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足球比赛规则教案

惠燕分享

  足球课件内容主要是介绍足球比赛规则有关方面的知识,你知道如何设计比赛规则教案?下面学习啦小编给大家介绍关于足球比赛规则教案的相关资料,希望对您有所帮助。

  足球比赛规则教案设计

  一、课程简介

  (一)课程性质与任务

  本课程为公共选修课,以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则,使学生养成良好的体育锻炼习惯,增强体质与增进健康,促进身心和谐发展,提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性,从而提高学生的运动技能和身体素质。

  (二)课程教学目的及要求

  教学目的:

  1.培养学生对足球竞赛规则的熟知程度,较系统的掌握足球裁判法,提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力

  2.通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习,进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。

  课程要求:

  1.要求学生按时上课,在课堂上应积极参与,主动提出自己的看法和问题,认真投入课堂活动。

  2.课外作业包括:(1)阅读相关文献;(2)欣赏高水平赛事;(3)参与本学期校五人制联赛执法活动。

  3.上课表现占40%,实践活动占20%,期末论文40%。

  (三)课程内容简介

  1.理论部分:

  (1)足球竞赛规则简介。

  (2)足球裁判员的哨声、手势、旗示与跑动路线。

  (3)裁判员与助理裁判员的配合。

  (4)裁判员控制比赛需要注意的几个问题。

  2.技术部分

  (1)裁判员的手势与哨声。

  (2)助理裁判员的旗示。

  (3)裁判员与助理裁判员的跑动方法。

  (4)裁判员模拟比赛中的执法练习。

  (5)裁判员身体素质练习。

  (6)裁判员实践执法(担任校五人制足球赛裁判工作)

  二、课程教学总体安排

  (一)学时分配建议表

  课 程 内 容教 学 环 节

  讲 课习题课实 验设 计

  第一篇: 足球竞赛规则1-17章内容理论授课20

  第二篇: 比赛录像分析、战例讲解4

  第三篇: 裁判员手势、哨音,助理裁判员旗示,裁判员实践执法8

  总计(学时)32

  (二)课程考核方式

  1.考核方式:论文

  2.成绩构成:上课表现占40%,实践活动占20%,期末论文40%。

  (三)推荐教材及参考书目

  教材:《足球竞赛规则2010》,中国足球裁委会,人民体育出版社

  参考书目:

  1.足球裁判必读 曹镜鉴、何志林 北京体育大学出版社 2005年

  2.足球竞赛规则与裁判法分析 人民体育出版社 1999年

  3.大众足球 曾丹平、王义平等 北京体育大学出版社 2004年

  三、课程教学内容、基本要求

  第一部分:竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 (6学时)

  教学目的:通过竞赛规则前4章的学习,使学生了解足球比赛基础知识。

  教学重点:足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。

  教学难点:国际足联对前四章内容的决议

  第二部分 竞赛规则5-6章裁判员、助理裁判员 (6学时)

  教学目的:通过此部分的学习使学生了解裁判员和助理裁判员的职责。

  教学重点:牢记裁员和助理裁判员的职责条款。

  教学难点:裁判员、助理裁判员和第四官员职责分工与协作。

  第三部分 竞赛规则7-10章比赛时间、比赛开始及重新开始、比赛进行及死球、计胜方法 (6学时)

  教学目的:了解7-10章的基本内容,清晰掌握相关概念。

  教学重点:比赛进行与死球中场上情况的处理。

  教学难点:比赛中死球和比赛恢复不同情况的恢复程序。

  第四部分 竞赛规则11-12章越位、犯规与不正当行为 (8学时)

  教学目的:熟练掌握越位和犯规的正确判罚。

  教学重点:对越位条件掌握的熟练性以及牢记涉及不正当行为的条款。

  教学难点:对上述判罚准确性的把握

  第五部分 竞赛规则13-17章任意球、掷界外球、球门球、球点球、角球。 (6学时)

  教学目的:了解各种定位球的构成原因及条件

  教学重点: 任意球、界外球、球门球、球点球、角球的执行程序。

  教学难点:直接任意球和间接任意球的区分

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