五年级描写跳绳的日记
跳绳每半小时消耗热量四百卡，是减肥的好方法哦!下面学习啦小编为你带来五年级描写跳绳的日记内容，希望同学们喜欢。
五年级描写跳绳的日记篇一
201X年X月X日 星期X 晴
我在上学的这几年中，我学会了很多，比如说：我学会了写字，我学会了认字，学会了跳绳，学会了踢毽子……这些我原本不会的东西，都是在同学们和老师的教导与帮助下，我才能学会的，对我印象最深的，便是，我学会跳绳的那一次。
那一次，学校里有一场跳绳比赛，可是，我不会跳绳，这可把我给急坏了，说自己不会跳绳，大家肯定会笑话我的，如果不说出来，到时候“成绩”不好，不仅仍就被大家笑话，还会给班级丢脸，于是，我只能厚着脸皮向老师和同学们说：“我…我不会跳绳。”没想到我把话说完后，大家非但没有嘲笑我，还友好的教我，帮助我，那时的我，别说我有多感动了。经过一段时间的训练，我和一些原本也不会跳绳的同学，都学会了跳绳，这可多亏了老师和同学们的帮助呀!虽然，我的动作，没有其他同学那么娴熟，那么的快，但是，我至少比原来要好了，聊胜于无吗!
现在，我已经能够与大家，跳差不多的个数了。那一次。我真正体会到了同学之间的友谊和老师对我们的帮助，我和同学们的友谊，就像是一棵小树，同学与我之间的点点滴滴，就是在为我们之间的那棵友谊之树，浇灌水，我们的友好，将是他不断的成长。
五年级描写跳绳的日记篇二
201X年X月X日 星期X 晴
“唰，唰，唰。”“加油，加油!”咦，这是什么声音?让我告诉你吧，在这个阳光明媚，万物复苏的日子里，我们四、五、六、年级要举行一次跳绳比赛!让我带你们一起去看看吧!
比赛时，每个班分两队，第一队有16人，8个男同学，8个女同学，第二队是其他的同学。看，那一队的同学，精神抖擞，意气风发，跃跃欲试的准备迎接比赛。瞧，那第二队的同学，正摩拳擦掌，兴高采烈的，看来同学们都希望，我们班获得第一呢!
“请五年级的同学到比赛场地准备比赛!”裁判员站在领操台上，对我们说。同学们马上集中注意力，来到比赛区。
“准备————开始。”只听裁判员一声令下，一队的带头同学主管朱冠儒如一只轻快灵活的小燕子，“唰唰!”一下便跳了过去，后面的同学紧随其后，“唰唰，唰唰!”一圈过去了，我们竟一个绳也没断，第二圈开始了，呀!小王勾绳啦，这怎么办?同学们和老师着急的看着王怡然，只见王怡然向后看了一眼，把腿一抬跳出绳外，跑出去了。同学们和石老师松了一口气。绳继续摇了起来，同学们从绳中快速跳过，远处看来如金蛇狂舞一般。
“停——”裁判员响亮的声音回荡在整个操场上。所有班级都停止了摇绳，最终我们取得了132个的好成绩，虽然我们不是第一名，但我们都努力了，我相信，下一次我们一定可以拿第一名!
五年级描写跳绳的日记篇三
201X年X月X日 星期X 晴
叮铃铃上课铃响了，清脆的铃声洒满了整个学校。而我们却像小鸟一样“飞”到了操场，来到了期待已久的操场上，尽情的玩耍……
“咳咳咳!”“糟糕!老师来了!"听了这句话，我们便下意识地看了看远方。”果然!老师真来了!“大家都以最快的速度排好了队。过了一会儿，周围一片寂静，正当我们疑惑时，老师便来了。
“同学们好!”“老师好!“我们齐声说道。”开始报数!“”一“”二“”三“”四“”五“……
"这一节课我们来考跳绳!""啊神马?要考试?”“我不想考啊”“是啊，我也不想!”老师的话音刚落，人群中便有了阵阵哀叹声。
老师便让大家一列一列地跳，别人跳的过程中，我非常紧张。啊!我没带跳绳，怎么办?怎么办?我的心里像火一样在燃烧。到我跳时，我申明了情况，老师便说：“向别人借吧!”就在我不知道向谁借时，王心睿向我伸出了援助之手，我来不及说声谢谢就走了，在跳跳绳时，我的心里已经非常感动了，要知道，那时我和王心睿的接触还比较少。
跳完后，我把跳绳还给了王心睿，并真诚地向她说了声"谢谢!“，她什么也没说，只是回了我一个微笑。
那根跳绳，至今我都难以忘记。
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