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中学生优秀周记600字

李晴分享

  中学生的周记应该怎么写呢?如何下笔?下面就随学习啦小编看看中学生优秀周记600字,大家一起来看看吧!

  中学生优秀周记600字篇1

  201X年X月X日 X天

  人们在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以便在需要的时候支取它。每当妈妈清点一张张金额不大,但令人鼓舞的存单时,我的心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?

  当一个人从呱呱坠地起,便开始储蓄亲情,这一储蓄会伴随着我们走过漫长的一生。我们所储蓄的是一种血肉相连的情感,这是一笔超越时空的财富,无论离的多远、隔的多远,都可以随意支取和享用这张“存在银行里的存单”并借助它走出困境,有了亲情这笔储蓄,我们即使在物质上很贫困,但精神上却十分富有。

  友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。是患难中的倾囊相助;是迷途上的逆耳忠言;是跌倒时一把真诚的搀扶;是痛苦时抹去泪水的一缕缕春风。真正的友情,是不可以单向支取的,而是需要通过彼此之间的积累加重其份量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。

  学识的储蓄要锲而不舍,一个的成长过程,就是不断的储蓄知识的过程,接受小学、中学、高中、大学乃至更高的知识教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,更重要的一个方面在于刻苦勤勉,日积月累,在漫长的一生中不断地充实和更新知识。活到老,学到老,储蓄到老!

  人生需要储存的东西很多,我们不仅要储蓄亲情、友情、知识,也要储存诚信、爱心、责任、勤俭……

  中学生优秀周记600字篇2

  201X年X月X日 X天

  今天下午,我们又一次满怀期待的随老师进入了学校图书馆,准备上一节阅读课。图书馆是知识的海洋,我们可以漫游在这个具有无穷智慧的世界里,探索知识的奥秘。

  图书馆里一片寂静,我在桌上随意拿起一本书,便津津有味地沉浸在了书中。

  书中有这样一则故事:一个乞丐来到了一位财主婆家里,想讨一口水喝,但财主婆却把他赶出了门。财主婆家里有一个女佣,长得很丑,但内心善良,她见到财主婆这般无情,非常气愤。于是她把自己饭里的一个饭团取了出来,又准备了一杯牛奶,给那个乞丐送了去。乞丐十分感谢她,就送给女佣一块手帕。第二天早晨,女佣用那块手帕洗过脸后,来给财主婆送早餐,财主婆见到女佣变的这么漂亮,惊呆了,而女佣以为是自己脸上有赃物,于是又用手帕擦了一下脸,她变的更漂亮了。财主婆见状,立马叫齐了家中所有的仆人去找回那个乞丐,仆人们在街上见到乞丐就往家拉,财主婆以非常好的态度招待他们,然后见一个乞丐手里拿着块手帕,就抢过来,往脸上一擦,结果她变成了一头驴……

  好人有好报,恶人终究会有恶报,我们应该有一颗善良的心,而不是像财主婆那样。

  不知不觉中,一节生动有趣的阅读课接近了卫生。这节课里,我收获了许多,并且真正体会到了读书的乐趣。

  中学生优秀周记600字篇3

  201X年X月X日 X天

  又要写周记了,提笔,准备下落时脑子里一片空白。写什么呢?我想,也许在家中的同学们也有同样感受吧,也许他们都用起抄写大法……,但总之我又该写什么呢?

  没有一点想写什么的欲望。是因为初三生活过于平淡吗?还是因为自已没能去细心地观察?

  心烦。

  去写读后感?可看着满书柜的书却发现似乎早就一本本地数过,搬上了作文本。

  去写片段的随笔?心里却有些不乐意――毕竟已写过两遍,老师不烦自已已烦。

  还是去随意翻篇作文题写一篇毫无新意的议论文?或许它们能在考试中得上高分,但我的心对自己那看似华丽且磅礴可实质上空无一物的文字生出一阵阵厌恶。

  不知谁说过:“打得动别人的文章先要打动自己。”可这一点在我面前完全失灵。初中三年,总共写出了三篇能打动自已的文章,可在阅卷老师面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波澜的文章却总能得上39分甚至更高的分数。

  叹息。

  在将要落笔时,我实在控制不住,作文写出来不是专门为了赢得分数,而更多是用来抒发自已。

  在厚厚的作文书上,屈原跳江成了免费表演;项羽自刎成了一遍又一遍精典“剧幕”……他们从江上不断爬上来跳下去,不断举剑自刎,再举剑再自刎,而那令我不禁留下赞叹的却屈指可数。

  于是,我喜爱上了《创新作文》杂志,不为别的,就为它的“抒真情,来真我。”这才是真正的作文。

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