幼儿园教师急救培训知识
幼儿是祖国的未来,幼儿的健康成长对家庭和社会的和谐意义重大。那么，你知道幼儿发生意外事故时教师该怎么做吗?今天学习啦小编为大家整理了幼儿园教师急救培训知识，欢迎大家阅读!
幼儿园教师急救培训知识
烫伤
1.冲 立即用冷水冲洗烫伤部位。
2.脱 去除衣服。
3.泡 将烫伤部位置于凉水中浸泡。
4.盖 应清洁的床单，被子包裹幼儿。
5.送 送医院。
6.在进行上述处理的同时通知家长
鱼刺卡喉
1.安抚幼儿。
2.通知家长
3.送医院耳鼻喉科取出。
4.切不可让幼儿吞食馒头等强行鱼刺推送到胃里，以免进一步划伤食道，加重损伤。 吸入异物、噎食
立即送往医院，同时进行以下方法急救：
方法1:：一名教师抓住幼儿双脚倒提幼儿，另一名教师一手用力拍打幼儿背部，另一教师打开幼儿口腔观察，发现异物喷出立即用食指掏出。
方法2：让幼儿上身向前倾斜，一名教师在幼儿背后，两手置于幼儿上腹部向后上方用适当的力量挤压，另一教师打开幼儿口腔观察，发现异物喷出立即用食指掏出。
头皮血肿
1.立即用手掌按压血肿部位，送保健室加压包扎，冰块冷敷。
2.过24小时候可以热敷。
3.切不可用手揉。
高热惊厥、癫痫发作
1.把孩子放到床上或地面上，解开衣领，将头偏向一侧，如发现口腔、鼻腔有分泌物要尽可能予以清除，取一根筷子，上面用小毛巾缠绕，然后放到幼儿上下齿之间，以防幼儿咬伤舌头。
2.用温凉水擦拭幼儿头颈部以快速降温。
3.立即送往医院。
关节脱位、骨折
1.发现关节脱位切不可盲目复位，应保持原来姿势加以固定后送往医院。
电击伤
尽快使触电者脱离电源是关键，必须争分夺秒。一旦发现有人触电，应立即寻找手边不导电的物体比如木棍等挑开电线，或将触电者拨离开电源，绝不能直接接触触电者。如出现呼吸心跳停止，要立即进行心肺复苏。
家庭急救箱常备药品
1、急救手册
国际红十字会统计，全球只有12%的成年人能够在突发事件中采取紧急抢救措施，而其中仅有5%的措施是有效的。很多家庭急救药箱里的东西很多，但不懂急救方法。欠缺急救常识使得我们很多人在意外发生时手足失措，所以，一本急救手册是最重要的。一般书店里都能买到急救手册，网上下载装订也可以。
2、体温计
使用水银体温计时要先将水银柱甩下，擦去腋下汗水夹10分钟即可;使用电子体温计时，需将探头放在需要测温的位置，直到听见蜂鸣声，读出测量值。家用电子体温计也有使用寿命，一般在5年左右。
3、创可贴
用于小创面、伤口包扎，大中小各种尺寸都要有。防水创可贴、带药创可贴都要备全。
4、消毒纱布
用来覆盖伤口。它既不像棉花一样有可能将棉丝留在伤口上，移开时，也不会牵动伤口。也可以用绷带，绷带具有弹性，用来包扎伤口，不妨碍血液循环。2寸的适合手部，3寸的适合脚部。
5、三角巾
又叫三角绷带，具多种用途，可承托受伤的上肢、固定敷料或骨折处等。
6、圆头剪刀、钳子、一次性手套
圆头剪刀比较安全，可用来剪开胶布或绷带。必要时，也可用来剪开衣物。钳子可代替双手持敷料，或者钳去伤口上的污物等。一次性手套可以防止人体直接接触伤口，避免交叉感染
7、口罩
主要用于隔离口鼻腔气体对创面的污染。需要提醒的是，佩戴前后必须洗手，佩戴一次以后立刻更换。
8、手电筒
在漆黑环境下施救时，可用它照明﹔也可为晕倒的人做瞳孔反应。
9、0.9%的生理盐水
用来清洗伤口。基于卫生要求，最好选择独立的小包装或中型瓶装的。需要注意的是，开封后用剩的应该扔掉，不要再放进急救箱。如果没有，可用未开封的蒸馏水或矿泉水代替。
10、消毒纸巾
用于清洁皮肤，杀菌消毒，撕开包装直接涂擦皮肤即可。
11、保鲜纸
利用它不会紧贴伤口的特性，在送医院前包裹烧伤、烫伤部位。
12、冰袋
置于淤伤、肌肉拉伤或关节扭伤的部位，令微血管收缩，可帮助减少肿胀。流鼻血时，置于伤者额部，能帮助止血。
13、抗生素药膏
如金霉素软膏、红霉素软膏，用于膝盖、肘关节擦伤等情况，以保护外露的内层皮肤。注意：抗生素类药品不要随意使用，请看清楚说明。或者按照医嘱。
14、局部抗组胺药和阿司匹林(或其他非处方镇痛药)
抗组胺类药物主要是为了抗过敏，如扑尔敏、息斯敏(阿司咪唑)、苯海拉明等。
镇痛药如阿司匹林、去痛片、消炎痛等，用于缓解轻度至中度疼痛，如头痛、关节痛、牙痛、肌肉痛、神经痛、痛经，应至少备足三到五天的量。如若服药5小时后没有好转，请尽快去医院就诊，以免耽误病情。
需要提醒的是，家庭急救箱里的药物每3~6个月应清理一次。如果您的家人中有各种慢性病、心脏病等，还要针对个别情况补充急救箱。
开展应急救护培训的现实意义
时间就是生命,意外伤害发生时，最有效的抢救时间只有短短4-6分钟，这也就是医学上所说的“黄金救命时间”。每耽误1分钟，死亡率就会直线上升。据专家透露，我国87%的心肌梗死病人疾病发作在医院以外,其中有25%以上的病人因第一目击都不懂急救措施而死亡。全国交通事故死亡人数每年达10万人以上，专家分析，如果在事故现场，伤病者本人或第一目击者懂得现场救护知识和技能，通过简单的自救、互救，如对猝死者进行现场心肺复苏，对外伤者实施止血、包扎、固定和搬运，那么50%以上的生命就有可能挽回。
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