幼儿园开学致家长的信
幼儿园开学之际，孩子迎来新学期，入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，此时家长应该怎么办呢?下面学习啦小编整理了幼儿园开学致家长的信，供你参考。
幼儿园开学致家长的信篇一
尊敬的家长朋友：您好!
欢迎您的孩子来到英子艺术幼儿园，孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和责任心伴随孩子们成长的每一天。为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们希望家长朋友们认真阅读以下温馨提示：
一、入园前的准备
孩子初次入园，因环境和人员的变化，会产生焦虑心理或种种不适，这是正常的现象，请家长不要慌张，以免影响孩子情绪。
1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。
2、日常生活要开始有规律性，督促孩子早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。
3、提前向老师如实介绍孩子的日常生活、习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。
4、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。
5、离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。
6、入园后，可利用接送孩子的机会或电话等方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活。
7、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱的衣服，不穿带有危险隐患的衣服。年龄较小的孩子，请家长为其准备一套衣裤、并写上孩子的名字交给班级老师，以备更换之用。
二、接送时间及安全
为保证幼儿园正常的工作秩序，保证孩子的人身安全，请家长配合以下工作：
1、每天早上7:40—8:30 为孩子入园时间
下午17:40—18:00 为孩子离园时间
2、接送孩子的家长，请固定家庭成员来园接送孩子，接送时，请带好接送卡，然后再进班接送孩子，以确保孩子的安全。
3、孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。
4、孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等)应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。
5、协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔、耳朵内。
6.家长在接送幼儿时，请您遵守接送时间，请家长领着幼儿的手，按照接送路线上下楼梯。
三、卫生、健康
1、晨间检查：孩子每天早晨入园，请先在大门口老师处进行晨检。然后回到各班级进行二次晨检签到。
2、自备药：孩子如需带药品在园内服用，请家长在孩子二次晨检签到时交给本班老师，并做好登记签字手续。
(根据幼儿园管理部门相关规定，幼儿园不允许给幼儿提供任何口服药物)
四、易出现的问题
1、不肯上幼儿园：入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。家长要给多讲一些上幼儿园的好处，告诉他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班一样，这是任务”。千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托了”等灰色语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园，心理上一时可能受不了，接孩子时尽可能早一点，接完孩子后对他抱一抱，亲一亲，肌肤之亲会给孩子一种安慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。
2、惊醒：新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长应尽量给孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，这种现象会慢慢消失的。
3、生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分幼儿入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现现象。家园沟通，加强护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。
4、情绪波动：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此不知所措。其实，孩子在幼儿园里，面对的是陌生的老师，接受的是幼儿园里的一些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和约束，家是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好得多，对此家长不要紧张，但如果烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与老师沟通一下，向老师问问孩子情况，看看有没有特殊情况发生，让老师帮着鼓励说服教育。
一周的幼儿园生活大多数孩子都能够逐渐适应，会独立吃饭、入睡，愿意主动参加集体活动。宝贝们每天都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。
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幼儿园开学致家长的信篇二
尊敬的家长朋友们：
你们好!欢迎您的孩子来到盘县第二幼儿园，孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。
为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们希望家长朋友们
认真阅读以下温馨提示：
一
入园前准备
孩子初次入园，因环境和人员的变化，会产生惧怕心理或种种不适，这是正常的现象，请家长不要慌张，以免影响孩子情绪。
1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。
2、日常生活要开始有规律性，督促孩子早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。
3、提前向老师如实介绍孩子的日常生活、习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。
4、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。
5、离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。
6、入园后，可利用接送孩子的机会或电话等方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活。
7、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱的衣服，不穿带有危险隐患的衣服。年龄较小的孩子，请家长为其准备一套衣裤并写上孩子的名字交给班级老师，以备更换之用。
二
二、接送时间及安全
谢谢配合!
为保证幼儿园正常的工作秩序，保证孩子的人身安全，请家长配合以下工作
1.早上7:50—8:30 为孩子入园时间。下午离园时间 17:00—17:30。
2.自行接送孩子的家长，请固定家庭成员来园接送孩子，接送时，请出示接送卡，以确保孩子的安全。
3.孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。
4.孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等)应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。
5.协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔、耳朵内。
6.家长在接送幼儿时，请您遵守接送时间，请家长领着幼儿的手，按照接送路线上下楼梯。
三
卫生健康严格执行
1、晨间检查：孩子每天早晨入园，请检查好幼儿书包及口袋，不可带危险物品。
2、自备药：孩子如需带药品在园内服用，请家长在孩子晨检时交给本班老师，并做好登记签字手续。
(根据幼儿园管理部门相关规定，幼儿园不允许给幼儿提供任何口服药物)
四
易出现的问题
坚持才是硬道理
相信老师!
1、不肯上幼儿园：入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。家长要给多讲一些上幼儿园的好处，告诉他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班一样，这是任务”。千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托了”等灰色语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园，心理上一时可能受不了，接孩子时尽可能早一点，接完孩子后对他抱一抱，亲一亲，肌肤之亲会给孩子一种安慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。
2、惊醒：新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长应尽量给孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，这种现象会慢慢消失的。
3、生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分幼儿入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现现象。家园沟通，加强护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。
4、情绪波动：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此不知所措。其实，孩子在幼儿园里，面对的是陌生的老师，接受的是幼儿园里的一些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和约束，家是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好得多，对此家长不要紧张，但如果烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与老师沟通一下，向老师问问孩子情况，看看有没有特殊情况发生，让老师帮着鼓励说服教育。
一周的幼儿园生活大多数孩子都能够逐渐适应，会独立吃饭、入睡，愿意主动参加集体活动。宝贝们每天都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。
孩子从家庭走入幼儿园，是人生中的第一次转折，标志着孩子的成长，也是父母辛勤培育的又一个阶段的开始，为了帮助孩子顺利地适应幼儿园的集体生活，让我们家园一起努力吧!
下面是一些新生入园的温馨提示——
让宝贝很快适应幼儿园的秘诀
一、家长看到孩子的第一句话：
(1)好孩子，你真棒!
(2)好宝宝，和妈妈说一说：今天都帮小朋友做什么事情了?
(3)看到你的表现，妈妈真开心!
切记
二、准时接送，不中途探望
送孩子入园，由于不适应引起的哭闹是难免的，但不管孩子怎么哭，走就走的干脆，“一步三回头”只会让孩子哭的更凶。有的家长走后不忍心，又中途返回，在窗口、门缝张望，这样做是一大忌，一旦孩子发现，不仅使您的孩子会整天心神不宁，无心适应，还会影响其他幼儿的情绪;另外，在开学初接孩子时，最好要准时或稍早一些，免得孩子在其他幼儿被接走后产生孤独感。
三、“保持平静”
孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。
建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。
四、“分享快乐” 鼓励宝贝!
孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了?老师带你们做哪些好玩的游戏了?……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。
五、“主动沟通”
为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。
六
家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿
(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。
(2)给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。
(3)尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
七、
“积极配合”
幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。
八、正确看待孩子出现的反应
孩子入园在情绪、饮食、睡眠、行为及身体方面都会出现一些反应。如：
(1)情绪方面：孩子入园时，常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。
(2)饮食方面;孩子入园后，可能会出现食量减少，便秘，消化不良等现象，所以家长应注意孩子的饮食，做到多流质、多清淡、多饮水。
(3)睡眠方面：少数孩子会出现夜惊、夜哭现象，这是家长不必惊慌，经过一段时间，待孩子情绪稳定后会自行消失。
(4)行为方面：入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩，胆小，沉默不语，反抗性增强等。这也是对新环境的一种反应，一段时间后会消失的。
(5)身体方面：少数孩子入园后因为哭闹，不爱吃饭，可能会导致体质减弱和体重下降。其实，经过上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。
为了更快地让孩子适应幼儿园这个陌生的环境，还请家长做到以下几点哟：
您的支持是我们最大的动力!
一、请不要“追问孩子”： 家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗?”“老师好吗?”“老师喜欢你吗?”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
二、请不要“迁就放纵”孩子：孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候，家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌“迁就放纵”孩子。
三、请不要“时送时停”： 有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。
四、请不要“零食补偿”： 一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃饭的时候 “留有余地”，时间长了，也会影响孩子的健康。
五、请不要““偏听偏信”： 家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。如，孩子之间发生不愉快的事情时，他往往会说“某某小朋友打我了”，遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。另外，孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案,如成人问：“你今天尿裤子了吗?”孩子回答：“尿裤子了。”问：“你吃没吃饱?”答：“没吃饱。”据此，建议家长多与老师沟通，从而客观地了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。
六、请不要“打破孩子的生活规律”： 幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。
七、请不要让孩子在书包或口袋里装上零食(比如玉米、瓜子、各种饮料)、铅笔、橡皮筋、汽球、玩具及其它危险物品。孩子的书包里除了备换的衣服，其它物品请家长配合幼儿园——不要带进来——为了幼儿的健康和安全!
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幼儿园开学致家长的信篇三
各位家长：
您好!
伴随着飒飒秋风，我们又迎来了开学季。首先，非常感谢您对幼儿园、对老师的信任，让孩子来到我们这个温馨快乐的大家庭，我们承诺：我们必将用爱心、诚心服务于每一个孩子，用辛勤和智慧为孩子奠定成长的基础。因此，为使孩子更好的在幼儿园生活，请您仔细阅读一下内容，为孩子的入园生活做好准备。
开学准备
1.起居用品
秋季，天气渐渐转凉，被子是幼儿午休必不可少的用品，但是，由于夏天刚过，余温还没彻底散去，所谓的”秋老虎“还在潜伏，所以，开学之初，给幼儿准备一床夏凉被就可以，另外也要提前给幼儿准备好晚秋与冬季的被子，毕竟，秋天的天气，说冷就冷!
幼儿好动，体内的水分容易流失，要及时给幼儿补充水分，因此，要准备一个杯子，并在杯子上做好记号，根据所做的记号，幼儿就不会拿错杯子了。另外，尽量准备抗摔性比较高的杯子，玻璃、脆塑料的最好不要用，一旦杯子摔破，会影响幼儿的情绪，还会对安全造成威胁!
2.学习用品
学习用品的准备能提高幼儿的上学热情，但是准备的过程要让幼儿参与，他会更喜欢上学。书包(稍大一点，能装衣服为佳)、削好的铅笔、油画棒、彩笔、小剪刀、橡皮泥、卡纸等都要为幼儿提前准备好，避免用到时措手不及。每天出门之前，家长要提前告诉幼儿东西都放在书包的什么位置，并引导幼儿自己整理书包。
秋季，早晚与中午温差较大，幼儿存在诸多的不适应，容易感冒。对此，我们给大家提供些许建议，希望对您有所帮助!
1、穿衣要保证“三暖一寒一凉”：暖背、暖肚、暖足、寒头、凉心胸。
秋季天气渐渐转凉，一不留意，幼儿就会感冒，专家提示，做好“三暖一寒一凉”，幼儿基本会远离感冒的烦恼。家长可以为幼儿准备一件小背心，既可以保暖背部与肚子，其他地方又不至于太热。值得注意的是，并不是给幼儿穿的厚一点，幼儿就不会生病，厚重的衣服给幼儿带来身体上的负担，这是宝宝容易上火的重要原因，也不利于户外活动的开展。
2.建议来园时给幼儿穿厚一点的大衣，再带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿。
秋季的温度总是令人难以预料，昼夜温差更是变化莫测。因此，童老师建议，在出门前给幼儿准备一件衣服备用，这件衣服最好教给老师，老师更能把握换衣服的时机，会大大减少幼儿感冒的概率。另外，幼儿穿衣上也要有讲究，最好不穿化纤衣服，秋季干燥，化纤衣服透气性不好;不穿高领毛绒衣服，容易引起颈部瘙痒或荨麻疹。
3.看好天气预报。
每天及时看天气预报，对幼儿穿衣多少的掌控上会有很大的帮助。
4.注意给衣服做好防潮工作
由于季节交换时，强对流天气多，雨水充沛，衣服经常晒不干。所以最好把幼儿的衣物放在隔潮的袋子里储存。穿之前，最好用吹风机的热风把衣服、帽子、鞋都吹干、吹热再穿。
经过了漫长的假期，重新开始集体生活，幼儿在饮食上，不适应也会随之而来。面对这种情况，需要家园两方合作，才能让幼儿更快适应。
1.及时补充
暑假刚刚过完，幼儿可能不适应幼儿园里的饮食，所以，刚开始几天的饮食状况可能不太好，这需要一个过程。建议家长放学后及时给幼儿补充适量的食物，调节身体的营养平衡。(以后，幼儿会逐渐习惯幼儿园的生活，这种情况也会慢慢减轻，请各位家长放心)
2.清淡为宜
结束了漫长的暑假，在刚刚开始幼儿园生活时，幼儿容易上火。建议在家多给幼儿补充清淡的食物，防止幼儿上火。秋季一进，冷饮、凉食等就不要再提供给孩子了。
3.维生素要跟上
秋天是流感的高发季，因此要多给幼儿摄入维生素，增强抵抗力，预防感冒，可以让幼儿多吃一些维生素A和维生素E的食物。另外奶制品、动物肝脏、坚果等都是不错的选择。多吃绿色蔬菜宜家红黄色水果。
4.调节饮食结构
秋高气爽的季节，也是改善幼儿饮食结构的好时机，适当增加活动，保证幼儿身体的能量正常消耗，由于天气干燥带来的不适应，可以用补充蜂蜜水、水果等方法缓解。及时补充水分。
5.及时沟通
对于幼儿回家后的特殊情况，应及时与教师沟通。
不管是对于刚刚开始步入幼儿园的幼儿，还是中班、大班的幼儿，在结束了漫长的暑假后再次走进集体，势必会有各种各样的不适应，他们大多会通过情绪发泄出来，面对这些小情绪，大人们要理解并积极寻找错失缓解。
1.以身作则
幼儿的情绪会受到家长的影响，因此，家长要以身作则，表现出自己也很喜欢幼儿园的样子，幼儿会受到一定程度的感染，渐渐的喜欢上自己的幼儿园。
2.持之以恒
有些幼儿面对幼儿园这个陌生的大环境，自然的会表现出恐惧、讨厌的情绪，从而不喜欢上幼儿园，大哭大闹，这时候，家长要做的便是坚持，千万不要心疼孩子便不让孩子上学，孩子的苦恼只是暂时的，慢慢的便会适应，家长请放心。
3.学会赞美
面对孩子们的入园焦虑，家长要学会赞美，多在幼儿面前赞美学校的小伙伴，赞美老师，当然，家园之间会有各种不愉快，家长有委屈也是人之常情，遇到这种情况，一定要及时与教师沟通，尽量不要在孩子面前说这说那，尤其是入园伊始。
4.鼓励为主
在幼儿结束了一天的课程回家后，家长要多余幼儿交流，谈谈今天幼儿园发生了什么，有哪些事你印象深刻等，并及时赞美幼儿，多鼓励幼儿，这样，幼儿还会怀着一份自豪开始第二天的幼儿园生活。
进入幼儿园，幼儿又融入新的集体，新的老师，新的同学，无一不是陌生的，这可能会让幼儿陷入暂时的交际障碍，孤独感、无聊感充斥在身边，显的幼儿格外的无助。
家长要多余幼儿聊天，聊聊身边的小朋友，包括”你最喜欢班里哪位小朋友啊、你今天和谁交成朋友了、你今天帮助了谁等话题“，潜移默化的培养幼儿对其他小朋友的喜爱之情，使其快速的融入新的班集体。
在幼儿园刚刚开学这几天，家长再忙也要多上上心，尤其是由爷爷奶奶接送的孩子，认真留意孩子上学回来的表现，有些幼儿在学校里和在家里表现截然不同，这就要求家长留心，及时与老师做好沟通，帮助幼儿度过”开学反应“。
要正确引导幼儿与其他人进行交往，多给幼儿将一些同伴之间相处的小技巧，教育幼儿要宽容待人，学会帮助别人，和别人友好相处，文明礼貌，就会拥有更多的朋友。
愿幼儿园的生活给孩子带来欢乐，愿我们的服务使您满意，愿我们的合作更加愉快!有了大家的共同努力，您的孩子一定健康快乐的成长!
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6.致幼儿园家长的信
