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小学教师教学工作日记范文优秀作文(2)

李晴分享

  小学教师教学工作日记范文篇4

201X年X月X日 晴天

  从小就有写日记的习惯,这种习惯一直保持到了现在不曾中断。那日,收到了学校分发下来给每位老师的教师日记本,我一边捧着厚实的日记本,一边因为这种不谋而合而欣喜不已。转眼间,我已经踏上教师这个工作岗位快整整一年了,回看我的教育日记,我和孩子们一起经历的每一件事,每一个细节都那么的记忆犹新。我想,这些日记成了我教育之路的最为宝贵的财富,将伴着我一路走来,一路吟唱,且行且珍惜。

  小学教师教学工作日记范文篇5

201X年X月X日 晴天

  今天是星期一,照例在办公桌前堆放着学生上交的周末作业。 我总觉得,在一周当中,我最喜欢的就是周一,经过一个周末的调整,孩子们总是能精神焕发出现在我面前,我也总是能发现他们新的改变。今天变化最大的是小文,之前的她总是披散着头发,低着头沉默不语,可是今天的她,让我的眼前一亮,仅仅是因为她将肩头上的长发扎成了两条细长辫子,清新脱俗,不禁让我想起自己小时候最钦慕的美少女战士,不由得在全班同学面前脱口而出说了句:“小文今天真漂亮啊!”,随即全班的眼光都转移到了她的身上,我还听到了一些低声的赞叹,我注意到了小文的脸红了起来,嘴角向上翘了一下,然后用害羞的眼角光看了我一眼,我会心一笑,接着上课了。一节课下来,她举了四次手,这让我如获珍宝,要知道,之前的她,从不主动举手发言。

  她的爸爸跟我说过,她之前一直被留在老家跟着爷爷住,直至去年才接到这里来。我很难理解作为留守儿童的她心底守着的那份孤独和落寞,只是依稀能够感觉出她与其他孩子之间的那种隔阂和怯弱,我试图打破这种僵局,却似乎一直都找不到突破口。直到有一日,在每个星期周末作业必备的周记中,她以一句“朱老师我告诉你一个秘密”为开头,深深吸引和打动了我。哦,原来,这孩子需要倾听,我恍然大悟。渐渐地,她的周记本,便成了我俩交流和谈心的秘密之地,她会告诉我她的心事,她的决心,而我便在她的周记下面写上我的想法和鼓励。

  今天上完课,我回到办公桌前批改这周的周记,翻开她的周记本,其中有一句话她是这样写的——朱老师,谢谢你对我的关心和帮助,我决定每天改变进步一点点好不好?“莫愁前路无知己,天下无人不识君”,这是我写在后面的话,相信她会看到,并且懂得。

  小学教师教学工作日记范文篇6

201X年X月X日 晴天

  11月8号,我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。

  这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

  作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周,我听了指导老师和其他物理老师的课。

  在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。我们班是文科班,学生普遍不喜欢物理,课堂气氛不活跃,原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时,我花了很大心思设计课堂结构和实验,尽量使课堂生动起来,并应用现代教学手段“多媒体”进行教学,即方便又能吸引学生。

  在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下,我多次修改教案并进行多次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时,我们实习小组的成员之间互相交流,吸取经验弥补自己的不足。

  我一共上了三节课,基本上达到了预期的效果,但是还是有很多令人遗憾的地方,比如有一个小灯泡的实验,演示的不是很充分,没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好,造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外,我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班,所以作业量比较到,但我每 都认真批阅,并注评语,将学生作业中的问题及时的反映给指导老师,协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子,考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。


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