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课前没时间预习怎么办

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在我们求学阶段,无论哪一学科的老师,都会叫我们预习课文。预习真的这么重要吗?下面给大家分享一些关于课前没时间预习怎么办,希望对大家有所帮助。

课前没时间预习怎么办

1、不必科科都预习。

暑假毕竟时间有限,所有科目都预习,估计时间不允许,自己比较擅长的学科,可以不预习或少预习,先选一两门自己学起来感到吃力的学科作为“试点”,等有了一定的经验后,再逐渐增加学科,直到全面展开。

2、要防止过细、过粗两种倾向。

预习没有必要过细,因为这样太浪费时间,同时如果都全会了,会出现听课的时候没意思,降低听课的积极性。

当然,预习也不能过粗,简单看一次完事,那效果也很小。

建议是:预习的目的不在于精确地掌握细节知识,而在于培养从整体上驾驭教材的能力。

预习能达到下面三点就足够了:

第一,重温有关的旧知识,扫清听课障碍;第二,大致了解新课的内容和思路;第三,提出不明白和需要深入研究的问题。

怎样安排预习时间

一:重视弱科,在弱科上多花一些时间去预习。

要想改变偏科,就应该从预习开始,如果自己存在偏科的情况,就可以在弱科上多花一些时间。

二:预习不要占用作业和复习时间。

预习应该放到完成复习和作业以后,如果时间多,就多预习一会,如果时间较短,就预习的时间稍短一些。

尽量课前都要预习,弱科就多花时间去详细预习,时间多就多预习一会,这都不是固定不变的。

同时要告诉大家,预习是学习极重要的一步,是必不可少的一个步骤,不能省略。

正确的预习步骤

步骤一:通读课本。

这一个步骤,就是把所有课上的知识全读一遍,不要有任何遗漏,这一步主要是大概了解课本上有哪些知识。

步骤二:摘录重点、亮点内容。

再读一次课本,这次要边读边思考,找出重点、难点,可以做笔记或者在课本上把它们标注出来。

步骤三:把问题写出来。

预习其实最重要的目的就是找问题,看哪些自己确实有疑问,确实没有搞懂,可以用铅笔写上“?”号,或者写到预习笔记上,课堂上认真听这些问题。

步骤四:查找资料。

有些问题,可能是旧知识,自己已经遗忘了,而且老师在课堂上也不可能重新讲了,那就要查找资料,把这些旧知识复习一下。

步骤五:回想一遍。

把预习过的知识回想一次,共讲了哪些问题,有哪些自己还不明白,这样就能加深预习的效果。

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