学围棋首先是打好基础

　　学习围棋最重要的是什么?学习啦小编认为最重要的是打好基础，如果围棋的基础没有打扎实，那么如何进行更深入的学习呢?下面学习啦小编给你介绍学围棋首先是打好基础这篇文，欢迎阅读。

　　学棋要有计划 首先是打好基础

　　什么时候是儿童学棋的最佳年龄?

　　根据棋艺文献的记载，国手都开始在儿童时代显示了棋艺的才能，在目前我国义务教育制度的情况下，学棋最佳年龄是六岁(个别兴趣特浓、适应能力强的小孩可略提前，从实际出发因人而异)，因为在这个年龄的儿童，好奇心强，思想单纯，记忆力逐渐强化，是学棋打好基础的最好时间，入学以后，由于学习功课的压力，如果学习与学棋没有好的条件和适当的安排，棋艺不容易进步。

　　孩子是不是学棋的材料?

　　首先是看你的孩子是不是喜欢下棋，这里面还有家长培养孩子兴趣的问题，许多大师进入国际象棋世界，就是在儿童的时候，家长买给他一副国际象棋开始的，如果你的孩子对下棋没有兴趣，而对音乐或绘画感到兴趣，“兴趣是成功之母”，那你就改换门庭，可能你的孩子将来就是音乐家或美术家，至于情愿无所事事的孩子，事实上是极少的，所以你的孩子是不是学棋的材料，首先是看你的孩子对下棋有没有兴趣，其次是家长作了怎样的安排，提高你孩子学棋的兴趣，也就是说作了怎样的计划。

　　任何一门科学、艺术，在入门阶段虽然学科、门派不同，但都有最基本的教程，系统的学习方法，除了家长本人就是棋手以外，许多家长对这个集科学、艺术和竞技于一体的国际象棋，因为它是舶来品，在中国的发展也不过40年左右的时间，加上一度被某些人为了保持自身及小集团的利益对国际象棋国内外的信息加以垄断和封锁，可以说是所知甚少，在这样的情况下要家长拟订一个合理可行的学棋计划事实上是很困难的，这困难不仅是棋艺技术提高上的问题，还有如何适应我国“特殊”的国际象棋环境，使你的孩子能够在国际象棋上脱颖而出，崭露头角，这并非是一件容易的事情。“三棋”中，家庭并不富裕的孩子中，有的家长放弃工作陪孩子学棋，有的家长为了便利孩子学棋改行开出租车等等，这些家长都为了“望子成龙，望女成凤”适应这“特殊”的环境，作出了许多牺牲和贡献，但是我们看到的只是成功的一面，那失败的一面就看不到了，所以一位资深教练说： “今天象我国某某某那样年青的特级大师的好苗子，我在大街上可以捞一把检检。”，这话说明了什么问题?棋力培养容易，而在这“特殊”的环境中出头难，“千里马常有，而伯乐不常有”，今天中国的棋手不仅要在棋盘上的胜负世界杀出一条“血路”，还要在这棋盘以外的“特殊”环境中奋斗，学棋儿童的家长必须对此有清醒的认识，本文仅对学棋儿童的棋品和棋力的培养计划提出具体看法，而对“特殊”的下棋环境中怎样奋斗，我只能提出一些参考性的意见。

　　现在儿童学习国际象棋，比十年、二十年前有很大的不同，在此以前，会下国际象棋的人很少，学习的资料也是有限，因此对于学棋儿童的家长没有什么好的选择，我看到当时许多家长手抄的各种棋谱，油印本，家长的辛苦可想而知，自从中国的国际象棋得了女子世界冠军后，掀起了儿童学习国际象棋的高潮，出版了许多初级的国际象棋书籍，同时也出现了教棋和学棋的“教学市场”，有了这个“教学市场”也就难免“鱼龙混杂”，家长不是棋手内行，碰上假冒伪劣，不仅浪费金钱，也耽误了孩子宝贵的时间，更严重的是孩子养成了不良的棋品和习惯，一棵好苗就此断送，我看到某大师开办什么训练班、培训班，收高额学费，第一课自己上，第二课就让上一期的学生家长上，自己去打麻将了，如此教棋，引起家长不满，结果打上门来，引起纠纷，倒霉的当然是学生家长，还有学棋的儿童进了训练班，如果要学到真正本领，还要走后门，办拜师酒，送红包，不然教练不会尽心教你孩子，安排你孩子参加比赛，由于国际象棋的发展，各种比赛、杯赛纷纷出笼，又形成另外一个市场—“比赛市场”，这个“比赛市场”也是随着“教学市场”应运而生，比起小打小闹的“教学市场”来得气派多了，在二、三十年前，国际象棋比赛很少，都是国家办的，可以说不需要化什么钱，就可以参加比赛，但是今天一个家长带一个孩子参加什么杯比赛，根据我的计算至少要二千元以上，这不是一般工薪阶层家长玩得起的，所以我认为现在中国的国际象棋正在向“贵族化”发展，所以什么“封锁国内公开比赛对局记录”的现象，我认为没有什么奇怪，奇怪的是人家外国人想不到，不敢做的，我们中国国际象棋协会个别人想到而且敢做，这就令人不可思议了，实际上封锁国内公开比赛的对局记录，对外国棋手无损于毫毛，因为人家水平比你高，更重要的是思想境界比你高，依靠什么“对局保密”在棋盘上讨生活，保持国际象棋在世界上的“优势”，历史将会证实这是怎样的愚蠢之举。这“封锁国内公开比赛对局记录”真正的受害者，我认为是广大的中国棋手和学棋的儿童，因为他们失去了赶超的具体目标，国外高手的对局记录固然是我们学习的榜样，但只是可望而不可求教的，中国棋手和学棋的儿童，首先要战胜你眼前的对手，学棋儿童的培养，最重要的一点是培养成就感，也就是在儿童前面树立一个一个的目标对手，鼓励他一个一个地去战胜，去克服，这样儿童就会目标明确，努力地钻研棋艺，研究对手的对局记录，寻找差距，迅速提高棋艺水平，而高水平的对手为了保持自己优先的水平，同样也要努力地钻研棋艺，研究对手的对局记录，这样互相竞争，全体的棋艺水平就随着不断提高，而“封锁国内公开比赛的对局记录”的愚蠢做法，把这一重要的提高发展棋艺的环节切断了，眼前没有具体的赶、超目标，还有什么提高发展可言，本网站登出来的都是外国棋手的对局棋评，作为一个中国的国际象棋爱好者，是怎样的一种心情。本来准备在这篇文章中谈儿童学棋的计划问题，因为我感到有些问题非谈不可，谈了许多题外之言，请各位棋友网友原谅。

　　围棋礼仪

　　文明礼貌、举止文雅体现了一个人的基本素质和修养。在人际交往的各种场合，都应该注意自己的言行、举止或者其它方面是否得体，这样才会受到别人的尊重与欢迎。

　　围棋是一项高雅的艺术和竞技运动，既可以休闲娱乐、锻炼思维，又可以修身养性、陶冶情操。下围棋的人要讲究“棋德”、“棋品”，在棋艺进步的同时，也应该提高自己的精神品格和道德修养。

　　陈毅元帅是我国著名的开国元勋之一，是一位伟大的军事家、政治家、外交家和诗人。他从小就酷爱围棋;建国后，陈毅元帅一直关注和支持着祖国围棋事业的发展，他在为《围棋名谱精选》一书的题词中曾经写道：

　　棋虽小道 品德最尊

　　——在我们下棋的时候，以上八个字，请一定要牢牢记住!

　　那么，我们在下围棋的时候，具体应该做到哪些呢?

　　态度：

　　尊重对手，谦虚有礼;

　　下手勿轻，上手不惧。 (注解：下手——水平比自己低的棋手;

　　上手——水平比自己高的棋手。)

　　武无第二，文无第一;

　　胜固欣然，败亦可喜。

　　言语：

　　1.对局开始之前或握手，或点头示意，或说“您好”或“请您指教”，以表示对

　　对手的尊重。

　　2.对局时不要说话，不催促对手行棋;更不能哼歌或大喊大叫。

　　3.对局结束后，应说声“多谢指教”;如复盘，最好轻声探讨。

　　姿势：

　　1.下棋时做到“头正”、“身正”、“腿正”。

　　2.执子方法正确。

　　3.下完一步棋以后双手自然放到腿上 。

　　4.不下棋不拿棋子。

　　5.不玩弄、敲打棋子。

　　行为：

　　1.观棋不语，落子无悔。

　　2.不作干扰对手思考的声音、语言或动作(即“盘外招”)。

　　3.下棋时不要吃东西。

　　4.下完棋以后，应主动整理好棋具。