三年级读后感日记大全
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面学习啦小编为你带来三年级读后感日记大全内容，希望你喜欢。
三年级读后感日记大全篇一
我家有本《木偶奇遇记》，是意大利作家科洛迪的作品。我非常喜欢看这本书，至今已看了四、五遍了，最近几天又看了一遍，仍然觉得爱不释手。
这本书主要讲了一个叫匹诺曹的木偶是怎样变成一个真正男孩子的故事。故事大致是这样的：老木匠杰佩托把一块会说话的木头雕刻成了一个木偶，取名匹诺曹。老木匠很爱匹诺曹，把身上唯一衣服变卖后换做课本让匹诺曹去上学，可是匹诺曹却卖掉课本去看木偶戏，又因说谎使自己的鼻子不断的变长了。后来被瘸腿狐狸和瞎眼猫骗走了金币，被同学灯芯带到了“玩具国”变成了驴子，又被推倒大海，落入了鲨鱼的肚子里……经过许多艰难曲折与考验。最后，匹诺曹在老木匠和蓝头发仙女的帮助下，终于实现了自己的愿望，变成了一个真正的男孩子。
其实，刚开始读这本书时我挺讨厌匹诺曹的，因为他既顽皮自私，又不诚实。后来看到他脱胎换骨慢慢的变成了一个诚实、勇敢、孝顺、懂事的好孩子后，我就觉得他可爱极了。我也要像匹诺曹一样做个诚实、善良、勇敢、孝顺懂事的好孩子。
三年级读后感日记大全篇二
在女儿的举荐下，我们一家人怀着崇敬的心情，读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质感动。小说通过对生活琐事朴实描写，使人在字里行间都感受到爱的教育，让心灵得到洗涤。
小说中近乎完美的亲子之情，师生之情，朋友之情，乡国之情，所蕴涵散发出来的这种深厚浓郁情感力量特别特别的伟大。这种崇高纯真的人性之爱就是给读者一种最为真诚的教育，使爱在教育中升华，使爱在教育中延伸。爱就像一把钥匙，打开了人们的心扉，引导我们永远保持一颗勇于进取而又善良真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力积极上进的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾。他们从出身到性格都有不同，他们也各有各的优点与不足，我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省存在的同样毛病。这就是《爱的教育》的力量。
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱家人而不会爱他人，那这个人并不真正明白爱。爱应该是博大的，无穷的。在我们享受爱的时候，也应该无私奉献爱心给那些有需要的人。其实爱不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障。作为家长，我们更应该以身作则，给孩子树立榜样。带着孩子一起参加无偿献血，在孩子面前加入中华骨髓库，并很快与一名白血病患者匹配，当我征求孩子意见时，得到了一个大大的“赞”。这就是爱的教育。
让我们打开博爱的门，让世界充满爱!就像一首歌里的歌词---只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
三年级读后感日记大全篇三
《木偶奇遇记》这个故事家喻户晓，他讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习，经不住诱惑的坏孩子，经过重重磨难，并在磨难中接受了教训，变成了一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子。
在皮诺曹身上，我一次次看到了自己的影子，我也希望能找到一方奇迹田，在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道这是不可能的，不通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是幻想。就像我们学习一样，没有扎扎实实的基本功，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。读完这本书后我知道了：玩要有个度，尤其是外出游玩时，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸妈妈操心。我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨怎能见彩虹?每个孩子就像一颗小树苗，如果想让他长成参天大树，必须时时修剪他的侧枝，不让他走上歧途。当你有错误的时候，家长就像修剪工，就像书上会说话的蟋蟀，小仙女一样，时时刻刻帮助我、提醒我及时改正。
《木偶奇遇记》这个故事展示给我的是一个鲜活的事例，时时提醒着我怎样做一个既听话又懂事的好孩子。
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