小学四年级健康教育教案参考
教案是指教师以教学理论为基础，依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、教学经验、教学风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安排各种教学要素，为优化教学效果而制定的实施方案。下面是小编为你精心整理的小学四年级健康教案，希望对你有帮助!
小学四年级健康教案篇1
一、教学目标：
1、 了解心脏在人体的位置，重要性。
2、 了解如何进行心脏保健
二、教学重点：心脏在人体中的重要性。
三、教学难点： 如何保护心脏
四、教学用具：挂图(人体全身结构)
五、电化教具：有关的网站
六、教学过程：
1、导语、切入：
人体中有哪些重要的器官?(内脏)
2、看挂图：让学生上来指出心脏在人体的什么部位。
3、让学生读全文
提问：心脏有哪几部分组成?它有什么功能?肝脏有哪些功能?如何保护肝脏?
4、学生自由演示心脏工作示意图。
5、模拟医生：同座的互相测定心脏起跳的次数。
6、全班交流，得出心脏大概跳动的频率(每分钟)
小学四年级健康教案篇2
一、教学目标：
1、 懂得心脏的作用
2、 了解如何进行心脏保健
二、教学重点：心脏的构成。
三、教学难点： 如何保护心脏
四、教学用具：挂图(人体全身结构)
一、揭题
1、看图，这是什么?
2、揭示课题
二.心脏的保护
1 营养
儿童正处在迅速成长发育的阶段，必须由外界不断的吸收各种
营养素，尤其是足够的热量和优质的蛋白质、足够的铁和钙、各种维生素以及适宜的微量元素作为生长发育的物质基础，保证代谢的同化过程超过异化过程，才能获得充分的发育。(举例)
2 体育和劳动
体育和劳动都能是机体的耗能增加，促进心脏，血管和呼吸系统的功能，但是两者对身体健康、特别是生长发育的影响有很大的不同，体育是积极的主动的全身运动，而劳动则往往是单调的、某一器官或某一群肌肉的活动，所以劳动不能代替体育运动。
(1)体育运动中，机体的新陈代谢过程显著增强，同化过程超过异化过程，促进身体发育。
