关于成功的秘诀作文5篇

　　不可否认，在我们的童年里，都曾有过一些远大，或幼稚的梦想。做科学家啦、画家啦、飞行员啦……可是，直到我们渐渐长大后，在明白实现我们的梦想绝不是那么想当然的。可是，怎样才能获得成功呢?以下是学习啦小编为大家整理的关于成功的秘诀作文，欢迎阅读!

　　成功的秘诀作文一

　　当夜幕降临的时候，家家户户都打开了电灯。电灯把黑暗的大地装饰得五颜六色。

　　不用说，电影你肯定看过的。想想看，铃一响，灯一熄，银幕上映出千变万化的镜头，他们把你带到各种不同的境界。你随着剧情的发展而喜怒哀乐，情感很影片中的人物融为一体。你可知道，这发明电灯、电影的是谁呢?他就是美国著名的爱迪生。爱迪生为什么能有这么多的发明呢?

　　我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。原来爱迪生从小热爱科学，勤奋自学，立志把自己的一上生献给科学，刻苦专研，顽强攻关。最让我感动的是，他在造福于人类的强烈愿望鼓舞下，以坚忍不拔的毅力，在千万次失败面前不灰心，不后退，克服重重困难，终于完成了电灯、电影、留声机和蓄电池等两千多中发明，成为人尊敬和爱戴的发明家。

　　以前，我的梦想是当一名医生，为受伤的病人治病。 读了《爱迪生》以后我希望自己是科学家。我想，如果真的成了科学家，我能不能成为一个中国的爱迪生呢?能不能发明很多的东西?一个又一个问号，在我脑海了盘旋。

　　光想不做，先试试，我把床边的闹钟拆了，从装闹钟开始。从早上装到中午，从中午装到下午。整整一天，不是多一、二个零件，就是少了个零件，这里装好，那边的零件又掉下。我给自己打气，我要做科学家，我一定要装好。吃饭一完，又躲进房间，忙起来。

　　爸爸对我一天关在自己的房间里，很好奇，问我出了什么事。我就老老实实把我的想法告诉他了。爸爸听完，哈哈大笑：“傻瓜，你想做科学家就能变成科学家。要做科学家，你必须先把文化知识学好。”我摸摸自己脑袋，不好意思了。

　　爸爸突然记起还没有检查我的家庭作业。我犹豫一会，才慢慢吞吞拿出来，为了装闹钟，家庭作业我是马马虎虎完事，爸爸，肯定会批评我。果然，爸爸的脸一下子沉了下来：“这么潦草的字重写。”“爸爸，今天这么晚了，我明天一定认真写，保证很认真。”我撒娇，希望能得到父亲的原谅。

　　爸爸指着桌上放的《爱迪生》说：“爱迪生为了研制电灯，在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后。他又接连试验了1600多种植物纤维，最后又选用竹丝。如果爱迪生跟你一样，稍微一点困难，就退缩，能发明电灯吗?像你这样在困难面前退却的人，能实现你的科学梦吗?”

　　爸爸的话，说得我哑口无言，无地自容，拿起钢笔，一笔一划，重写家庭作业。

　　“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”从那天晚上后，爱迪生这句深深铭记在我心中，它将激励我下定决心，克服困难，为祖国的腾飞做贡献。

　　成功的秘诀作文二

　　一个人的成功并不是天生注定的，而是要靠后天的努力，没有谁能够随随便便地成功。

　　古往今来，成功的一个非常重要的因素就是勤奋。著名科学家爱迪生也曾说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。而我国现代著名的数学家张广厚就是一个很好的例子：考初中时，10道数学题，他只会做3道。数学考试不及格，他落榜了。但是，他并没有气馁，而是用勤奋来弥补自身的不足。他在补习期间，常常天没亮就回学校;课室门没打开，就站在路灯下，把做完的作业再仔细检查一遍。他经过3个多月的努力，终于考上了中学。以后，他更是刻苦学习，成为市里的数学尖子。最后，他成功了，他的名字载入了世界数学史册。

　　如果说勤奋是成功的一大因素，那坚毅便是成功的基石。一个人如果有了毅力，那他就成功了一半。还记得2004年悉尼奥运会上的中国男单乒乓球选手刘国正吗?他和对手梅滋的那场比赛中，要是没有坚强的毅力，他能成功吗?当他和对手打成平局2比2时。全场都沉寂了，使人呼吸感到困难。大家都焦急的等待着，刘国正是否能出奇制胜呢?时间一分一秒地流逝，两人的比赛到达了高峰，谁只要再赢一分，就可以胜出了，在这万种瞩目的时刻，刘国正凭着他那坚强的毅力，终于拿下了这场比赛。因此，可以看出坚强的毅力对于成功来说，是必不可缺的。这样的例子还有很多：马克思写《资本论》花了40年;达尔文写《物种起源》花了20年;哥白尼写《天体论坛》花了36年;李时珍写《本草纲目》花了27年;爱迪生为了发明电灯泡，先后试验过六千多种灯丝材料。这都需要坚强的毅力。

　　人摔倒了并不是失败，摔倒了不能爬起来才是真正的失败。面对失败，勇敢的站起来，这也是走向成功不可缺少的一部分。人们不是常说“失败乃成功之母”吗?

　　因此，勤奋+毅力+正确地面对失败=成功。这就是成功的秘诀。

　　成功的秘诀作文三

　　人生需要有创意，创意是成功的秘诀，我回忆起了一篇文章：四年前，一个烈日炎炎的午后，一位路人拦了辆出租车，说去公安局，其实这位路人是想去成人教育学校，这学校就在公安局旁边，他是怕出租车司机不知道罢了。但这位司机一下子便猜出了他的心思，并和这个路人聊天，在交谈中，这个路人发现这个司机很有创意，从中能让自己受益一生。这到底让路人明白了些什么呢?我埋头继续看书，原来这个路人通过了这件事情，使自己生意兴旺。

　　啊!这就是创意。创意需要努力与经验，还需要认知和勇气，此外还需要一点点灵光。

　　这个故事让我想起了另外一个故事：曾经有一个父亲对女儿说：“要有创意!”这个女儿长大后，让波菲莱太太给她织了一件自己设计的毛衣，去展示了一番，有一家公司来定购，一下子就要定购40件。这个女儿把波菲莱太太请来，又请20位心灵手巧的织毛衣女佣人，一个星期便把40件毛衣交给了这家公司。

　　又要服装展示了，女佣人全部都被另外一家织毛衣的给叫去了，这些衣服怎么办呢?有些还有一只袖子没织好，有些有一半还没织好，这可怎么办?

　　这时她想起了父亲的那句话，突然想出了好办法，把这些衣服展示出去。因为这些没有完工的毛衣也有它的特点。果然，这很有创意，厂家把这些衣服一抢而光，还向她定购了几百件。在生活中还有很多有创意的事件。

　　有一天，妈妈告诉我们：今天开始，要小孩们倒垃圾了。于是我和哥哥开始轮流倒垃圾。第二天，我该倒垃圾了，我在想我有没有什么简单的办法呢?可以节约一些时间呢?这时，一个简单的想法在我脑海中形成了。倒完垃圾，趁这下楼的机会，我可以去把今天要吃的水果买来，这不是很好吗?一举两得，既倒垃圾又买来了水果。

　　我便如此行事，果然，节约了一些宝贵的时间。妈妈连声称赞我真会安排事情，肯动脑筋。我也高兴地一蹦三尺高。

　　这也是创意，人生中有创意，能使人生精彩起来，它是财富和成功的秘诀，能使我们的人生更加辉煌、灿烂，也能使我们那平淡的生活闪烁那灿烂的光芒。

　　生活中有很多创意，让我们一个个去发现和探索吧!

　　成功的秘诀作文四

　　战国七雄，争锋并起，而最后却只有秦国横扫六合，统一天下，那究竟是什么原因秦国能够在众多诸侯中统一天下呢?带着这些疑问，我便在百家讲坛看了王立群读《史记》的节目。

　　在看节目时，我仿佛遨游在历史的海洋里，在寻求知识的奥秘。我回到那群雄并起、诸侯混战的世界里，揭开历史的面纱，学习成功的秘诀。“一个人要想有所作为，要想让人生有些光彩，必须具备四个‘行’：一、自己要行，二、要有人说你行，三、说你行的人得行，四、你的身体得行。”王立群老师所说的话时常在我的脑海里回荡着。人生要想成功，首先要相信自己，信心是很重要的，也必须要得到别人的认可，这样才能在人生中绽放光彩。

　　谈起李斯，无人不知道他的“老鼠哲学”。李斯一生坎坷，先被吕不韦收为门客，后被秦始皇看重，成为丞相，与赵高密谋让胡亥登上皇位，最后被赵高杀害。有一次，李斯在厕所里看到老鼠躲在角落里寻找食物，见人而逃，而在粮仓里，老鼠却衣食无忧，不用过着担惊受怕的生活，李斯便感叹道：“一个人一生能不能成就一番事业，就像老鼠一样，关键看他在什么平台上。”这说得很有道理，人也只有拥有一个自己的平台，才能充分地展现自己。

　　机会不是每时每刻都有的，秦国之所以能够统一天下，不仅是因为秦国自身的强大，还是因为其他六国不能抓住机会来强大自己的国家。机会一旦失去了，便很难再拥有，像王立群老师所说，“一个人的一生中，机遇是非常少的，当机遇来临之时，千万不要放过，这对一个人来讲，非常重要，对一个国家而言，也是如此。”所以，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”只有牢牢地抓住每一个机会，才能展现自己，突出自我。

　　成功并没那么难，只要努力和拥有展现自己的平台，每个人都能成功。

　　成功的秘诀作文五

　　“学习，是小学生的本职工作，但在学习中有人成功，有人失败，这是为什么呢?原因就在大家看待学习的方法不同。”这是《神秘的女老师》中蜜儿说的话。蜜儿是一位仙女，她从天庭来到人间“游戏”无意间当上了红宫学校6年级的班主任。在她的带领下同学们去接近大自然，去童心城堡找回自己的童年，去学校图书馆“寻宝”……一个学期下来6年级学生的成绩突飞猛进。看到这里，我产生了一种欲望：如果老师们都和蜜儿一样能脱离乏味的课本换一种方式让我们学习，那该多好!

　　其实这不仅是我一个人的心愿而是我们小学生共同的心愿，大家都希望老师能换一种方式上课，希望您不要将课文拆成一个字一个字的讲，更希望您不要把我们当成什么都不晓得的三岁小孩，多给我们一些自由的空间。虽然我们知道这是您对我们负责，对我们认真。可当您说出不让我们上兴趣课时我们是多么的失望，但尽管如此，我们还是不能做出“反抗”。

　　老师，我想您一定也能体会我们不能上户外课的心情!您也一定知道现在的学习任务有多重，可您还是无情地加作业。而这些作业就像一座座大山一样压得我们喘不过气来。

　　老师，您对学生的关心是大家有目共睹的。可是，您难道一定要使用这种死记硬背的方式来让我们学习吗?就不可以换一种方法让我们学习吗?我想在想学和被迫学这两种不同的学习性质下，一定是想学的成功率比较大。既然都是学习，为什么不选择比较容易又比较轻松成功率又大的方式呢?

　　老师，大家都把您当作成功的导师，把您喻为红烛，燃烧自己照亮别人;喻为春蚕，勤勤恳恳为人类贡献自己的全部;喻为人类灵魂的工程师人类……“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪使干”是您勤勤恳恳工作最好的写照。但是如果在我们对学习失去兴趣的情况下，哪怕让知识再渊博的教授来教那我们还是学不会的。相反，我们如果像学，哪怕没人教自学也是回有收获的，而且绝不低于前者。

　　老师，请别成为“割杀”我们快乐的“侩子手”，让我们展开快乐的翅膀，在知识的空中自由飞翔我们不会让您失望的!

　　啊，老师，让我们换种方式学习吧!成功的秘诀其实并不神秘，只要我们想学，学得轻松，学得快乐，这样属于我们的彩虹一定就在前方!