大学保护环境的文章

晏付分享 2017-03-10 11:18:50

　　大学生是祖国建设的主力军、是民族的希望,加强大学生的环保意识尤其重要。下面是学习啦小编为大家整理的关于大学保护环境的文章的相关资料，供您参考!

　　大学保护环境的文章篇1：环保爱校

　　为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。

　　--艾青

　　让《二中月报》成为孩子们自己的舞台

　　我出生在陇西，与生俱来就对这片土地有着无法割舍的深情。1997年9月，接手《二中月报》编辑工作时就时就暗下决心，决不辜负学校领导的信任，一定要办好《二中月报》，让它成为众多孩子们展示美好梦想的一方舞台。

　　最初，《二中月报》没有影响，更没有人来投稿，为了宣传《二中月报》，吸引学生来投稿，我借用了历史上商鞅为了宣传变法而用的“立木为信”的办法，购买了大量的小笔记本，印上《二中月报》编辑室几个字，散发给每班的班长和语文课代表，让他们宣传《二中月报》，为《二中月报》收集稿件。后来，我还用印刷《二中月报》专用稿纸和专用信封，制作《二中月报》通迅员证等方法来扩大《二中月报》的知名度，也从语文老师那里收集好作文，稿子收集来以后，我认真审阅，不满意的进行修改，我然后分类编排，设计出校报的大样。当时，我所在校办分室工作很多，白天几乎没有时间，主要是利用中午，晚上和休息日的时间来办《二中月报》，我把材料整理好后，拿到街上的育才电脑部去打印，校对稿出来以后，我反复校对，多时还请别的老师校对一遍，版式设计不理想时，还得重来，有时需要一个星期的时间。

　　每期报纸印出来后，我便立刻散发给教师，各个班级，给每个作者多给十张，让他们散发给自己的亲朋好友，来扩大《二中月报》的知名度.每期报纸满足学校师生的阅读需要外，我特意留下一部分，利用自己上下班的时间散发给县委，政府，教育局及兄弟学校，还有自己认识的喜欢看报的人。九年来，我大约将2万多张报纸散发出去，逐渐地知道《二中月报》的人越来越多，向《二中月报》投稿的学生越来越多，《二中月报》的影响扩大到校外及县城，为《二中月报》以后的发展打下了坚定的基础。

　　有了源源不断的稿件和越来越多的读者，我办好《二中月报》的信心越来越强，我开始思考如何进一步办好《二中月报》，提高《二中月报》的质量，真正发挥一份报纸的价值，为学校和学生服务.身处校园，我切身体会到当前适宜学生阅读的报刊读物太少，学生课外活动的场所太少，经过认真思考，我决定将《二中月报》向学生倾斜，让他贴进学生，走进学生，成为学生自己的报刊.因此，我从自己所熟悉的学生中吸收一些知识面广，写作能力强的学生参与到《二中月报》的编辑队伍中来.放手让他们去创新，去实践，去尝试，让《二中月报》变成孩子们自己展示才华，放飞梦想，追逐理想的舞台。

　　大学保护环境的文章篇2：将低碳进行到底

　　当看到一片绿色的草地时，你是否希望它可以绿的更久，为生活增添一抹色彩;当看到空中白云飘浮时，你是否希望它可以浮动永久，让天空保持那份意境;当看到水中鱼儿欢腾时，你是否希望水可以保持清澈，让鱼儿永远那么自由自在。

　　环保是一个沉重而广阔的话题，是与我们的生活息息相关的话题，生态环境的一步步恶化，渐渐使我们赖以生存的家园面临空前的危机，资源的浪费和污染的肆虐，侵吞着我们的文明成果。当保护和发展一再成为尖锐的矛盾时，我们到底该如何选择?古人云：“生于忧患，死于安乐!”倘若我们不珍爱大自然，放纵任性的贪婪，不断的向地球索取而不予保护，我想，青山绿水、蓝天白云将会离我们越来越远……麻木不仁的灵魂，需要振聋发聩的呐喊;唯利是图的欲望，需要推心置腹的唤醒!

　　环保之路，任重而道远。随着人类社会经济飞速发展，对大自然也造成了越来越多的伤害，大量有害气体的排放使得全球气候变暖，造成了对人类生存和发展的严重挑战，人们也渐渐意识到能源使用带来的环境问题及其产生的原因，不只是烟雾、光化学烟雾和酸雨等造成的危害，空气中二氧化碳的比例也越来越高，其带来的全球气候变化也成为不争的事实。在这样的大背景下，为了保护我们赖以生存的家园，国家也推出了一系列节能环保政策，与此同时，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新名词、新政策也应运而生。

　　关心大自然、关心全球气候变暖的人们把减少二氧化碳实实在在地带入了生活，有人植树，有人坚持爬楼梯，有人尽量买运输历程很短的商品……低碳生活，涉及到节能减排的方方面面，与我们的生活息息相关。倡导低碳生活，目的在于唤醒人们的环保意识，改变我们的生活方式和价值观念，建设资源节约型、环境友好型社会。

　　近日，恰逢学校数学与统计学院举办了统计方案设计大赛，我便与朋友组队参加，设计的主题便是“大学生低碳意识现状调查”，通过问卷调查的形式，我们在全校发放了600份问卷。调查结果显示，有一半以上同学对于低碳经济、低碳生活只是知道一些，但并不了解，甚至还有极少部分同学没听说过低碳经济。而且大学生在低碳环保方面意识并不很强，只在一定程度上较关注。综合来看，同学们的生活习惯所反映出来的低碳意识还有待提高。

　　低碳生活不仅告诉我们可以为减碳做些什么，还告诉了我们可以怎么做。比如使用节能灯、节水龙头和马桶，做到人走灯灭，人离扇停，不开大排量车或少开私车多乘公车，少用甚至不用一次性筷子，纸张双面打印，拒绝过度包装，买东西自带购物袋等等。

　　在低碳生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我们今天有没有为减碳做些什么呢?什么样的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢?简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

　　所以，让低碳充斥在我们的生活中，让我们用自己一点一滴的行动来改变我们的生活，将低碳进行到底!

　　大学保护环境的文章篇3：大学校园环境保护倡议书

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　同学们，走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。学校给我们营造了一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供了良好的环境。目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对公物随意破坏、浪费。针对这种情况，学校政教部提出倡议：各班同学应保护环境、爱护公物让我们大家齐动手共建美丽校园。

　　校园，是学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志。目前，在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾(各种食品包装袋、饮料袋、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等)的不文明现象，这种行为已经严重破坏了校园环境，损害了学校的形象。校园环境已到了不能不治、不治不行的严重地步了，因此政教部向全校师生发出以下倡议：

　　1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。

　　2、不在校园内吃零食，不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。

　　3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。

　　4、每天做好值日生工作，清除卫生死角(楼梯、楼道)。

　　5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。

　　6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。

　　7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。

　　8、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。

　　9、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

　　10、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

　　11、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。

　　12、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。