给大班家长的一封信
大班结束后就是小学，家长对孩子进行入学准备教育，要对孩子进行综合的培养和教育。下面学习啦小编整理了给大班家长的一封信，欢迎大家阅读。
给大班家长的一封信篇一
亲爱的家长朋友们：
大家好!新的学期开始了!
孩子们又回到这个快乐的集体里，我们又开始一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，孩子们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……这个学期我们将努力培养幼儿的学习习惯、激发他们的学习兴趣，鼓励他们大胆的表现、促进幼儿间的积极交往……为使孩子们成为一名合格的小学生奠定良好的基础!
在这里衷心的感谢家长对我们的信任和支持，同时也希望大家继续关注我们班的各项活动，请及时给我们提出意见和建议，相信您能够一如既往的支持我们的工作，顺利完成教育教学的各项工作。
本学期请各位家长配合注意以下事项：
1、入离园时间：入园：早7：00-8：00 离园：下午16：30-17：00
2、为了教学工作能更好、更顺利地进行请尽量保证幼儿每天坚持来园。尽量在7：30到园。进行识字、拼读、口算练习、讲评作业、给掌握不好的小朋友复习等。有特殊情况缺勤的，请在早8：00前请假，或发短信告知因病还是因事。
3、整理文具、书包。每天在家作业写完后尽量让孩子自己削铅笔、整理文具、书包。 整理书包时，书本摆放要求如下：
书在后，本在前;大的在后，小的在前;
头朝下，脸朝前;资料、卷子另外放。
4、老师有事用短信通知您时，请及时回复一下，否则不知道您是否接到通知。
5、安全问题：
1)请您不要给孩子携带尖锐物品、小颗粒物品、发卡、 项链和其他挂饰，避免发生危险。
2)为了幼儿的安全，请您在为幼儿选择上衣时，尽量不要选择带绳的帽服。
3)在没有老师要求的情况下，请不要带零食，不要把家里的玩具或图书带到幼儿园，避免幼儿发生抢夺或丢失现象。
4)请您早晚按时接送孩子，在您更换联系电话时，请第一时间通知班主任老师。
西庄幼儿园大班老师感谢您对我们工作的支持和配合!
西庄幼儿园
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给大班家长的一封信篇二
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
时光飞逝，转眼我们的孩子已经进入大班最后一个学期。由于很多小学都将面试时间提前，因此很多家长都很关心幼小衔接工作的进行情况，希望幼儿园多进行一些针对小学面试内容的课程。家长的迫切心情，我们很理解也很重视。这学期我们对孩子在知识技能、学习习惯、时间观念、任务意识等方面进行培养，并安排两次全体大班孩子参与的同龄主题探索活动，以更好得满足大班孩子的学习需要。同时因为幼小衔接是需要家长和老师共同关注的问题，在本学期，请家长和我们一起努力建立正确的观念和方法，协助孩子更好地适应小学的学习生活。
幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。如课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、上厕所等;在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有，孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死，但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活。为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，在大班阶段，家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育。幼儿园都会在大班阶段加强入学准备教育，至于家长如何在家中对孩子进行教育，这就需要您多和幼儿园老师沟通，了解您的孩子在哪些方面需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的的教育。一般来说，家园可从以下几方面做准备：
1、向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学，要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。
2、自我管理能力。一位小学家长说：“我一年差不多要给他买100块橡皮，买了就丢!”还有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。小学生这种毛病形成的原因就是因为在学前期家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。所以，要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。
3、有意注意。培养孩子有意注意很重要，一位小学老师说，在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后，而是由于注意力涣散。家长可以多与孩子玩棋类游戏、拼图游戏，这对培养有意注意很有益。
4、生活规律化。从现在开始，家长应培养孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。
总之，家长对孩子进行入学准备教育，绝不是单单指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不需要让孩子进学前班，而应注意从上述这些方面对孩子进行培养和教育。
家长配合：
1、为了培养孩子树立起“我就要成小学生了”的意识，从下周开始，请给孩子准备一个书包每天带到幼儿园(如果家里已经有这些物品，明天即可带来)。书包内装上文具(包括铅笔盒、铅笔、勾线笔、橡皮等)、一本孩子喜欢看的书(每周更换)、拼音本，算术本，写字本，并提醒孩子每天自己整理书包，学习削铅笔。
2、为了更好地做好幼小衔接，我们会给孩子布置一些力所能及的任务，主要侧重于能力的培养，如：复述学过的儿歌、故事、一张简单的作业纸、帮妈妈擦桌子、跳绳30下……请每天提醒督促孩子及时完成老师布置的任务，如果是一些让孩子复述，家长记录的任务，请您花点时间帮助孩子完成。此外，为了让孩子增强任务意识，最初家长可主动询问孩子当天的作业并根据孩子的记录提醒孩子完成，逐渐过渡到让孩子自己记住这些任务并完成它。
3、为了让孩子逐渐适应小学的作息时间，请尽量让孩子早睡早起。我们希望孩子能在晚上9：30左右入睡，早上7：00左右起床，能从8：30左右到园尽快过渡到7：50整准时到园。
谢谢配合!
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给大班家长的一封信篇三
家长们：
11月5日，早上一过来就是上交作业本，有写作业的小朋友高高兴兴的拿给老师，有的没有写作业的把放作业放在书包里不想给老师知道，还有的小朋友就是胆小的对老师说我没有写，更是有的小朋友用撒谎来掩盖自己没有写作业的理由，说爸爸不让她写，我就马上说那我打电话问你爸爸，是不是这样的原因，她马上说不要，眼泪汪汪的说，是我自己忘了没有写。听了以后让我很难过，我们的家长为什么就不能抽出您宝贵的时间，来检查孩子的作业呢，给您们最宝贝的孩子呢。是我无法理解的!有的家长你说了我检查了，当我有的作业不是都有发出去的，如果我什么作业都发，小朋友就想反正爸爸妈妈都会收到短信，我也不听老师要我写什么作业，我这样做的原因也是培养幼儿的记忆力，可能有的家长问：那我没有收到短信我怎么知道有什么作业呢?家长可以检查书包就可以发现有没有作业，平时我们的数学本写字本都是放在教室里的，如果有在小朋友的书包里，肯定是有作业的，希望家长能关注一下。
平时我在短信上也是经常提醒我们的家长只要您们抽出5分钟时间，给您们的孩子检查一下孩子的作业，孩子是很聪明的知道自己的爸爸妈妈是很关注我的学习的，上课的时候我要好听，回家及时完成作业给家长看，能得到家长的肯定和表扬，有时候有小朋友回家忘了写作业，家长没有及提醒去检查，第二天来幼儿园发现自己自己的作业没有写，您们可以想想孩子的心理是什么样的感受，您们也是有当过学生的人，应该自己那样的感受，为什么还让您们的孩子承受这些呢，如果我是睁一只眼闭一只眼，作业没有写就算了，作为老师的职业道德我这关是过不去的，我对我们的孩子要求很严格的，回家没有写作业的都是要给我批评，当我也是要看小朋友家庭情况而定，家里是爷爷奶奶带的，我是不会批评的，而我们班有小部分家长就是自己忙没有时间检查，那我倒是要问问那些家长：你们上班赚钱是为了什么，不是想给孩子好的条件，好的学习吗，可现在孩子知道吗，您们不能单单给他们物质上的，更是要给她们精神上的关注(特别是学习上)，想要孩子有个好的未来，让我们一起来关注孩子的学习吧!这不单单是老师的责任，更是家长一辈子的责任。
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