2016年基层党员两学一做演讲稿
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。下面是小编为大家收集整理的2016年基层党员两学一做演讲稿，欢迎大家阅读。
2016年基层党员两学一做演讲稿一
尊敬的各位领导、同志们：
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。
勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。
学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。
学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。 这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。
我的发言结束，谢谢大家!
2016年基层党员两学一做演讲稿二
尊敬的各位领导、同志们：
本固才能枝荣，根深才能叶茂。通过抓好广大党员的学习教育来加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，是全面从严治党的一项重大课题。
日前，中央决定，在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育、从严治党从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新常态下的各项工作，必须要把这项重要的政治任务抓紧抓好、抓出成效。下面，我讲三点意见：
一、 何为“两学一做”学习教育
“两学一做”，字面涵义就是学习党章、学习系列讲话、做合格党员，更深层次的理解就是让广大党员坚持问题导向，对照党章、党纪党规的要求整改自身存在问题，做到在学习上求真知，行动上有标尺;工作生活上学习系列重要讲话，做到统一思想行动，树立行为规范，着眼于党和国家事业的新发展对党员的新要求。全系统基层党组织要把党章党规和系
列讲话作为党性教育的必修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，做一名合格党员。
二、为何要开展“两学一做”学习教育
(一)“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。以前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要对象是关键少数，也就是领导干部。“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键少数，更要把范围扩大到全体党员，党员是我们党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康。尤其是在政务服务中心，我们每一个窗口，窗口的每一位工作人员，都是连接党和人名群众最直接的纽带，我们每天打交道的就是广大人民群众，我们每天所展示的就是一名优秀党员的工作能力与修养素质。“两学一做”学习教育的开展，就是要引导我们规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑，发挥政务中心共产党员先锋模范和表率作用，打造符合人民群众期盼和要求的最接地气的政务中心党员队伍。
(二)“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。基层党组织处在第一线，担负着为地方经济社会发展提保障的重大责任。习在贵州考察时指出：“党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒、强基固本，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优。开展“两学一做”是适应婚姻登记事业健康发展的必然要求，“国是千万家，家是最小国”，为每一对新人提供最优良的服务，竭力维护每一个家庭的和睦，创造每一个家庭的幸福，就是在为伟大中国梦的实现添砖加瓦。
三、如何开展好“两学一做”学习教育
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。
(一)“两学一做”，基础在学。学习既然是“两学一做”的基础和前提，那么我们必须要弄清楚学习的内容。一要学党章党规，做合格党员。二要学系列讲话，提升“六种能力”。简而言之，即将思想和行动统一到党章党规和系列讲话上来，补足“精神之钙”和“谋事之需”，提升党员干部讲政治、守规矩，懂全局、管本行，抓重点、破难题，抓落实、求实效，讲担当、善作为，崇廉洁、拒腐蚀的能力。落到实处，就是我们婚姻登记要在情为民所系的情况下坚持原则，比如对于户籍不在本县的新人，我们不能受理，但我们可以耐心解释，尽自己所能替他们考虑，告诉他们相应的解决办法和其他地可能需要的材料。
(二)“两学一做”，关键在做。只有按照一分安排，九分行动的行为方式，只有严格标准、选好载体、注重实效，学用结合、学以致用，才能成为一名合格的党员。一要严格标准，对于不符合标准的，材料不齐全的，我们坚决不能受理为之办证。二要注重实效。开展“两学一做”，目的是要取得实效。我们的工作得到肯定和认可，新人们离开时的微笑和感谢，濒临破裂家庭的和解，就是我们最大的成效。
(三)“两学一做”，核心在改。开展“两学一做”，认真整改存在的突出问题是核心。一要找准问题。找准问题是改正问题的前提。少数党员意识淡化、理想信念模糊、精神不振等问题我们党员身上或多或少都存在，大家一定要要对照合格党员的标准，采取领导点、同志提、自己查等方式，找准自身存在问题，建立台帐，为认真整改奠定基础。二要查明原因。对查摆出的问题，有些可能有客观原因，但我们要多从主观上分析原因，找到产生问题的根源，做到对症下药。三要认真整改。要本着有什么问题改什么问题的原则，对照问题台帐，实行销号制度，整改到位一项销号一项。鉴于此，我在婚姻登记业务中深有体会，一，对于补领结婚证，针对很多群众记不住所需材料和程序，常常浪费人力物力，我们每次在解释之余都会发给其一份材料和程序详单。二，针对很多群众从外地回来为离婚协议盖章，我们现在在办理之时就会提醒并为其盖章。
学习才能进步，行动才能结果。“两学一做”势在必行，只学不做空谈兵，光说不练假把式，我们应学好，学精，学透，再用到极致，方能成为一名优秀党员，一名优秀工作人员。
我的演讲完了，谢谢大家!
