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九年级上册化学的知识点

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知识是一种外在的积累,而智慧是一种内在的成长。知识来自于记忆,智慧来自于领悟。下面小编给大家分享一些九年级上册化学的知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

九年级上册化学的知识点

九年级上册化学的知识点汇总

质量守恒定律

一、质量守恒定律

1、内容:参加化学反应的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。注意:(1)质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化。(2)没有参加反应的和不是生成的物质不能计入质量总和。

2、质量守恒的原因:原子的种类、原子的数目、原子的质量在化学反应前后,都没有改变。

3、设计实验验证质量守恒定律时,有气体参加或生成的反应必须在密闭容器中进行;没有气体参加或生成的反应则可在敞口容器中进行。

4、化学反应前后一定改变的有:物质的种类、分子的种类。化学反应前后一定不改变的有:原子的种类、原子的数目、原子的质量、元素的种类、元素的质量、物质的质量和。化学反应前后可能改变的有:分子的数目、元素的化合价。2.3克某物质在氧气中充分燃烧,生成4.4克二氧化碳和2.7克水,则该物质的组成中一定含有元素。二、化学方程式1、定义:用化学式来表示化学反应的式子。2、化学方程式的意义:

■质的意义:表示反应物、反应条件、生成物。

■量的意义:表示参加反应的各物质和生成的各物质的质量比。

■微观意义:表示各反应物及各生成物之间的微粒个数比。

■种类读法:碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳。

■质量读法:每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳。

■个数读法:每1个碳原子和1个氧分子反应,生成1个二氧化碳分子。

九年级上册化学的知识点大全

利用化学方程式的简单计算

一、计算的依据

化学反应中各物质的质量比为定值,且等于化学方程式中的相对分子质量之比。注意:相对分子质量必须乘化学计量数。

二、计算的步骤

1、设未知量。注意:未知量不能带单位,且要指明未知量所代表的物理量。2、写出化学方程式。注意:只能是该题所涉及的化学方程式。3、列出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量。注意:①找准已知量、未知量对应的化学式。②已知量必须带单位,未知量不能带单位。③相对分子质量写在上,质量写在下。4、列比例式,求解。注意:①列比例式既可以横比,也可以纵比。②列式和求解过程中已知量都要带单位。③按要求保留小数位数,未指明时,一般保留至小数点后一位。5、简明地写出答。

三、注意:

混合物的质量不能带入方程式计算。1、反应物或生成物不纯时,必须乘以纯度。2、若反应物中无气体,而生成物中有气体时,反应前后混合物的质量差就是气体质量,再用气体质量作为已知量来求未知量。

九年级上册化学的知识点归纳

二氧碳和一氧化碳

一、二氧化碳

1、物理性质:无色、无味、密度比空气大、能溶于水、干冰能升华。2、化学性质(1)一般情况下,不能燃烧,不能支持燃烧,不供给呼吸。(三不)

3、CO2的用途:①干冰可作制冷剂和人工降雨剂。②灭火。③气体肥料。④植物光合作用的原料。⑤化工原料。4、温室效应造成温室效应的气体:CO2、O3、CH4、氟氯代烷等。防止措施:①用清洁能源代替化石燃料;②植树造林,禁止乱砍滥伐。5、CO2灭火的原因:①不能燃烧;②不能支持燃烧;③密度比空气大。

二、一氧化碳

1、物理性质:无色、无味、难溶于水、密度比空气略小。注意:CO只能用排水法收集,不能用排空气法收集。2、化学性质

(2)毒性。煤气中毒的原因:一氧化碳与人体中的血红蛋白结合,使血红蛋自不能很好地与氧气结合,造成人体缺氧。注意:①冬天用煤火取暖时,一定要装烟囱,并且注意通风。②家用煤气(含一氧化碳)发生泄漏时,应该立即关闭阀门,开窗通风;一定不能点火、开灯、打电话。

注意:①该实验开始时,要先通CO再加热,以防爆炸。②该实验结束时,要先停止加热,试管冷却后,再停止通CO,以防生成的铜被空气氧化。③尾气中CO的必须处理,防止污染空气处理方法:点燃或用气球收集。3、用途:①作燃料;②冶炼金属。

九年级上册化学的知识点梳理

燃烧与灭火

一、燃烧的条件

1、燃烧的概念:可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。其中,“可燃物与氧气”是燃烧的反应物,“发光、放热”是燃烧的现象,“氧化反应”是燃烧的本质。2、燃烧的条件:①可燃物。②氧气(或空气)。③达到可燃物的着火点。注意:燃烧的三个条件缺一不可;可燃物着火点是不可改变的。

二、灭火的原理

1、清除可燃物或将可燃物与其他物品隔离。2、隔绝氧气(或空气)。3、使温度降到着火点以下。注意:灭火的三种原理,任何一种均可灭火。3、常见灭火器①干粉灭火器:用于扑灭一般失火以及油、气燃烧引起的火灾。②二氧化碳灭火器:扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器着火。③水基型灭火器:用于扑灭棉布、木材等的失火。4、着火的森林中,砍出隔离带的目的:隔离可燃物。5、用水灭火的原理:将温度降到可燃物的着火点以下。

三、易燃物和易爆物的安全知识

1、爆炸的条件:可燃物在有限空间内急速燃烧。爆炸的原因:聚集大量的热,使气体迅速膨胀,引起爆炸。2、油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内,标有“严禁烟火”的目的:防止可燃性气体或粉尘与空气的混合物遇明火发生爆炸。3、爆炸有物理爆炸(如气球爆炸、锅炉爆炸)和化学爆炸(如瓦斯爆炸)之分。

九年级上册化学的知识点提纲

燃料的合理利用与开发

一、化学反应中的能量变化

1、化学反应中伴随着能量变化,通常表现为热量变化。(1)大部分反应放热。如:所有的燃烧反应、金属与酸的反应中和反应等。(2)部分反应吸热。如:需要持续不断加热才能发生的反应,都为吸热反应。判断方法:反应条件为“△”或“高温”的。如:木炭与二氧化碳、碳酸钙高温分解等反应。2、人类对能量的利用生活燃料的利用、利用爆炸产生的能量、利用食物在体内反应放出的能量等。

二、化石燃料的利用

化石燃料包括:煤、石油、天然气。均为混合物,都是不可再生能源。1、煤:主要含碳元素。称为“工业的粮食”。煤的干馏:将煤隔绝空气加强热;干馏属于化学变化。“煤气”的主要成分:H2、CH4、CO。煤气中毒就是CO中毒。区别水煤气的成分:H2、CO。2、石油:主要含碳、氢元素。称为“工业的血液”。石油不能直接作燃料。石油的分馏属于物理变化。石油产品(如:汽油、煤油,柴油等)均为混合物。3、天然气是清洁能源,但不是绿色能源。天然气或沼气或瓦斯的主要成分为:CH4(甲烷)物理性质:无色、无味、难溶于水、密度比空气小。

注意:防止瓦斯爆炸的措施为通风、禁止烟火。4、可燃冰:可燃冰与冰、干冰是不同的物质,可燃冰是混合物,是不可再生能源。5、燃料充分燃烧的条件:要有足够的空气;燃料与空气要有足够大的接触面。6、燃料不充分燃烧的危害:①燃料利用率低,浪费资源;②产生CO、黑烟等污染空气。

三、使用燃料对环境的影响

1、燃料燃烧产生的主要污染物:(1)杂质如硫等燃烧,产生空气污染物如二氧化硫等。(2)燃料燃烧不充分,产生CO等。(3)未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排到空气中形成浮尘。2、煤的燃烧:产生的SO2、NO2等与雨水作用形成酸雨。(1)酸雨的危害:①使土壤酸化,破坏土壤;②影响作物生长;③危害人体健康;④腐蚀建筑。(2)防止酸雨的措施:①使用脱硫煤;②用清洁能源代替煤。3、汽车用燃料的燃烧◆尾气污染物:CO、C、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物、烟尘

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