班级交通安全教学计划

　　随着科技发展，社会的进步，人类的运输方式也越来越多元化。正因如此，我们在行驶交通工具时，也要注意安全。 下面就是学习啦小编为大家整理的班级交通安全教学计划相关资料，供大家参考。

　　班级交通安全教学计划一：

　　一、指导思想

　　以义务教育课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高三年级学生的安全意识。

　　二、教学内容及目标

　　总目标

　　1、 培养学生的社会安全责任感

　　2、 使学生逐步形成安全意识。

　　3、 掌握必要的安全行为的知识和技能

　　4、 了解相关的法律法规常识

　　5、 养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯

　　6、 最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害

　　7、 保障学生健康成长。

　　具体目标

　　一、社会安全教育

　　1.了解在公共场所活动时的安全常识;遵守公共规则;避免扰乱公共秩序行为的发生。

　　2.认识与陌生人交往中应当注意的问题;逐步形成基本的自我保护意识。

　　3.了解社会安全类突发事故的危险和危害;提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。

　　二、公共卫生安全教育

　　1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识􀀐步形成良好的公共卫生，和饮食卫生习惯。

　　2.了解本年龄段常见传染病的预防常识􀏹养疾病预防意识。

　　3.了解有关卫生保健常识􀅻成良好的个人卫生习惯。

　　三、意外伤害安全教育

　　1.认识常见的交通安全标志􀊆解出行时道路交通安全常识􀀑立遵守交通规则的意识。

　　2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识。

　　3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法。学会正确使用和拨

　　打110、119、120、122 等电话。

　　4.掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。

　　四、自然灾害安全教育

　　1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

　　2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法􀈝步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

　　五、校园安全教育

　　1.与同学友好相处􀈍打架􀈝步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。

　　2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

　　三、实施措施

　　1、在教学中坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康安全发展。引导学生树立“真爱生命安全第一、遵纪守法和谐共处”的意识􀅻成良好的安全行为习惯。

　　2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

　　3、充分利用多种途径和方法􀅨方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果。与公安、消防、卫生、交通等部门建立联系􀍏助学校进行安全教育。

　　4、在教学中引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题、在问题解决中提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

　　5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知 识􀃨重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

　　班级交通安全教学计划二：

　　一、活动目的：

　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。

　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

　　二、活动过程：

　　(一)、导入新课：

　　提问：

　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

　　谈话：

　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　　(二)、学生汇报：

　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

　　②播放视频“车中的危险”。

　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

　　②学生介绍相关的交通法规。

　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。

　　①学生表演小品“在公共汽车上”。

　　②学生讨论。

　　4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

　　(三)、师生小结：

　　提问：

　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?教师小结;

　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　　班级交通安全教学计划三：

　　一、教学目的：

　　1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　三、活动过程：

　　(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、主持a读新闻。

　　2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想?

　　3、同学们各抒己见。

　　4、主持小结：

　　a：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　b：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　(二)、知识竞赛(抢答形式)

　　略

　　(三)、看小品，议一议。

　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。

　　3、议一议。

　　(1)这几个小朋友违反了哪些交通规则?

　　(2)我们应如何遵守交通安全?

　　4、把小朋友的错误纠正过来。

　　5、由小品、谈心得体会。

　　(四)、轻松一笑。

　　小合唱《祖国、祖国我爱你》

　　(五)、板板。

　　合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;

　　e：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;

　　f：点炮引，要用香，别用火柴打火机;

　　e：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;

　　f：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;

　　e：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;

　　f：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;

　　e：有的城市已严禁，我们带头来执行;

　　合：来执行!

　　(六)、必答题。

　　略

　　四、小结。

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。