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关于练字的日记

晓君分享

  老师说,练字能加分;父母说,练字如其人;学者说,练字时精神。所以我才能从对汉字的心动到兴奋,最后开始练字。下面学习啦小编为你带来关于练字的日记内容,希望你喜欢。

  关于练字的日记篇一

  在一个大雨过后的上午,我拿着我刚买的滑板和妈妈去下面学。我拿着滑板不知道该怎么办,妈妈说:“我先扶着你上到滑板上去,你自己试着滑一段路,然后你自己找到感觉了就慢慢的松开我的手。最后你就来学上去和下来了,而且你自己要多练习啊。”

  我拉着妈妈的手上去了,我的脚使劲的摆动,嘿!扶着妈妈的手我还可以滑一段路。我喜出望外,我慢慢的松开了妈妈的手,也可以滑一小段路,我更是高兴,我想:应该学上去和下来了吧。我左脚放在滑板上,右脚放在地上,脚用力一蹬就上去了,可是我一上去我就不会滑了,我特别沮丧,妈妈说:“你要多练习才行的。”我又试了一次,还是不行啊,这时,妈妈又说:“我再扶你上去一次就不扶了。”我又一次拉着妈妈的手上去了,我松开妈妈的手,滑了挺长的一段路。

  我打算一定要学会,工夫不负有心人啊,我练了好多次可算学会了,我高兴的几乎跳起来了。我试着滑了一下,可以滑很远呢,我要下去的时候,我就让滑板溜了一小段路,滑板慢慢的减速了,我立刻往前一倾,车子就不动了,我纵身一跳就下来了。

  以前,我还经常羡慕别人会滑滑板,现在我也会了,我好开心啊!

  关于练字的日记篇二

  老师说,练字能加分;父母说,练字如其人;学者说,练字时精神。所以我才能从对汉字的心动到兴奋,最后开始练字。

  小学时,老师换了很多任,对子的要求也各有不同,因此我的字由挤在一起的竖长字转变成半斤重的宽大字,又变为如蚂蚁一般小的字。所以我现在的字是由心情的变化而变化的。为此,我下定决心来练字。中国有句古话叫做“有志之人立长志,无志之人常立志”,而我属于后者,总是三天打鱼两天晒网。在父母的要求下,我一口气练了十篇字,可是字却没有分毫改变。后来我在哥哥的提议下一周一练字,最后功夫不负有心人,我的字慢慢改变了,写的工工整整,漂漂亮亮,好几次被老师夸奖。

  练字如其人,字写好了,性格也冷静了。所以我决定,我要认真练字,认真做人。

  关于练字的日记篇三

  自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。

  但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。

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