巴金的给家乡孩子的信温馨

　　书信作为一种特殊的应用文体，具有独特的文学审美价值，在中国散文史上占有重要地位。巴金的给家乡孩子的信写了些什么呢?下面学习啦小编整理了巴金的给家乡孩子的信 ，供您参考!

　　给家乡孩子的信原文

　　亲爱的同学们：

　　谢谢你们写信给我，一大推信!我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，还不热闹!家乡的孩子们感谢你们给我这个老人带来温暖。

　　我有病，写字困难，提着笔的手不听使唤，不要说给每个同学写一封信，或者像5年纪郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我的手里有千斤重。怎么办呢?无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。

　　不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品白表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实 平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平衡小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”

　　我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。

　　亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们前面有无比宽阔的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好的学习吧，希望在你们身上。

　　我真诚的祝福你们。

　　巴 金

　　1991年5月15日

　　课文分析

　　整篇课文共5个自然段，各段落的具体结构如下：

　　第1自然段写孩子们的信给巴金带来温暖。

　　第2自然段写为了不让孩子们失望，巴金带病写了这封回信。

　　第3自然段写巴金也认为自己是个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。

　　第4自然段写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。

　　第5自然段写巴金希望家乡的孩子们爱惜时间，好好学习。

　　信中还有许多的句子富含哲理意趣，如“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩”，为我们的人生航程指路，但愿能成为同学们的精神坐标。