如何提高托福听力

　　托福作为一门专门进行的英语检测，很多朋友都仔细复习学习，面对托福听力，应该怎样提高呢?今天小编就来和大家讲讲如何提高托福听力，希望可以帮助到大家。

　　关于听力实力

　　实力的提高是最重要的.所谓听抄,就是一边听,一边写.每听一句,停下录音机,写;没写下来的,再导带回去,再听写(千万不要用复读功能,不然你实际上写下的是听了无数遍的).如果听了4,5遍还听不出来的,就先放过去.等整篇听完再回来看,用红笔记下--反复听还没听下来的部分就是你听觉形象比较弱的发音.针对弱的发音,再进行反复听,模仿的工作,就可以解决了.一开始可能进行的很慢,非常慢,但做过几篇之后你就会发现非常有效果,很多以前听不清楚的部分都能够听清楚了.至于材料,比较推荐旧t的听力段子.从小对话(part a)开始听写,然后是part b. part c自选,因为比较专业,会有不少生词.一开始可能会觉得比较失落,坚持就是胜利~!我是在绝望中听了几篇之后,就蹭的水平猛涨.而且最值得欣慰的是,听力这个东西一旦练上来,很长时间不练习也不会掉下去.

　　另外,我不大建议听读(就是一边听一边跟读).因为这个方法一开始是需要你先看着文本跟读的.这个时候,你其实没有练习到听力:你先在文本中看到(眼睛比耳朵快)文字,然后大脑里生成了一个对你所看到文字的预期发音,再用你耳朵听到的"听力"去向这个预期发音靠拢--于是大脑得出结论,我听到的是balabala. 不过,看电影模仿确实是个不错的方法--不是10部看一遍,而是一部看10遍.我比较喜欢律政俏佳人,最后法庭辩论如果能跟下来就很不错了.具体方法很推荐旧帖子"美剧是这样看的".

　　关于记笔记

　　我觉得好的记笔记其实并不是真的为了你做题目的时候看,而是帮助记忆.

　　1 听的时候,85%的注意力集中在段子上,手下写字能少就少(多利用通用符号.最好不要自己创造符号,除非你用的很熟悉.因为如果不是经常用的符号,反应什么意思该对应什么符号也是很分散注意力的)

　　2 碰到长的词汇,尽量替代.但原则是不要浪费精力去想.

　　3 碰到长或不熟悉的词汇,用音去写,不用强求单词非得写对.反正一会儿做题目的时候有的是时间看笔记.

　　4 (这个依据个人情况而定,因为这个可能是因为我的记性还行)我听的时候注意力很集中在段子上,而且听的时候会去考虑一下段子的结构(就是每部分他在说什么),所以听完以后除非是很细节的数字性问题,一般都能回忆起来.

　　5 用电脑做和用mp3什么的听是不一样的,尤其是在ets上如果做收费真题的时候,有的时候可能会在语段中间停一下(每次教授一要提问就停一下);或者在电脑上出现黑板(因为是模拟课堂嘛,所以有时候会把某个词写出来)的时候,会给几秒种模拟"记笔记"的时间.用这几秒种除了记下黑板上那些生僻词汇(也就是说看一眼就成,其实用处不大)可以反应或者在脑子里整理一下前面的东西.

　　6 熟悉题目,了解他们可能在什么地方出题目,出到什么样子.比如ets有可能给你河abcd的长度,然后后面说谁长什么的.我在这种时候从来不记数据,记一下顺序就行.它总不能给你四个数字选项问你是哪个吧~~(我没碰到过这样的例子哦.....)

　　7 该抬头一定要抬头,很多时候屏幕的图片(像地图什么的)是解说性质的,看了对后面段子的很有帮助.