老师写给一年级孩子的信
一年级的孩子们都是可爱的，和孩子们在一起，老师们也是幸福的。下面学习啦小编整理了写给一年级孩子的信，欢迎阅读。
写给一年级孩子的信篇一
亲爱的一三班小朋友：
你们好么?因为前两周侯老师到市里学习去了，好长时间不见，真得很想你们啊!元旦快到了，先祝你们新年快乐!学习进步!
这两个星期，侯老师和你们一样当起了学生。每天在课堂上听市里优秀老师上课，认真做笔记。通过听课和跟优秀老师谈教学，我学到了很多东西，明白了怎样做一个好老师，知道了怎样让学生快乐的学习。每天晚上我也会有作业，我们的作业是每天写日记。把自己一天中的收获和感受写下来，再反思自己的教学。这样一写，就容易发现自己工作中的不足，也明白了自己的努力方向。昨天查了查自己写的日记，这两周共写了一万多字，听课记录也有一万多字。课余时间，我还读了三本书，并写了读后感。自己感觉这两周的收获真是不小。
这几天，我经常会接到咱们班同学发来的短信或打来的电话，都表示很想念老师，盼望老师快点儿回来，这真得让我很感动。我觉得自己很幸运，碰到了你们这一帮天真可爱的孩子们，这是我们的缘分。不知不觉间，我们已经相处了四个月。这四个月里，我看着你们一天天长大，变得越来越懂事了，真为你们高兴啊!
和你们这些好孩子在一起，我感到了一种幸福!
短短的四个月里，我们除了学好语文课本以外，大小毛虫还一起共读了很多有趣的好书：
《肚子好饿的毛毛虫》、《爷爷一定有办法》、《鼠小弟的小背心》、《又来了，鼠小弟的小背心》、《打破杯子的鼠小弟》、《鼠小弟荡秋千》、《等一会儿，聪聪》、《猜猜我有多爱你》、《一起去野餐》、《不一样的卡梅拉——我想去看海》、《不一样的卡梅拉——我想有颗星星》、《不一样的卡梅拉——我想有个弟弟》、《不一样的卡梅拉——我去找回太阳》、《假话国历险记》(目前这本书还没读完)等。我们还背诵了好多有趣的儿童诗《日有所诵》、《睡美人》、《全世界都在对我微笑》、《分享》等。利用双休日背诵了《古诗文》一书。
我还知道咱们班里有很多小毛虫每天在家里都会自己读书啦，得到了很多读书章，这真是让人高兴的事啊!前天有个小毛虫报告给我一个好消息：她的《古诗文》一本书都背完了。《日有所诵》也背了不少。这真让我吃惊!那么多的古诗，不到一个学期就背完了，简直太厉害了!我知道，咱们班肯定还有不少小毛虫背完了《古诗文》呢。如果谁有了好消息，可以打电话告诉我，我愿和你一起分享你的快乐。
这个学期，我们除了读书以外，每个人还编了一本属于自己的书。那一本本有画有字、想象力丰富的绘本作业，就是你自己的书啊!好好欣赏欣赏，好好保存啊!这是你的第一本书。将来，我们还要编第二本，第三本，我们都是很棒的小作家呢。
数数这学期的收获，是不是连你自己都觉得惊讶?每天积累一点，时间长了，就能看出我们的变化了。
新的一年来到了，我愿和你们共同成长，一起“向着明亮那方”继续前进。我想送你们一首金子美铃的诗，作为元旦节的礼物。请你美美的朗读几遍，如果会背了，就背给家长听吧，让家长签上字，就算把礼物拿到了。开学后，我想和你们一起背诵好么?
祝你们天天快乐!
时时开心!
爱你们的大朋友：侯长缨
XXXX.X.X
写给一年级孩子的信篇二
亲爱的孩子们：
你们进校已经有一个多月了，这一个多月里，老师深刻的感受到你们的变化。
那时的你们连队都不会站，现在的你们站得就像一条线;
那时的你们上课随意插嘴，，现在的你们知道举手发言;
那时的你们上课不会听讲，现在的你们能对老师和同学的表现进行评价;
那时的你们每天都得要老师打作业条，现在的你们学会了自己抄记作业;
那时的你们懵懂无知，现在的你们有礼貌又大方;
那时的你们连ɑoe的四声都读不清楚，现在的你们能用拼音说话、写话;
那时的你们不懂什么是谦让，现在的你们能和同学和睦相处……
一个多月的时间，你们那一张张天真可爱的笑脸，一声声稚嫩的童音给我们疲累的工作生活带来了甘泉般的享受。今天，你们中的一部分同学要光荣地带上鲜艳的红领巾，老师知道，能带上红领巾的小朋友一定会特别开心，因为这代表着你们的优秀，老师希望你们能继续保持这份优秀。同时，老师也更想对那些没有带上红领巾的同学说：“ 恭喜你，因为你正在面临成长过程中的第一次挫折!没有入队，对你来说是“打击”，但是也是一笔不小的“财富”!当你能用良好的心态去面对自己的不足时，下一次微笑的就一定会是你!
亲爱的小朋友们，不论今天的你胸前是否飘着鲜艳的红领巾，我们老师都希望你们能自信的抬起头，在心中对自己
说“我是最棒的!”
爱你们的老师
10-12
写给一年级孩子的信篇三
亲爱的孩子们：
你们好!
我是你们的李老师。一年来，老师和你们在一起读书、学习，老师感觉多么快乐啊!谢谢你们!
祝你们天天快乐、学习进步!
你们的大朋友：李老师。
4月19日
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