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一年级学期开始致家长一封信(2)

冰璇分享

  一年级学期开始致家长一封信范文三

  尊敬的家长朋友:

  您好!

  从今天起,您的小孩成为一年级新生,人生掀开了新的一页,这是一件非常令人高兴的事情。每一个孩子都是家庭的希望,孩子进入小学,开启了正规教育的第一步,家长们一定既兴奋又紧张,生怕自己的孩子输在起跑线上。为此,我们总结了一些经验,家长们可以借鉴一下。孩子进入新的环境,可能会出现不适应的状况,所以,为了尽快使孩子融入学校大家庭、养成良好的学习习惯、促进良好品德的养成,请仔细阅读以下内容。

  一、物品准备

  (一)文具类

  1. hb铅笔、尺子、笔袋、橡皮、作业本、转笔刀。学校会提供一些,但家长可以购置更多一些,作为储备。每天检查好孩子的用品是否齐全。

  (每天准备5支左右的铅笔,铅笔买hb的,开始孩子在校丢失铅笔的现象,非常普遍,家长不必担忧,开学后几个月,随着老师和家长的不断提醒,这种现象就明显减少了。)

  (橡皮不要买很硬的绘图橡皮,要买那种较软的橡皮,孩子不容易擦破作业本。)

  (尺子准备15cm的小直尺即可,小直尺有两个长边,要买那种一边是平直的,另一边是波浪纹的。)

  (不要给孩子准备铁质的铅笔盒,上课时因各种原因,桌面上的铅笔盒总会“当”的一声巨响掉在地上,非常影响孩子专心听讲。)

  2. 画笔和橡皮泥。(画笔分为彩色铅笔、彩色蜡笔和彩色笔,各有用途,都可以为孩子们准备。)

  3.包书皮。(购买透明塑料质的书皮和本皮,大的和《读者》杂志尺寸相同,小的和孩子的作业本尺寸一样。只要这两种尺寸的纸质和透明塑料质的各买约10张即可)

  4.不干胶标签纸。(中间空白处可写上孩子名字和班级。在铅笔盒,尺子,铅笔等所有带到学校的用品上都贴上了写上名字的不干胶小标签,省去很多麻烦)

  5.透明文件袋。(装老师发的一些单篇儿的通知,或是孩子在家做的单篇儿的作业,整理平时的试卷也可以。)

  6.双面胶、透明胶,安全剪刀。(手工课用,剪刀购买时注意不要买尖头的,要买孩子专用的圆头剪刀。1/4或1/8大的小型文件袋,把剪刀胶棒装入并拉上拉链。)

  (二)用品类

  1. 1寸照片2张。(用于办理“接送卡”和“自行回家卡”。)

  2.水瓶。(夏秋季钢塑的透明小水瓶即可,春冬季准备小保温瓶式的水瓶最佳。选择水瓶质量一定要好些,特别注意水瓶口部是否漏水。)

  3.干湿纸巾。(在校洗完手,或是午饭后擦擦小油嘴,它们都可派上用场。)

  4.抹布。(一块,小方巾吸水性好为佳。)

  5.住宿生物品准备。(雨具、拖鞋、睡衣、袜子、换洗衣服等,不带零食,水果和牛奶可以适量带一些)。

  二、学校要求

  1.作息时间:

  ①学生早晨7:50前到校,周一有升旗仪式,周一、周五穿校服。

  ②中午12:00放学,下午到校时间为14:10,下午5:00放学。

  2.接送要求:

  请家长在校门口接孩子,学生能够自理,家长不必送孩子进学校、进班级。平时督促孩子养成早睡早起的好习惯,做到不迟到。有事一定要向老师电话或当面请假。乘坐校车的,要准时在接送点接送孩子。

  3.文具要求:

  ①我们主张孩子选用实用、简单的文具,提倡用笔袋,不用铁制铅笔盒。笔袋不能带挂件、小玩具。上学不允许带小刀、玩具、剪刀等危险性物件;水杯不要使用玻璃的、大口杯,以免发生危险,不允许带饮料或零食。

  ②笔袋里可放橡皮、直尺、5—6支铅笔,并贴好名字,以免丢失。

  4.学习习惯要求:

  ①学生的学习习惯尤为重要,因此从开学的第一天起就要让您的孩子养成良好的学习习惯,学生在家中最好有固定的、专门的学习场所;给新书配好书皮。

  ②家长督促孩子放学后及时、认真完成作业,同时要重视朗读、阅读、口算、认字的作业,第一学期您在监督孩子完成之后,签好名字。

  5.午休午膳要求

  部分学生中午在校就餐,老师和家长一起叮嘱学生在校吃饭该注意哪些问题,如:饭前洗手、饭后漱口、天冷时吃饭前喝口热水、饭后先别跑、不挑食等好习惯。

  6.其它要求

  ①家长的手机号码、住址更换,请告之老师,学生要记住家长的手机号码、家庭住址。

  ②家长常与学校、老师沟通。(可用电话联系、面谈、家访)

  三、安全常识教育

  1.交通安全。过马路应左右看,行人靠右行走等。

  2.食品安全。不买“三无”食品。白开水是最好的饮料,不喝结冰的饮料等。

  3.用水、用电、用火安全。严禁学生触摸电器开关和损坏用电设施和器材,严禁学生到电杆下、电缆等处玩耍,以免发生漏电伤人事故。

  4.校园安全。小刀等利器,不得带入校园。课间休息不要追逐打闹,爬高,楼道处不要急跑,以防对方来撞倒,上学、放学讲秩序,不拥挤。

  四、积极、主动的心理准备

  1.多赞扬学校、赞美老师、夸奖孩子,培养孩子的入学期待值。

  2.上学、放学中鼓励孩子礼貌和老师、同学问好、道别,培养孩子主动和人交流的习惯。

  3.每天放学回家,主动和孩子交流在学校的生活学习情况,如遇到孩子情绪较为低落,尽量正面给予鼓励,并可借言“老师表扬”或“老师鼓励”,提高孩子第二日入校的兴趣。

  您的信任,我们的责任!让我们共同携手,为孩子的成长和进步保驾护航!

  祝您阖家平安、喜乐!

  XXX

  20XX年XX月XX日


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