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教师励志口才演讲稿

媛媛分享

  教师要做三分钟演讲稿,可以说些什么?下面是小编带来的3分钟教师励志口才演讲稿范文,希望大家喜欢。

  教师励志口才演讲稿篇一

  各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!

  当六月的骄阳即将把金黄萃取成收获的笑脸,当三年的奋战即将把青春锻造成拼搏的足迹,我们怀着无比喜悦、无比激动、无比留恋的心情迎来了老虎岗中学13届初三毕业典礼。在此,我谨代表初三全体老师向所有毕业的初三学子献上我最诚挚的祝福,祝愿你们在即将到来的中考中展现靓丽的风采,祝愿你们在未来的日子里书写辉煌的人生!

  初中是一本太仓促的书,在不知不觉之间,三年的时光,一千多页就这样匆匆翻过,那多彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此心头,是你们用青春与热情挥洒出十六岁的绚烂与辉煌,是你们用勤奋和智慧编织初中生活的多彩与丰富。

  怎能忘记在平整宽阔的操场上你们不甘落后、奋起直追的那份执着;怎能忘记在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份专注;怎能忘记绿茵场上你们的飒爽英姿和永不服输的坚韧;又怎能忘记你们几经挫折终于走出泥沼的那份超脱……老师喜欢你们无拘无束的自由洒脱,也欣赏你们课堂争辩的敏捷才思,更羡慕你们青春逼人朝气蓬勃的矫健……老师欣赏你们所有的优点,但是我们也从不迁就你们的任性、自私、过失、自以为是、高傲自大和不知进取。也许情急之下,老师的言语有过考虑的欠缺,但那是我们恨铁不成钢啊,我们也深信,同学们绝对不会因为自己的某些言行曾经受到老师的批评而心存怨恨,因为我们彼此都深深地明白,我们的目标是一致的,那就是为了将来更好的发展,适应社会,奉献社会。

  三年了,如果说老师有一颗不泯的童心,那是因为你们青春的热情和朝气营造出校园永远年轻的气息;如果说老师的心灵更加敏感,那是因为我们之间不仅是知识的交流,更是情感的交融和心灵的碰撞!在我们看来,你们已与老虎岗中学的校园浑然一体,密不可分,而老虎岗中学的校园也正是因为有了你们的努力和付出而美丽、蓬勃。三年了,我们见证了母校的发展与繁荣,我们践行着母校的希冀与期待。可是同学们,荣誉不代表未来,你们还要用奔涌的激情去冲刺中考,用你们的勤奋执着、顽强拼搏再续母校的辉煌!今天你以母校为荣,明天母校以你为荣。所以,在今天这个庄严而神圣的日子里,让我们满怀信心地对母校呐喊:我自信,我成功,宝剑出鞘,金榜题名!

  “自古多情伤离别”,尽管我们留恋,我们不舍,我们珍惜,但我们深知时钟的“嘀嗒”不会因为我们的祈祷而停息。生命也正是因为这一次次的留别而不断丰盈。分别之际,老师又有很多的不放心,所以我们希望你们记住:

  1、认真做好每件事,踏实走好每一步,保持金子般的品质,留下美丽的亮点。无论在哪,都要注重自己品德的修养,尤其是要懂得感恩。华罗庚说过:“人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。”忘恩的人落在困难中是不能得救的。所以你们要感激在成长道路上关心帮助你们的所有人,理解他们,尊重他们,并用你们的实际行动去回报他们,因为只有懂得感恩的孩子才会有发展。

  2、确定目标,矢志不渝的前行,功崇唯志,业精唯勤,只有努力和坚持,才会离目标更进一步。说到这我不禁想起了一些孩子,凭借天赐的聪明,便不踏实,不用功。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,靠耍小聪明,终难成大器。只有用勤奋来登书山,过学海,刻苦努力,才会到达人生的顶峰。

  同学们,今天的毕业典礼,既是庆祝既得的胜利,又是预祝崭新的开始。毕业是一个里程碑,它不是终点,而是一个新的起点。初中的三年学习生活已经为你们积累了足够的信心和实力,只要你们把拼搏当做习惯,牢记“勤奋求实、团结爱校”的母校校训,终有一天你会在理想的巅峰指点江山。记住,无论你们走到哪,我们的心始终和你们在一起,无论你们在哪,也都不要忘记常回家看看。

  没有比人更高的山,没有比脚更长的路。老虎岗中学只是你们人生的一个驿站,我们无法预知你们的未来,但我们坚信未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们!

  青春与你们为伍!希望与你们同行!成功永远属于你们!

  最后祝愿你们中考旗开得胜,马到成功!

  教师励志口才演讲稿篇二

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!今天,是我们蒲县高级中学高三学子十八岁长大成人的神圣日子。首先,请允许我代表所有和同学们朝夕相处、共同奋斗在高考前沿的老师,向你们——共和国最年轻的公民,致以最热烈的祝贺和最诚挚的祝福!

  17年爱的关怀,青春在你不断窜高的身体里觉醒,象春天河流下的水草一样正疯狂暗长;17年雨露滋润,青春登上你的生命舞台,如同带着朝露的蓓蕾,含苞待放。18岁,你拥有了爸爸的高度,你拥有了妈妈的灵动;18岁,你们有了健康的体魄,有了理智的头脑。

  18岁,到底意味着什么呢?

  李白18岁时,正纵情山河,豪情满志,畅想着“乘风破浪”;老舍先生,18岁时正化茧成蝶,才情满腹,换上校长戎装;周恩来总理,18岁时,已经东渡日本,立下誓约,定为“中华之崛起”而读书。

  也许你们会说“时代不一样了”,如果时代带给你们的是无比的膨胀感,那我们宁愿回到万象气息的盛唐年代,让你们见识什么是真正的气度!如果时代带给你们的是无比的优越感,那我们宁愿回到危机四伏的战争年代,让你们体会幸福的来之不易。

  今天,是人生的分水岭。从今天开始你们不再是父母膝下撒娇的孩子,不再是躲在父母羽翼下的雏鸟,你们将成长为一个遵纪守法、知书达礼的青年; 今天,是人生的转折点。你们将告别童稚、天真和依赖,将书写理想、责任和奉献。

  18岁,不仅是生理的成熟,还意味着心理的成熟。因为从今天开始你们不再是未成年人,而是一个法律意义上的成人。“成人”的内涵是成熟、自主、追求,也是责任、自律、付出。你们已成为国家公民,享有宪法赋予的一切权利。你们会发现这个世界更多的精彩,你们会体会到一种“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的自由,很多以前不能做的事情真的可以做了。当然你也有义不容辞的责任,你们将和父母兄长一样,共同担负起对国家、社会和家庭的责任。古人还说“齐家治国平天下”,今人说“天下兴亡,我的责任” !一个民族的振兴,一个国家的强盛,需要一代又一代人的努力。现在,事业的火炬将传递到你们手中了。你应该也必须自信昂首地面对社会,你应该也必须更多地思索如何融入社会,服务社会,发展社会。

  18岁意味着责任,也意味着自律!昨天,有作为监护人的父母为你们遮风挡雨,有爱你们的老师在左右搀扶;今天,你们将独自面对道德约束,独自承担法律责任;昨天,你做错了只要接受一顿训斥、大不了受点皮肉之苦就解决问题,甚至可以由父母为你的过失买单,今天开始,你的一言一行都将接受社会的、道德的乃至科学的考验!18岁。是你们脱胎换骨的日子。

  18岁是含着露珠的花朵,但每一朵花必定不是一个孤零零的存在,它的美来自发达根系无私的输送、阳光的照耀,它的姿态由粗壮的茎来支撑,甚至还要绿叶的陪衬。从蹒跚学步到咿呀学语,从少年花季一路走来,你们的身上无不充溢着父母爱的辛劳和汗水。十八年的艰辛、劳苦和付出,十八年的快乐、幸福与自豪,都将成为他们心中永远的珍藏, 亲爱的同学们,在你们跨入成人行列这一幸福的时刻,切不可忘记你们的父母亲人,正是他们无私博大的爱的输出,才成就了你们的今天。18岁要把爱的不等式改为爱的对等式,它意味着付出,意味着“感恩”。

  18岁是花瓣上的露珠,最美最晶莹剔透,也最容易坠落!杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是花有重开日,人无再少年,青春年少要珍惜!今天,距离13年高考不到20天。亲爱的同学们,成年之后你们接受的第一个考验就是高考,进军的号角早已吹起,攻关的战鼓早已擂响,今天的成人仪式又一次为我们擂起力战群雄笑傲考场的战鼓!

  同学们,当水和石相撞,产生水花;当铁和力相撞,产生火花;当青春和信仰相撞,产生壮美的人生。当小桥和流水相遇,产生江南;当美好和梦想相遇,产生希望;当时间和坚持相遇,产生奇迹……而当青春、激情和才华相互撞击时,产生的将是对风华正茂的少年的叹服!“鸿鹄高飞,一举千里,羽翼已就,横绝四海。”2013年对于你们来讲,注定要成为人生最难忘最值得记忆的一年,如果说五月是你们成人奠基礼成的话,那么六月就是你们金秋收获的季节,我相信你们一定能满载自信起航,充满实力应战,在高考中金榜题名,为母校创造辉煌 。青年们,拼搏吧,去流淌畅快淋漓的汗水,去收获兴高采烈的泪花。

  在挥洒完高三所有的汗水之的一草一木会为你们作证,你们是好样的!狭路相逢勇者胜,在高三的战场上,用勤勉和智慧纵横驰骋,用坚毅和执着叱诧风云之后,你们一定无悔于高三、无愧于父母、无愧于青春!

  最后,祝愿同学们成人后一路凯歌,人人成功,实现自我价值!祝愿我校13nian高考旗开得胜,再创辉煌!

  谢谢大家!

  教师励志口才演讲稿篇三

  尊敬的各位领导:下午好!

  今天,我所竞聘的岗位是初三(6)班班主任,面对着这个艰巨而充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:第一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第二、前两年的班主任工作实践,使我对本班学生有了较深入的了解, 在班级管理方面摸索出了一套较为可行的方法,在任课教师和学生的共同努力下,我班在初二期末考试中均分和优分均取得了较好的成绩。第三、经过两年的辛勤努力,原初二(6)班已形成了良好的班风和学风,建立了一套行之有效的班级管理机制,得到了学校领导、教师的肯定,也取得了家长的一致认同。

  如果此次竞聘能得到你们的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作:首先,我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元化,全面发展与个性发展相统一的人才观,我坚信:换一把尺子,就会出一批好的学生。其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点,多与学生理解与沟通,学会激励教育,“多激励少批评”,培养学生的自尊心、自信心、上进心,通过发扬优点来克服缺点,激励学生积极上进。三、全面培养和发展学生的综合素质。我会注重引导“出色生”,鼓励“后进生”,结成 “学习帮扶小组”,开展 “一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟。”四、努力协调与科任老师之间的关系,承担起课任教师与学生感情、知识交流的桥梁作用,促使所有学科的均衡教学、学生的均衡发展。在这方面我以前做得很好!今后我将会做得更好。

  要把班级管理好,还必须努力提高自己的业务水平和能力。在平时的工作中,遇到困难和问题,我会虚心向经验丰富的班主任请教,并主动学习班级管理方面的理论知识,并运用到班级管理实践中,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教好,育好,争做一名出色班主任。

  教师励志口才演讲稿篇四

  尊敬的各位领导,你们好!

  今天我演讲的题目是《让青春在这块沃土上闪光》

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者,不能用深遂的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉咏唱我的岗位。但我知道作为一名教师,就必须要践行为人之道,从师之道。众所周知,在尊师重教的今天,社会赋予了教师很多耀眼的光环。作为一名青年教师,我深深懂得在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力做到身正为范,用自己的言行诠释师德的高尚,去为这些光环增辉添彩。

  自从当上老师的第一天起,我就准备了两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。不是吗?在讲求公德,崇尚师德的今天,需要的就是做教师的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,我不但自觉端正师德、师风,更懂得了怎样去爱别人。在完成各项工作任务的同时,我用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。

  郎济伟是我班里的学生,父母离异后,跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱,济伟行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,我没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他,而是以亲人般的爱心关心他、爱护他。有时候,济伟中午不回家吃饭,都是买饭在学校吃,我就在饭后经常和他多接触,了解他的思想,有时他忘了带钱我就多买一份饭菜,叫他和我一块吃。在一个冬天的中午,我在教室里见到济伟,见他只穿了一件薄薄的棉衣,小脸冻得煞白,不停地哆嗦,我顿时感到一阵揪心的痛。急忙脱下自己的羽绒服给他穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声:“我不冷。”我了解到因为爸爸昨晚没回家,他没能进去家门,在邻居家借宿一夜时,我的心里特别的难受,马上到附近的服装店给他买了一件羽绒服,又领他去吃饭。虽然在以后的日子里我经常在生活上关心他,学习上帮助他,可父母常年对他的的情感漠视已经让这个孩子感到了莫大的无助。

  面对这个可怜的孩子,我感觉到仅仅是给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的,最关键的是要让他有一个温暖的家。很长的时间,每当孩子的父亲不在家的时候我就把济伟领回自己家,因为我在父母的眼里老是长不大的,所有济伟在我家的时间都是妈妈帮我照顾他。可这样长期下去也不是办法呀。于是,我想方设法联系他的爸爸、妈妈,要求他们关心这个孩子,给孩子应有的爱。在我的劝说下,济伟住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的济伟从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,能严格要求自己了,学习也努力了。

  我学的是计算机专业,而现在的教学离不开计算机,我们学校的老师除了几个新分配的大学生懂得一点计算机常识,其他的老师对计算机几乎是一窍不通。看到他(她)们为了制作课件、发送邮件而苦恼,我也替他们着急,于是我决定利用自己的业余时间教会他们使用电脑,让老师们尽快掌握计算机技术,并且运用到教学中,我根据教师们的实际情况对他们进行了计算机培训,这当然意味着我会更加的忙碌。果然,每个课间都会有老师问我关于计算机的问题,每次放学后都会有老师让我对他们进行个别辅导,有时即使回到家里还有电话打来。说真的,那半年我从来没有真正休息过一个完整的周末,对家里更没有帮上一点忙。不过我觉得自己的生活是那样的充实,那样的有意义,因为我追求的不是自己的一花独放,而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

  一分耕耘,一分收获。在教苑这块沃土上,我付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果。我撰写的论文有一篇在《中华现代教育上发表》,八篇获区级以上奖励;执教的信息技术课获区级优质课一等奖,在潍坊市科技创新大赛中我辅导的学生分别获一等奖和二等奖;课件制作分别获潍坊市二等奖和区级一等奖;我教的学生的成绩连续三年在全街道名列榜首,并多次在全校和全街道举行公开课和优质课。我的的工作得到了领导和老师们的认可,我先后获得学校骨干教师和出色班主任、区级教学能手、街道学科带头人等荣誉称号。

  总之,在我的心中,学生永远是天使,我就是为天使修补翅膀的人。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,踏踏实实地做好本职工作,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片沃土上勤奋耕耘,让自己的青春在这里永远闪光!

  我的演讲完毕 ,谢谢大家!


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