个班级多少人?

　　K(幼儿园)有两个班;1年级两个班;2和3年级是混合的，共四个班级;4和5年级是混合的，共四个班级。小学部分的班级大约都是28人左右。

　　中学部分有中学汉语第一年、第二年和第三年，三个不同班级。课主要集中在下午。目前我中文第一年的班级(主要是6年级学生)有15名学生;中文二年级有10名学生;中文三年级有6名学生。Pathfinder的数学项目很好，很多学生会在第二、三年选修数学;或者在音乐、艺术、体育和中文冲突时，很多学生也会面临选择困难。另外还有一个周三下午的world language选修课(6-8年级所有的学生都可以选，重在文化体验)，大约在25人左右。

　　4.需要调座位吗?

　　需要，跟国内一样，有些小孩坐在一起会影响-distract对方!(这个词你会常听到)在你布置好自己的桌椅摆放模式后，可以准备座次表给每个班级。有些班级导师会好心帮你填好，因为他们知道哪些小孩不可以坐在一起;但是有些班导师会觉得这是你自己的工作。不用为难，你可以自己拿着学生名单(class list)根据性别先排一个，然后拿给班导师修改。这样她也就没有拒绝的理由了。这些是小学部分。中学部分人数不多，就靠你自己平时观察了。Class list一般开学时，秘书都会给你一份;没有的话，主动去要。这是你了解学生的第一步。

　　5.有没有买资料的资金?

　　在Pathfinder每年，每个教室有来自PTSA-家长老师协会-200刀的资金你可以用于教学。我要提醒你的是：a.买教科书的钱是学校的，我会在离任之前预定好下一学年的教材，但是据我经验是不能按时到，你要多问秘书。b.一些教学用具，例如铅笔、尺子、剪刀、圆珠笔什么的，找学校秘书处问，学校提供。c.中秋节活动和新年晚会钱，一般是华盛顿州孔子学院赞助的。全校性的活动一般赞助150左右。但是，除了a和b，其余的开销，你都要保留好单据，这样才可以报销。PTSA的报销表格和孔子学院的报销表格，我都会留备份给你-在教师暑假最上层的文件夹里，文件夹有标识。

　　(小虾的十万个为什么)

　　6.有没有黑人小孩?

　　Pathfinder有黑人小孩吧，平时没有留意，但是以白人为主。这所学校还是很民主的，你来了就会发现。学生都是直呼老师姓名。文化与其他学校不同。这所学校很多同性恋的家长，所以你个人一定要够开明。

　　7.400个学生，你是怎么记录的?

　　我第一年比较笨，用了最土的办法：画表格，写上日期和上课班级，每天放学后进行反思，写下来。你可以在办公桌的小书架上找到我的5本笔记本。

　　第二年我就变聪明啦(参加workshop学的招).我用了一个叫做plan book的备课网页—你可以参看我另外的文章：如何备课—搜索：简书：原小虾。每天打印出来，然后标注。这样也算给你留下资源。你可以大致翻看下，进行借鉴。

　　8.有没有什么网上记录的系统?

　　Seattle Public Schools，西雅图公立学校学区，有个系统叫做PowerSchool.另一个记录成绩的叫做Grade Book.你会有学区邮箱可以登录进去。里面有学生信息及家长信息(对，你可以和家长联系)。这是你记录成绩的地方。如果不懂，可以找你的mentor teacher问，如果他们给你指派了的话。我是只有过两个月的指导老师，其他一切靠自学。音乐、体育老师都酷到爆炸，她们一定会帮忙，只要你问。

　　9.你是怎么评量的?百分比?

　　请登录你的Grade Book，里面十分详细，百分比和计分都可以。你可以添加Homework & project,给出分值和时间(due day)。学生可以看到自己成绩。

　　至于说，课堂表现，我在中学部分用的是一个叫做ClassDojo的评量工具。表现好就会有一分。当全班达到300分，500分或者900分，我都会有奖励，乒乓球、一部电影、一起包饺子、field trip等。

　　10.field trip?

　　在Pathfinder的handbook里有，我也有保存自己用过的表格，你可以参照。

　　11.上厕所的事情你是怎么处理的?

　　上厕所的事情一般存在于K和1，这个真的没有好办法。只好让轮流去。或者，在他们上厕所的时候玩一个好玩的游戏。这样他们发现他们会错过游戏时，就不会去了。我自己还要去多听课。建议你多听课，向homeroom teacher多学。

　　12.拼音、笔顺，你教吗?

　　小学部分在Pathfinder主要学文化，就不用教了。但是中学部分是要教拼音笔顺的哦。我的中学中文一年级语言课，新学期初，先一起筹备中秋节活动，然后学一些日常问候语，之后是教室表达，再后是简单的汉字和笔顺，最后是拼音。这些都完结后，我才正式开课。因为我想让他们可以坚持在中文班不drop out，也拥有一个扎实的基础，所以圣诞节前，节奏比较慢。事实是整个第一年都很慢。你可以有自己的节奏。

　　13.汉字怎么教?

　　请参照我个人网页的文章：Hanzi Resources: learnchinesewithyiheng.weebly.com

　　14.学生喜欢什么礼物?

　　学生人数太多了，我第一年没带什么礼物，就给学校联络人和住家各带了一盒韵鸿专卖店的筷子。学生的话，我没有送礼物。第二年过来，我给中文二三年级的学生带了印有中国风景的书签，每个人俩。就这些了，因为行李箱被教具塞满了。但是你准备些小东西还是必要的，不用多，不用贵，淘宝爆款都管使。

　　终于回答完了。所有资料，我在这一年里都归类整理在办公桌旁的小书架最上层。心不要慌慌，好好面试哦!Wish you the best luck in Pathfinder and

　　please take good care of these students.

　　Yiheng

　　1/2/2016夜