古代诗歌的思想感情鉴赏

　　我们要鉴赏一首古诗的思想感情就要分析诗人在写这首诗时候的情感，下面是由学习啦小编为大家整理的古诗歌思想感情鉴赏，希望大家可以帮助到大家!

　　古诗歌思想感情鉴赏

　　常见的诗歌类型及情感

　　(1)别离贬谪诗。

　　别离诗：表达离愁别绪，多迷恋、伤感;表达深情厚谊，多赞美、留恋;表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度;表达自己的志向。

　　贬谪诗：流露遭贬后郁闷、惆怅、失意的情感;表达遭贬后仍不忘为国效力、关注黎民，但又英雄无用武之地的矛盾心理;表现寄情山水，以求解脱的心态。

　　(2)思乡怀人诗。

　　①叙写羁旅之苦，抒发孤独、凄凉及思乡之情。 ②感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。

　　③抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 ④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。

　　(3)爱情闺怨诗

　　(4)①描写男女之间深厚的情感，歌颂真挚爱情。 ②表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。

　　③对虚度光阴、青春易逝的哀怨，对自由自在的幸福生活的向往。 ④因被丈夫冷落、抛弃之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。

　　(4)咏物抒怀诗。

　　①表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操。 ②表达报国无门、怀才不遇的伤感。

　　③表现自己的某种人生感悟、生活哲理。

　　④抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境，表明自己不媚于俗、坚守正义的气节。

　　(5)边塞征戍诗。

　　①描写边塞苍茫雄奇的自然风光，体现边塞风光的自然之美。 ②表现战士们奋勇杀敌、建功立业、积极进取的思想内容。

　　③揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难，反映征人思念家乡、厌倦战争、渴望团圆和安宁生活的思想。

　　④抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。

　　(6)山水田园诗。

　　①通过描写壮美山河、自然风光，表现自然之美，表达热爱生活、自然或祖国山河的激情。

　　②通过对山水田园生活的描写，表达淡泊名利，追求闲适、恬淡的隐居生活，厌恶和鄙视黑暗社会的思想情感。

　　③通过对景物描写和诗人对生活的思考，对自身处境的感叹。

　　(7)怀古咏史诗。

　　①喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非。 ②借古讽今，批判现实。

　　③仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。 ④对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。

　　方法技巧

　　1.解题策略 (1)抓住诗题

　　古诗的诗题常常是诗眼或中心事件。许多古诗的诗题本身就透露出了感情基调，如李白的《送友人》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，一个“送”字，说明了此诗表现的是惜别之情。

　　(2)抓住关键词

　　有些古诗，诗人在诗中用一两个词语来点明诗的感情，抓住了这样的关键词，也就能够快速地把握诗歌的感情基调。如李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”一句，由“故园情”一语可推知此诗表达的是思乡之情。

　　(3)抓住题材类型

　　人们常按题材把古典诗歌分成若干类，同类诗歌的感情基调有大体相同之处。因此，若能判定一首诗所属的类型，便可快速把握该诗的感情基调。如思乡诗，毫无疑问要抒发思念故乡、亲人之情;送别诗，多写离情别恨和深厚友情。

　　(4)抓住景物形象特点

　　景物形象可分为“乐景”(优美闲适、色彩明丽、壮观奇伟、气势雄浑)和“哀景”(冷清凄凉、色彩暗淡、低沉萧瑟)两类。“乐景”表现“乐情”，“哀景”则表现“哀情”。不过特别要留意的是古诗常用“以乐景写哀情”的手法。如杜甫《旅夜书怀》中的“星垂平野阔，月涌大江流”，用境界雄浑阔大的远景(乐景)反衬诗人孤独寂寞的哀情。

　　巩固训练

　　1.(2013·河南省开封市高三第一次模拟考试)阅读下面这首唐诗，完成问题。

　　早寒有怀 孟浩然

　　木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，归帆天际看。 迷津①欲有问，平海夕漫漫。

　　[注] ①迷津：迷路。

　　这首诗表达了什么样的思想感情?“木落雁南度，北风江上寒”对表达感情有什么作用?

　　答：________________________________________ 解析：此题考查鉴赏诗歌的语言和思想感情的能力。

　　答案：这首诗表达了思乡之愁和前途渺茫的惆怅之情。首联借树叶凋落、鸿雁南飞、北风萧瑟、江水寒凉的秋景，渲染出清冷孤零的氛围，为抒发思乡迷茫的情怀作铺垫。(意思对即可)