初中美术课堂研修日志学生周记
美术课可以提高我们的鉴赏能力，让我们领悟艺术的真谛。下面小编精心整理了初中美术研修的周记，供大家参考，希望你们喜欢!
初中美术研修周记：紧张的美术课
美术超棒的我，竟在上午的美术课上丢尽了脸，倒霉，讨厌!
一大清早，我我狂奔到青少年宫的美术教室。气喘吁吁地坐下时，才发现准备好的图片没带，惨了!我自言自语地说着。
鼓足勇气后，我紧张的张开了瑟瑟发抖的嘴，说明了经过。没想到老师看了我一眼，无奈的说：去那边电脑上查一下。我心想：早知如此，我出来前就应该看一下的。
终于查到了!可就在我想要开画时，大家已经快画完了，谁加我上次没去呢，倒霉。为此，我飞快的完成了这张画，可太难看了，没办法，只能从画了，哎!经过了三番五次的修改，一半的画总算完成了，可大家已经幸灾乐祸的把画交给了老师，就只有我和一位同学没画完了，我难过极了，心想：一直以来都是我先交的，从从来都没有这样的事发生过。想到这里，为了安慰自己，我说：他们一定画不好看。可当我交上时，看了一眼大家的画，我大吃一惊，太美了
虽然下课了，但我还是感到紧张和难过，我一定要超过大家。
初中美术研修周记：美术课的收获
今天，我们美术课终于可以画国画了，我的装备都要锈掉了。
开始上美术课了，我根本就没有心思听课，一心想着什么时候才能画呀，什么时候才能画呀!老师说：“今天我们上的是毛茸茸的动物，我们要……”我只听进去了一句话“不能把墨水溅到外面，不然后果自负。”
开始画了，我看到我的同桌画的是一个猴子，我也就如法炮制画了一个猴子。我动了动笔，惊心胆颤。“妈呀!”我说道，我不小心把墨溅到纸上了，又要重画了。我再次拿出一张纸，小心翼翼地沾了一下墨，继续画起来。我的心就像被铁链缠住似的，我一笔一划地画着，一不小心把桃子给画成了黑色。之后，我先把桃子画好，再画猴子。
通过这一次国画课，我深深体会到了：做事一定不能浮躁，如果一浮躁，就不会有好的结果。下次，我一定要认真地听老师讲，这样就不会犯太大的错误了。
初中美术研修周记：一节美术课
今天放了学，我和向往一起跑向美术社团。
唉，没到一分钟就打了铃。一部分同学去看张老师来没来。不一会儿你就会发现有一些同学回来“报信”：呀，老师来了!
一会，张老师真来了。
今天我们画《奇怪的树枝》。
张老师把纸发下来。又把自己的画贴在黑板上。我们开始画画了。
先画树枝，我“不幸”画错了，第二部：画树叶。半圆画了画锯齿，锯齿画了画半圆，半圆画了画锯齿······画到纸边就不画了。
第三：画小动物。老师让我们画躲在树下的小动物。哭，我画了个狐狸不是狐狸，兔子不是兔子的东西!
第四：加树。嗯，张老师说加树，我把加树听成了加数。嗯，我心里冒出一个大大的问号：张老师打算上数学呀!一想，再看看张老师的黑板。我才恍然大悟。“加数”“加树”晕!
第五：树藤。张老师又说画树藤。我画的那个什么树······藤，有的太“胖”有的太“苗条”。
搞了半天，都下课了。我们收拾书包，回家了!
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