考试成功的作文600字
考试，具有丰富的底蕴和文化内涵，早在隋朝时，考试规模就初具雏形，在唐朝时得到了飞速发展，并且一直流传至今。以下是学习啦小编分享的考试成功的作文，一起来和小编看看吧。
考试成功的作文600字篇1
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，同学们立刻讨论起来。这是问什么呢?因为，今天正是半期考!有的同学说：“这次考试作文会写什么呢?”有的同学说：“考试算什么，这对我来说简直是小菜一碟!”还有的同学说：“半期考试一定很难，好可怕呀!”
我呢?则属于紧张部分的同学。虽然我的平时考试成绩不错，但这次考试仍让我有一种前所畏惧的紧张。在考试之前，我努力想着前一天复习的内容。“嗒嗒嗒”语文老师捧着一大卷考试卷进了教室，吩咐每组的组长把考试卷发了下去，老师先叫我们把考试卷浏览一遍。随后，只听见学校广播喊：“考试开始，考试开始。”每位同学都迅速拿出了笔开始作答。
刚开始，前面的题不难，我也在专注地做着。可到了一题：你还知道哪些领袖或英雄人物的事迹，请出来。当时，我懵了，因为我根本没想到会考出这种题目。于是，我先把那题空着，开始写作文。写到了一半，我便想到：毛主席不是曾经有去过花山吗?我把考试卷翻了一面，没过多久，我就把空着的那题做完了。接着写作文……
“五六年级考试结束，五六年级考试结束。”只听班上某些人喊：“结束喽!”组长把考试卷收了起来。许多同学都凑在一块对答案。而我则立马拿出书本查阅，幸好那题做对了。我总算可以放心了。
第二天，我来到学校，一路上一直在想：这次半期考会考几分?考好了妈妈会不会奖励我?到了教室铃声就响起来了。路过走廊的老师都捧着试卷。我们班的老师也捧着试卷进来了，我在仔细观察着老师的表情，可见老师心情不太好，说了一句：“这次考试极其不理想!”我想：惨了，这下完蛋了，肯定考特差。
老师说：“现在我来公布一下考试成绩。林龙镇84分，邓瀚昀86分，朱玉诗79.5分……”我的心情犹如压着一块千斤大石怎么搬也搬不动。我在座位上一直期待着我的考试成绩。“曾炜茗92.5分。”我的千斤大石总算放了下来，轻松了。
半期考试结束了，虽然这次我不算考得很好，但是我仍在努力学习，我要让我的期末考成绩更上一层楼!
考试成功的作文600字篇2
考试对于每个人来说，上学、工作，不管到哪考试，都是人生中要经历的一条道路，所以有的时候我们会发现自己在考试前会畏惧和紧张，往往在考试中沉着和专注，当考试结束后就会期待和感想……等等。
记得我在上学的时候，刚上初中有的东西都是刚刚接触，还不是很懂，刚上学的第一次考试我考了全班最差的成绩，心情很低落，考试前的晚上我在家里很专心的复习，以为自己什么都会了，可是面临考试真正来的时候，我却很紧张，在考试的过程中我认真阅读了很多的题，那种专注的表情真的想把这第一次考试考好，所以认真的答题，考试结束后，我开心的回到家，默默的等待考试的结果，一直再等我考试的分数，可是结果我考的并不好，当时的心情很不好，觉得很对不起自己的父母，同时也对不起我的老师，那个时候家人告诉我，不管做什么事情，都要认真的去做，认真的去理解，认真的去分辨自己的想法。
现在的我已经20岁了，走向了工作岗位，每天面对的还是考试，单位要比学校复杂很多，刚走向工作岗位的时候谁都不认识，只有一步一步的走下去，面对考试我已经很喜欢了，但是还是有些心里的紧张和畏惧，但是我都会克服考试的困难，我喜欢考试，喜欢那种感觉。
每次考试结束后，我都会很期待，那种等待，真的是人生中最美的一件事了，所以每个人不管什么心情都要好好的去面对考试!
考试成功的作文600字篇3
考试，具有丰富的底蕴和文化内涵，早在隋朝时，考试规模就初具雏形，在唐朝时得到了飞速发展，并且一直流传至今。考试是发现人才，选拔人才最有效的方法之一，具有非常大的进步意义。可如今，考试似乎成了一块巨石，压得许多学生喘不过气来。
考试多，无论是小学，还是中学，总要面临几天一次的测验，一月一次的月考，还有期中，期末等多次重大考试。这可谓是让学生们手忙脚乱，苦不堪言。考试之后带来的结果备受光注，考试考好了，得到别人的表扬，心中自然欢喜。若是考砸了，便无精打采，扑面而来的是老师和家长的批评，同学的质疑，心中该是一番怎样的滋味?而今，考试越来越和命运相连，似乎考好了的就是好学生，反之就是坏学生。前者高高兴兴地进入重点学校，后者只能听天由命，随波浮沉。在我看来，这的确是一种悲哀。也许考试成功者也不尽然欣喜，因为他们还将面临无数次考试，谁知道何时他们也会因为一次考试断送了前途?
据资料显示，所谓的中考、高考状元，其能在所从事的领域中充当领军人物的不足百分之五，这不禁引人深思，他们真的是最优秀的吗?同时，随着作弊现象也越来越普遍发生，我又要提出疑问：这种考试制度真的适合我们吗?我认为，考试应该是帮助学生查漏补缺，检验学习效率和收获，对做得不好的，引导其及时改正。也应该适当减少一些考试，这样能让同学们有更多的娱乐时间和学习课外事物的时间，就不必为了考试焦头烂额。录取学生时，不应该因为分数高低来做唯一评判，而应该综合起来看学生的整体素质。
考试是把双刃剑，愿考试成为我们学习、成长的好帮手。我心目中的考试就是如此，如果无力改变考试制度，唯有积极应对了。
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