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2017年学校健康教育工作总结范例

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  健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力,开展健康教育与健康促进是提高学生的健康知识知晓率、健康行为形成率及疾病相关知识知晓率的重要措施。下面是小编为你精心整理的2017年学校健康教育工作总结,希望对你有帮助!

  2017年学校健康教育工作总结篇1

  本学期,我校德育工作认真贯彻党的十八届三中四中全会精神,全面落实“立德树人”的根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,传承优秀传统美德;扎实推进我区“品质课堂,卓越学校,现代教育”三大发展战略,坚定不移地贯彻落实学校“让生命焕发光彩”办学思想。以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点,重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育,以校园文化建设为载体,以优化学生的道德形象,培养学生良好习惯为切入点,用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。

  我校加强学校德育工作的研究和落实,现将一学期以来相关工作总结如下:

  一、加强德育队伍建设。

  1、充分利用教师政治学习、班主任例会等形式组织教师认真学习中共中央、国务院《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《中小学德育实施纲要等》,让每一位教师充分认识进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要性,积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法,让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,增强德育力量。进一步增强学校德育工作的针对性、时效性。

  2、继续加强班主任队伍建设。定期组织召开班主任例会,每次例会定主题,定时间,定内容。及时反馈工作中的问题和困惑,共同交流探讨,吸取他人成功经验,使班主任老师的教育方法更合理、更科学,提高了班级管理水平。

  二、继续坚持常规教育。

  1、抓好德育常规工作;如升旗仪式、黑板报、彩虹广播站、校园内外的橱窗展板等活动阵地,教育性强,学生参与度高。

  2、继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用,对学生进行熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。

  3、坚持把养成教育作为学校德育工作的主旋律。值周教师评比、大队部红领巾监督岗的巡查和值周中队的检查,构成了有效的德育评价网络。每周值周教师评比结果上墙公示,值周监督岗巡查结果及时反馈给班主任,做到评价公平、透明化,学生行为习惯、文明礼仪、遵章守纪等良好品质逐渐形成。

  4、本学期,我校严格按照教委要求,大力开展阳光体育活动。在每周4节体育课的基础上,积极组织学生开展课外体育活动,保障学生40分钟的大课间体育活动时间。

  三、加强课题研究,落实家长教育行动计划

  德育处和各班级继续运用好家长委员会机构和家长学校,并组织开展相关培训活动,切实履行了家长委员会职责,充分发挥了家校共育作用。德育处还积极完善了“爱心项目”的结项工作。

  四、加强课程德育,增强德育实效。

  全面落实新课程要求,将“育人为本、德育为先”的思想自觉融入到课程教学和课程管理工作中。充分发挥《品德与社会》、《环境教育》、《安全教育》课的主渠道作用,充分挖掘教材的思想性,最大限度地发挥各学科中蕴涵的德育资源优势,有机地对学生进行爱国主义教育教育。少先队大队部在安排班队会时,每学月第一周安排安全教育、第二周安排环境教育,其余两次安排主题班队会。

  五、重视少先队组织建设,发展新队员

  少先队是学校大队部工作的主要实施阵地,德育处定期召开大队部会议,听取各班大队委对班级、校风的情况汇报,采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求,要求他们能以身作则,严于律己,为身边的同学做好榜样。在六一来临之际,发展了一批有进步的学生吸收为少先队员,壮大了学校的少先队组织。

  六、加强活动育德,践行社会主义核心价值观。

  1、开展《守则伴我成长》为主题的系列活动,培养懂礼貌、讲文明、守规矩的华小学子。

  2、精心组织社团活动并举办“童心筑成长艺彩绘童年”艺术体育科技节。

  3、社团活动有序开展,质量日渐提升,管理愈加规范。在学校党政领导下,为切实加强学校体育、艺术、科技教育工作,促进学生的全面发展和健康成长,由德育处牵头继续深入开展华岩小学学生社团活动,全校1493名学生分别参加到11个校级社团、18个年级社团里,利用每周四下午的时间开展学生社团活动。各社团的指导教师认真撰写教案、拟定活动计划开始,扎实开展每一次活动,每次活动学生均有大的收获、也得到了家长社会的认可,经过全校师生一学期的努力,学生兴趣得到激发,能力得到培养。并在六一活动中向广大师生、家长进行了精彩的展示。

  4、启动首届面向全校同学的“向上向善好少年”评选系列活动。本次活动分为三个阶段:海选阶段,校级评审组评选阶段,现场宣讲评选决赛阶段。评选出独立自强好少年、模范先锋好少年、善学乐思好少年、诚实守信好少年、科技创新好少年、孝老爱亲好少年、崇义友善好少年、节能环保好少年、阳光运动好少年、多才多艺好少年10个类别的模范先锋好少年。榜样的力量使向上向善之风深入校园每个角落。

  5、华岩小学全体师生以及两百多名家长代表齐聚操场,共同举行了“共享快乐幸福成长”六一儿童节庆祝活动暨首届“向上向善十佳好少年”表彰仪式。活动共分为三个板块:快乐童年篇、我行我秀篇、放飞梦想篇。分年段展示、亲子节目《爸爸去哪儿》、《中国风》时装秀、《感恩母校放飞理想》等活动的开展,孩子们收货了快乐,更带来的一份成长。

  6、积极践行家长教育行动计划

  完善1—6年级各班成立家长委员会、家长同学会,充分利用家长会、QQ群、校讯通等形式积极开展家校协作,共同探讨孩子的成长和教育问题,家校沟通进一步便捷为孩子的成长,老师们默默付出,为办人民满意的教育,大家都在贡献自己的力量,给予家长多方面的培训与指导,使我校家校共育工作更上一个新台阶!

  7、践行核心价值观,争做华小好少年。

  我校利用升旗仪式、班会、彩虹广播站进行核心价值观的学习、宣讲。同时在区德育体育卫生艺术教育工作会上,朱校长以“立-德之本,兴-国之魂”为题,介绍了我校践行社会主义核心价值观的措施,在全区影响深远。

  七、抓好学生的安全和卫生防控工作。

  加强卫生防控。班主任教师要坚持进行晨检和午检,有情况要按照报告制度执行。实施因病缺勤跟踪制度,务必搞好卫生防控工作。

  严格执行传染病防控制度,各班主任发现学生有身体异常情况,记载在晨午检记录表中,同时报告给德育处和校医,由校医根据情况及时上报区卫生保健所和区疾病防控中心。做到早发现、早隔离、早治疗,严格执行康复复课制度。

  八、不足之处

  回顾一学期的工作,在上级领导的关心指导下,全体师生经过共同努力和参与,在规范管理、目标细化、工作落实上,都有进一步的提高,取得了点滴的成绩。同时也有许多不足之处。

  1、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

  2、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。

  九、今后工作设想:

  1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。

  2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

  3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。

  以上是本学期我校德育工作的简单回顾,今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

  2017年学校健康教育工作总结篇2

  在过去的一个学期里,我校深入贯彻《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》,加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育,开展建国60周年系列活动,以长期坚持开展“感恩教育”为突破口,以体验为基本途径,增强针对性,拓宽教育途径,全面落实科学发展观,下面就本学期德育工作的开展情况总结:

  一、以养成教育为主线,加强德育工作管理。严格执行升国旗制度。升旗仪式,是学校进行德育教育的主要形式之一,也是我校的一个特色。在举行升旗仪式时,全体学生服装整齐,共唱校歌、同诵校训,倾听值周教师国旗下的讲话,通过国旗下的讲话对学生进行养成教育、感恩教育、安全教育和爱国主义教育,促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成,强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识。

  2、充分发挥红领巾广播的宣传阵地作用。本学期,我校加强了红领巾广播宣传力度,每周星期二或星期四进行播音,并以学校内的学生事迹、学生的优秀作文,学生撰写的观后感、各种故事、生活常识等为内容在校内进行广泛的宣传,不但活跃了校园文化生活,也加强学生的思想品德教育,使校园里形成学榜样、做先进的良好校风。此外,广播站还对《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》,甲型h1ni流感等卫生、安全、法制知识向同学们进行宣传。

  3、认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》,加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育,继续开展班级学生行为习惯“五星”竞赛活动。五星是安全星、卫生星、纪律星、礼仪星、锻炼星,分别从不同的方面对学生提出了行为习惯的养成要求。学校具体安排了值日师生,由少先队大队辅导员总负责,校长、书记、政教主任、教务主任、总务主任等具体负责,60名学生参与检查。学校设计安装了五星竞赛的评比橱窗,记录公开竞赛情况。“五星”竞赛成绩将作为班主任工作考评和评选优秀班主任的重要依据。此项活动受到了市教育局和分局领导的肯定。

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