给厌学孩子的一封信
孩子们正处于人生旅途的花季，因认识错误而产生厌学情绪，在同学少年，风华正茂之际放弃学习，如何是好?下面学习啦小编整理了给厌学孩子的一封信，供你参考。
给厌学孩子的一封信篇一
不幸患上厌学症的同学：
近日可好?
我也是一名中学生，听说你们得了厌学症，本人深表同情。虽说并非医生,但特受汝家父母之命，我还是来此劝告一番。子曰：“学而时习之，不亦说乎?”活到老，学到老……哈哈，好了，不开玩笑了，来，切入正题吧!
首先，给你们讲一个小小的意林故事：深夜，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，它们在一家人的厨房里发现了很多剩菜剩饭。正当老鼠们准备大吃一顿的时候，突然传来了一只大花猫的叫声。老鼠们纷纷逃命，大花猫穷追不舍，捉到了两只小老鼠。当大花猫要享受美餐之际，突然传来一恶狗的叫声。大花猫手足无措，狼狈逃命。这时，老鼠首领从角落里走出来，得意洋洋地说：“多亏我多学了一种语言，才救了你们的小命。”
怎么样?事实证明好学还是有益处的吧!连动物都明白的道理，我想你们不会不知道吧!
曾经，我也讨厌学习，但是现在我发现学习还是很有趣的，所以说，我认为，你们之所以不喜欢学习，原因就在于，你们没有找到学习的方法，还没有把握住知识大门的钥匙。刘向的《说苑》中有这样一句话：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。”学习有主动和被动之分，主动的学习才有效果。
北大数学系是我国数学尖子集中的地方之一。张广厚进北大后，第一次数学分析测验，只得了两分。由此张广厚认识到：天外有天，要拔尖，必得踏踏实实下功夫赶上去。他自己规定每天学习演算时间为12小时。这样苦干了半年，仅数学分析习题集，他就换着做了3000题，扭转了被动局面。
只要你像张广厚一样，学着去主动学习，与时间赛跑，并及时预习课文，和同学相互竞争，你就会觉得学习不过也只是娱乐的另一种方式嘛!慢慢地，你就会发现你已经深深地迷恋上了它，并开始乐此不疲了。
最后，同学们，我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去摘取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。祝你们
爱上学习!天天进步!
劝说人 晓飞
8月2日
给厌学孩子的一封信篇二
各位考生朋友：
你们好!
朋友们，还记得我们第一次踏进泰祺时许下的诺言吗，还记得意气风发听课的情形吗?我们携手一起走来， 一路艰辛，一滴汗水，每个脚印深浅不一的承载我们的努力，回望我们一起走过的路，弯弯曲曲伸向成功的彼岸， 现在你舍得放弃吗?
朋友们，还记得你在网上提交你神圣的志愿吗，还记得当时地球就踩在我脚下的决心吗?我们冲刺到现在， 一行泪水，满身荆棘，每双手都布满不懈努力的笔迹，遥望前方无尽区幽的路，成功的航灯彻夜为我们指引航向， 现在的你舍得放弃吗?
朋友们，让我们记得，有一滴泪是咸的，有一滴血是热的，有一颗心是真的。泰祺的将士们，不要放弃，吹起冲锋号， 天道酬勤，勇往直前，所有的老师为你们加油，为你们喝彩，为你们而自豪!!
我们无法选择诞生，或许是上天的安排;我们无法选择父母或是成长的切身环境，或许是大自然的造化;我们无法选择时间的快慢，或许时间老人的脚步总是不紧不慢……，于是乎，很多人认为整个人生早已注定，当受到挫折时，就归结于自己的命运不好，当取得成绩时，就认为只是巧合而已……，但在这些无法选择中，我们却可选择如何生存：是勇敢还是怯懦，是光荣还是羞辱，是志向坚定还是漫无目标，是重新振作还是一蹶不振……有什么样的想法就有什么样的生活，就有什么样的选择就有什么样的成果。你不可以决定生命的长度，但你可以控制生命的深度;你不能左右天气，但可以改变心情了;你不能改变容貌，但你可以展现容貌;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但一定要利用好今天;你不可以每战必胜，但可以尽心尽力! 我们决定生活中什么事重要，什么事无关紧要。我们决定自己的价值是建立在有所为，还是有所不为。
无论这世界对我们的选择和决定有多么不在乎，毕竟它还是我们自己的选择和决定。在诸多的无法选择中，我们唯一能够自己选择的就是自己的生命，每个人都会遇到困难，都会经历挫折，但是为什么不是每个人都能够成功?唯一的差别就是要选择好失败以后的路，人们常说“失败是成功之母”，但我要补充“选择是成功之父”，倘若经历失败后，一蹶不振，这样的人经历再多的失败也不会成功，倘若经历失败后，冷静抉择，这样的人只要经历一次失败就会成功。一个人的成功是因为他接受挑战，不断尝试;永不言败是追求的最佳品格，一个成功的人，从不活在昨天的失意中，他要面对朝霞，永远追求更好的明天。失败者看到的是机会后面的问题，而成功者看到的是问题后面的机会! 我始终坚信：一份耕耘，一份收获，命运是公平的，唯一的差别就是认真的程度，偶尔侥幸的成功只能昙花一现。活着却没有工作可做，对生命的否定比死亡还糟。因为，生存表示有确切的事情可做，有任务待完成，我们若不将生命投注在某些事情上面，生命便是空虚的。人类的生命在本质上，就是要奉献给某些事的。生活中我们承受着来自各方面的压力，积累着终将让我们难以承受。这时候，我们需要象雪松那样弯下身来。释下重负，才能够重新刚毅前行，避免压断的结局。弯曲，并不是低头或失败，而是一种弹性的生存方式，是一种生活的艺术。不停地、不停地，给自己以信心和勇气，就是在不停地告诉别人，我在这里、我可以。千万不要忽视任何一个能充实自己、提高自己的机会，毕竟有时那只需“举手之劳”。
朋友们，MBA丰富了我们的人生，使我们真正感受到生存与生活之别，让我们更懂得人生的价值，同时也深刻体会到公平的含义，只要努力学习，积极行动，坚持不懈，必定能步入成功的殿堂。通过MBA可以让我们去争取证明自己是不平凡的，不管以前怎样，再次鼓足勇气，背起行囊，继续前行吧。因为“过去营造未来”，这就是生命的轮回：我们有所决定，我们有所选择，就在这决定和选择之间，生命慢慢绽放芬芳，生活慢慢显现辉煌! 对于未来的慷慨，是将所有给予现在!
陈老师
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给厌学孩子的一封信篇三
孩子:
我又一次给你写信了。我知道，这一次可能又是白写。但是，白写我也要写，因为我是你的父亲。古人说：“子不教，父之过。”教育你、引导你是我的责任，我不能放弃责任。
孩子，你本来是一个乖巧、温顺的孩子，是一个好学上进的孩子，是我和你妈妈的骄傲!但自从迷上电子游戏之后，你变得烦躁和暴戾了，变得厌学和撒谎了，变得讲究吃穿了。我和你妈千般劝阻万般说，你都当作耳旁风。气极之下我曾罚过你的跪，用皮带抽过你，你当时表态说再也不去游戏厅了，但是一转身你又坐在游戏机前忘情地玩着。
我们知道棍棒教育只会增加你的逆反心理，在深刻地反思之后，我们决定还是用赏识来激励、用亲情来打动你。我们每天都注意观察你的表现，只要稍有一点可取之处或进步之处，我们就毫不吝啬地给予表扬、肯定。在生活上，只要是合理要求我们都给予满足，并试图带你出外旅游。然而，这一切都不能改变你。有时，你刚刚有了一点好的表现，但马上就又变回去了。我真是迷惘、真是困惑、也真是欲哭无泪!
不能改变你，我们也不能放弃你。我和你妈只好一方面顺从着你，试图在顺从中诱导你，另一方面也一直是战战兢兢地注视着你，尽可能地关心你。可是我们所做的这一切都付诸东流。你把我们的引导当作噪音，把我们的关心当作监视，变本加厉地泡网吧、玩游戏。
今年春节过后，你的所作所为更加让我们揪心，你不仅玩游戏，你还经常与一些厌学、捣乱的孩子纠缠在一起，成绩也直线下降。对于我们的劝阻和教育你更加反感，我们谈的责任、义务、理想你一概置之不理，几乎是天天往电子游戏厅跑，天天往网吧钻。
当我在游戏厅找到你时，我的心真的在滴血!我想吼，声音出不了喉咙;我想打，浑身却好像瘫痪了。直到此时，我才稍稍地恢复了一点神志和体力，于是强抑着还在躁动的心，尽量用平静的语气给你写这封信。
记得我曾经多次和你说过：时间走了不再回来，机会错失了不再转来，有些后悔永远不会重来!
我一直在探究，是什么原因导致你出现这种变化?我也一直在反思：我和你妈在哪些问题上有失误?难道是我遵循的“顺其自然，适当修正”的教育方式有误?难道是我“与世无争，只图安逸”的人生态度有错?抑或是你现在的学习环境影响所致?
但是，不管怎么说，我从心底里认为，从本质上你还是一个善良、纯朴、有自尊心、有上进心、有责任感的孩子!因为你多次说过：“要做一个对国家忠、对父母孝、对朋友义的人!”我认为：这就是做人的根本，这也是我们能够沟通的基础。所以，我不管你会怎样对待这封信，我还是提笔给你写这封信，我还要说：与其将来后悔，不如现在努力!与其将来遭人白眼，不如现在发奋上进!
我希望你永远记住：没有悔可以重来!
xuexila
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